Презентация, доклад на тему Мультимедийное сопровождение к уроку русского языка по теме Правописание приставок пре- и при- (6 класс)

«Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-»

Автор Бут Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы МОУ «Вейделевская средняя общеобразовательная школа Вейделевского района Белгородской области»

гости. Пр..ходится немножко задержаться, так как возникли непр..двиденные обстоятельства: Осень не хочет уходить. Но я пр..ложу все усилия и пр..ступлю к своим обязанностям.
Пр..красного вам настроения, ваша Весна!
Ребята, вы обратили внимание на слова, в которых пропущены буквы? Что это за морфемы? Какую орфограмму мы будем сегодня изучать?
Какую цель поставим перед собой?

пр…держать язык, пр…клонить голову, пр…растать корнями.

её значением –  «присоединение».
22)Я постирал, набил его новой ватой, аккуратно зашил и даже слегка прошёлся утюгом, на место потерянного глаза я приделал чёрную повязку, как у пирата. (23)А позже с помощью знакомой из ателье медведь оделся в кожаную косуху с маленькими заклёпками.
2. Выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия».
(25)И вот он сидит сейчас на диване, мой бывший самый лучший друг, настоящий друг детства, а я хочу тренировать об него силу удара... – (26)Что с тобой? – спросила мама, приоткрыв дверь.  (27)А я не знал, что со мной, я задрал голову к потолку, чтобы не видно было слёз, и сказал: – Я раздумал быть боксёром.

её значением – «приближение».
(5)А обратно привели тихо и растерянно: педагоги не обнаружили у мальчика музыкальных способностей. (6)Бабушка очень огорчилась, но потом сказала, что первый провал внука как раз говорит о его незаурядном даровании: Шаляпина в молодости тоже не приняли в хор.
4. Выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «приближение».
– (37)Я просто хотел узнать, почему она воет. (38)Ей плохо, да? – (39)Ты прав, ей плохо. (40)Янка привыкла днём гулять, а я на работе. (41)Вот приедет моя жена, и всё будет в порядке. (42)Но собаке ведь не объяснишь!

бы похвалить себя?
Что удалось на уроке?
Над чем еще нужно поработать?

урок?
Мне понравилось ….
Я узнал…..
Осталось непонятным….
Я получил новые знания о ….

Г.А.Богданова. Уроки русского языка в 6классе. М. Мнемозина, 2003
3. Т.А.Ладыженская. Русский язык 6 класс. М. «Просвещение», 2012