Презентация, доклад на тему Описание общего вида местности

любим мы город отцовский С его заводской проходной. Веселый березовый скверик, Летучий пушок тополей, Зеленый извилистый берег И тихую речку Алей. Куда ни посмотришь - все наше Творенье и думы отцов. И нет для нас города краше, Чем солнечный город Рубцовск.
2002

которые испытывает автор. Высказывание обычно бывает конкретным, образным (живым, выразительным), эмоциональным.

что хочу написать, как написать и для чего написать». Максим Горький

после долгой разлуки;
Мечты о встрече;
Словесные зарисовки в дневнике;
Письмо к другу, которого вы пригласите побывать в вашем любимом месте.

города, реки.

не только хорошо известно вам, но и чем-то особенно памятно, дорого.
Продумайте, кого, в чём и как вы будете убеждать содержанием своей работы.
Перед сочинением постарайтесь побывать на том месте, которое собираетесь описывать. Выберите точку обзора, наметьте последовательность описания.
Составьте сначала план или предельно краткое описание избранного вами места, а затем разверните, распространите его. Припомните, понаблюдайте, в какое время года, суток любимый вами уголок природы, родного села особенно красив. Напишите об этом.

напротив, посреди, посредине; с одной стороны, с другой стороны, в нескольких шагах от, в нескольких метрах от, чуть поодаль.

Образуйте (письменно) от трёх первых глаголов формы 3-его лица ед. и мн. числа.

в одном из тихих арбатских переулков. Сквозь ветви тенистого сада виднеется фасад большого белого дома, боковой стороной выходящего во двор; правее – старый покосившийся сарай, колодец, вдали – крыши невысоких московских домов и, наконец, пятикупольная церковь с шатровой колокольней, вырисовывающаяся на фоне голубого неба. Дворик живёт своей обычной, повседневной жизнью: на зелёной лужайке играют белобрысые ребятишки; в глубине двора женщина несёт ведро с водой; на верёвке сушится бельё; лошадь мирно ожидает своего хозяина. Весь дворик окутан воздухом, светом и солнцем.»

наблюдателя.
- Определите последовательность перечисления или описания изображённых на картине предметов.
- В какой форме употребляются все глаголы в данном тексте и почему?
- Назовите, пожалуйста, опорные слова, словосочетания, обозначающие местоположение описываемых предметов.
- Как вы думаете, можно ли по тексту И. Раздобреевой понять общую оценку предмета описания? Обязательна ли такая оценка в сочинении? Почему?

троллейбус бежит,
Его рожки искрятся,
Здесь мне нравится жить,
И в Алее купаться!

Посажу я цветочки,
Подбелю тополя,
Я люблю его очень!
И он любит меня!

какой последовательности вы будете описывать.
Выделите характерные детали в своём описании.
Умейте выразить своё отношение к тому, что описываете.
Подумайте: сможет ли художник, используя ваше описание, нарисовать картину.
Описание местности выполните в художественном стиле.