- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Обобщение знаний о безударных гласных.
Содержание
- 1. Обобщение знаний о безударных гласных.
- 2. Закрепление по теме: «Правописание безударных гласных в корне слова»
- 3. Цели и задачи:формировать умение применять
- 4. Проверка домашнего задания:. Выполнить задания на компьютере
- 5. Вспомним правилоБезударный гласный звукПричиняет много мук.Как писать
- 6. Сс
- 7. Р.бята пок . рмили птиц з . мой .
- 8. Чтобы проверить безударный гласный в корне слова,
- 9. С. 6, упражнение 8 Работа с учебником
- 10. Слайд 10
- 11. Работа в парах..Вставить пропущенные буквы, в скобках записать проверочныеслова
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Сл..ны К..тёнок Ч..сы Сн..жинка Дер..во Сн..говик Ш..ры Подумай!
- 15. Сегодня на уроке я: научился….. было интересно… было трудно …. мои ощущения…. Итог
- 16. БУДЬТЕ СЧАСТЛИВЫ В НОВОМ ГОДУ !
- 17. :о
Закрепление по теме: «Правописание безударных гласных в корне слова»
Слайд 3
Цели и задачи:
формировать умение применять на практике правила правописания
безударных гласных;
закреплять изученные способы проверки слов с безударным гласным в корне, умение находить их и распознавать в словах проверяемые и непроверяемые безударные гласные;
развивать связную речь;
воспитывать заботливое отношение к птицам.
закреплять изученные способы проверки слов с безударным гласным в корне, умение находить их и распознавать в словах проверяемые и непроверяемые безударные гласные;
развивать связную речь;
воспитывать заботливое отношение к птицам.
Слайд 4Проверка домашнего задания:
. Выполнить задания на компьютере
2. Выполнить задания на
карточках
3. Проверить домашнее упражнение c. 5, №6
3. Проверить домашнее упражнение c. 5, №6
Слайд 5Вспомним правило
Безударный гласный звук
Причиняет много мук.
Как писать г . ра, тр
. ва
И слова м . ря, д . ла?
Чтобы не было сомненья,
Ставим звук под ударение:
Горы, травы, море, дело!
Вот теперь напишем смело!
И слова м . ря, д . ла?
Чтобы не было сомненья,
Ставим звук под ударение:
Горы, травы, море, дело!
Вот теперь напишем смело!
Слайд 8Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо подобрать такое проверочное
однокоренное слово, в котором проверяемый безударный гласный станет ударным
2 способа проверки:
2 способа проверки:
ПРАВИЛО
Слайд 12 Зимой в лесу
.
1. пригорки , Поб . лели , и , п . ля .
2. льдом , р . ка , Тонким , покрылась .
3. л.сам, з . ма , по , Ходит , и ,
г . рам .
4. Тихо , гл . дит , по , ст . р. нам.
5. св . ю , Поправляет , к. ртину , вол- шебную .
