класса
МОУ «Первомайская СОШ»
Руководитель:
Стрижевец Ж.В.,
учитель русского языка и
литературы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Обращения в нашей речи ( от истории к современности)
Содержание
- 1. Обращения в нашей речи ( от истории к современности)
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ: Многие не умеют правильно, культурно обратиться
- 3. ЦЕЛЬ: Выявить особенности употребления
- 4. ЗАДАЧИ:Изучить литературные источники об истории
- 5. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Речь наших современников
- 6. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Обращение в речи людей разного возраста
- 7. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:наблюдениесравнительно-аналитический методсоциологический опрос
- 8. ГИПОТЕЗА:Обращения способны отражать не только отношения между людьми, но и целую историческую эпоху.
- 9. СЛОВАРНАЯ РАБОТАЭтикет – французское слово. Означало «этикетка»,
- 10. История обращенийВаше ВеличествоВаше СиятельствоМилостивый государьгосподин-госпожасударь-сударынябарин-барынягражданинтоварищ
- 11. ОБРАЩЕНИЯ В ОФИЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ ОБЩЕНИЯ «
- 12. « КАКИЕ ОБРАЩЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЮТ УЧИТЕЛЯ, ОБРАЩАЯСЬ К УЧАЩИМСЯ, КАК К ГРУППЕ ЛИЦ?»
- 13. ОБРАЩЕНИЯ В НЕОФИЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ ОБЩЕНИЯ «
- 14. «КАКИЕ ФОРМЫ ОБРАЩЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ПРИ УСТАНОВЛЕНИИ РЕЧЕВОГО
- 15. ОБРАЩЕНИЯ В СЕМЕЙНО-БЫТОВОЙ СФЕРЕ ОБЩЕНИЯ« Какие обращения чаще употребляют дети при общении с родителями?»
- 16. «КАКИЕ ОБРАЩЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЮТ РОДИТЕЛИ, ОБРАЩАЯСЬ К СВОИМ ДЕТЯМ?»
- 17. ГИПОТЕЗА ПОДТВЕРДИЛАСЬ
- 18. ВЫВОД:Ты теперь не сударь, не сударыня,Не товарищ
АКТУАЛЬНОСТЬ: Многие не умеют правильно, культурно обратиться к собеседнику, а ведь от этого зависит не только дальнейший диалог, взаимопонимание, но и состояние языка.
Слайд 2АКТУАЛЬНОСТЬ:
Многие не умеют правильно, культурно обратиться к собеседнику, а ведь от
этого зависит не только дальнейший диалог, взаимопонимание, но и состояние языка.
Слайд 3ЦЕЛЬ:
Выявить особенности употребления обращений, установить, каким образом
менялась их форма в прошлом и настоящем.
Слайд 4
ЗАДАЧИ:
Изучить литературные источники об истории употребления обращений.
Изучить факторы, повлиявшие на выбор
формы обращения в разные периоды русской истории.
Провести социологическое исследование и выявить, какие формы обращений преимущественно используют современные взрослые и подростки в разных сферах общественной жизни.
Провести социологическое исследование и выявить, какие формы обращений преимущественно используют современные взрослые и подростки в разных сферах общественной жизни.
Слайд 8ГИПОТЕЗА:
Обращения способны отражать не только отношения между людьми, но и целую
историческую эпоху.
Слайд 9СЛОВАРНАЯ РАБОТА
Этикет –
французское слово.
Означало «этикетка», «ярлык».
Основная функция обращения –
привлечение внимания, призыв собеседника
Обращение – самый яркий этикетный знак.
Слайд 10История обращений
Ваше Величество
Ваше Сиятельство
Милостивый государь
господин-госпожа
сударь-сударыня
барин-барыня
гражданин
товарищ
Слайд 11 ОБРАЩЕНИЯ В ОФИЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ ОБЩЕНИЯ « КАКИЕ ОБРАЩЕНИЯ ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ ПРИ ОФИЦИАЛЬНОМ
ОБЩЕНИИ СО СТАРШИМИ И УЧИТЕЛЯМИ, СОТРУДНИКАМИ ПО РАБОТЕ?»
Слайд 13 ОБРАЩЕНИЯ В НЕОФИЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ ОБЩЕНИЯ « КАКИЕ ОБРАЩЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЮТ УЧАЩИЕСЯ, РОДИТЕЛИ И
УЧИТЕЛЯ В СРЕДЕ СВЕРСТНИКОВ?»
Слайд 14«КАКИЕ ФОРМЫ ОБРАЩЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ПРИ УСТАНОВЛЕНИИ РЕЧЕВОГО КОНТАКТА С НЕЗНАКОМЫМИ ЛЮДЬМИ
В ОФИЦИАЛЬНОЙ И НЕОФИЦИАЛЬНОЙ ОБСТАНОВКЕ?»
скажите…, не знаете ли вы…
Как пройти к автостанции?
мужчина, женщина…
извините…; скажите, пожалуйста...; будьте добры…
бабушка, дедушка…
малыш, красавица…
доктор, водитель…
Слайд 15ОБРАЩЕНИЯ В СЕМЕЙНО-БЫТОВОЙ СФЕРЕ ОБЩЕНИЯ
« Какие обращения чаще употребляют дети при
общении с родителями?»
Слайд 18ВЫВОД:
Ты теперь не сударь, не сударыня,
Не товарищ и не гражданин,
Стало слишком
старым слово барыня,
И ушел, снимая шляпу, господин.
Ты теперь лишь изредка мужчина,
Женщина, лишенная прикрас,
Ты теперь на «ты» или на «вы» ли,
Друг любезный - больше не про нас.
И как странно к людям обращаться,
Как кому-то крикнуть «помогите»,
Ведь теперь неясно как назваться,
Все вместило слово «извините».
И ушел, снимая шляпу, господин.
Ты теперь лишь изредка мужчина,
Женщина, лишенная прикрас,
Ты теперь на «ты» или на «вы» ли,
Друг любезный - больше не про нас.
И как странно к людям обращаться,
Как кому-то крикнуть «помогите»,
Ведь теперь неясно как назваться,
Все вместило слово «извините».
