Презентация, доклад на тему Обобщение опыта работы Сиситемно-деятельностный подход в обучении русскому языку и литературе

литературы
МБОУ Носковская школа

Системно – деятельностный подход в обучении русскому языку и литературе

и желание учиться всю жизнь;
работать в команде;
-сформировать способность к самоизменению и самореализации.
Современные образовательные цели:
-включение детей в деятельность;
-создание благоприятных условий
для разноуровневого обучения и практической
реализации всех дидактических принципов;
-обеспечение прохождения всех
необходимых этапов усвоения понятий.

Основные задачи современного образования:

культуры поведения;
4.Развитие у учащихся ценностного отношения к знаниям;
5.Развитие творческих способностей;
6. Формирование способностей к успешной социализации в обществе.

Задачи современного учителя:

к самообразованию и обладающей достаточными навыками и установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации.
Учитель – конструктор новых педагогических ситуаций, заданий, направленных на использование учащимися обобщенных способов деятельности и создание ими собственных продуктов в освоении знаний.

Потеря интереса к предметам,
низкий уровень самостоятельности при выполнении заданий,
отсутствие восприятия целостной картины мира, неумение управлять учебной деятельностью.
Есть потребность в новых знаниях, способах организации образовательной деятельности, методиках, приёмах, технологиях, необходимых для решения проблемы.

Противоречия:

в том числе познавательных, исследовательских, проектных)

Цель педагогического опыта :
представить свою систему работы по организации познавательной деятельности обучающихся при обучении русскому языку и литературе на основе системно-деятельностного подхода

Задачи:
внедрить в образовательную практику методы, приёмы и способы организации образовательной деятельности, основанные на системно-деятельностном подходе в обучении и воспитании;
усилить метапредметную составляющую содержания обучения

обучающихся интерес к русскому языку и литературе:
проблемное обучение
развитие критического мышления
Коллективная, групповая, парная система обучения
дифференцированное обучение
проектная деятельность
информационно-коммуникационные
технологии

Способы достижения результата

Художественное отображение действительности

Домашние проблемные задания

Трёхфазная структура урока

осмысление

Вызов

Рефлексия

Создание проектов

Дидактические материалы

Проекты

DVD

Электронные учебники

добивайтесь неустанно. Уильям А. Уорд

постановки проблемной ситуации, когда налицо явное противоречие между тем, что ученик знает, и тем, что ему предстоит узнать.
Урок по теме «Источники фразеологизмов» 6 класс
Учитель приносит в класс ящик и говорит, что это «Ящик Пандоры». Будем ли мы его открывать?

попросила вас проверить выполнение домашнего задания по русскому языку у младшего брата.
Формулировка задания
Исправь допущенные братом ошибки. Запиши правильный вариант в тетрадь.
Худ абед, коли хлеба нет.
Красна рика биригами, абед-пирагами.
Линиваму всигда празник.
Источник информации
Орфографический словарь.
Алгоритм проверки безударной гласной в корне слова.
Форма предъявления
(модельный ответ)
Худ обед, коли хлеба нет.
Красна река берегами, обед - пирогами.
Ленивому всегда праздник.
Каждая найденная ошибка – 1 балл.
Максимальное количество - 10 баллов

Компетентностно-ориентированные задания (КОЗ)

уж лист золотой…») и «Пейзаж» найдите такие существительные, прилагательные, глаголы, которые помогают выразительно описать осень, ее звуки, краски, запахи.
Распределите слова на три группы в зависимости от принадлежности к определенной части речи. Дополните полученные группы другими «осенними словами». Сочинение-миниатюра.
Используя подготовленные вами материалы, опишите, что вы видите на фотографии. Обратитесь также к словарику эпитетов (статьи «осень», «небо», «лес,»и « река»)

КОЗ 6 класс

по литературе 5 класс«Русские народные сказки»
Проект по русскому языку 5 класс «Энциклопедия слова «Мороз»
Иллюстрации к рассказам Антона Павловича Чехова. Электронный альбом
Герои басен И.А.Крылова. Электронный альбом

Проекты

Результаты литература русский язык