Презентация, доклад на тему Обращение

орфографические и пунктуационные навыки учащихся в предложениях с обращениями.
3.Проверить знания учащихся об обращении, а также умение находить обращение в предложении и выделять их знаками.

нужная пр…фе…ия, л..сная ч…щ…, глубокий сугро.., ненас…ная ноч.., т…жёлый бага…

овраги.

ты старче меня в море!
Что ж вы хлопцы рты свои разинули?
Солнышко солнышко выгляни в окошечко.
Зачем добрый молодец ко мне пожаловал?
Довольно родитель его пощади!
Полюбите дети труд.

дикие горы.
2. Мой друг настойчиво доб…вается цели.
3. Бабушка рас…казывает ска…ку на ночь.
4. Ребята пошли на реч(?)ку.
5. Мама купила мне книгу.
6. Петя сначала выучил уроки, а потом пош..л гулять.
 

рожь спелым колосом.
2) Ты не пой косарь про широку степь.  
3) Куда ты светлый ручеёк стремишься?  
 4) Друзья к чему весь этот шум?
5)Как милый петушок поёшь ты громко важно!
6)  Возьми меня с собой милая ласточка!
7) Отчего же ты плачешь глупый медведь?
8) Слушай Незнайка выручи меня отсюда.
9) Чем вы гости торг ведёте?
10) Дети мои милые возьмите по стреле и пустите их в разные стороны.