Презентация, доклад на тему Модульный урок Гласные в приставках пре- и при-

Содержание

Приставки могут многое рассказать нам о

Слайд 1ГЛАСНЫЕ В ПРИСТАВКАХ ПРЕ- и ПРИ-
(Урок-исследование)

ГЛАСНЫЕ В ПРИСТАВКАХ ПРЕ- и ПРИ-(Урок-исследование)

Слайд 2Приставки могут многое рассказать

нам о слове. Знание значений приставок намного облегчает усвоение смысла слов как старых, так и вновь появляющихся. Зиновий Аронович Потиха
Приставки могут многое рассказать

Слайд 3Цель:
узнать о зависимости написания гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ-

от их лексического значения;

научиться определять лексическое значение приставок ПРЕ- и ПРИ- с различными значениями.

Цель: узнать о зависимости написания гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ- от их лексического значения;научиться определять лексическое

Слайд 4Интеллектуальная разминка
Вспомните как можно больше приставок, запишите их и пересчитайте.

УЭ-1
2 мин.

Интеллектуальная разминкаВспомните как можно больше приставок, запишите их и пересчитайте.УЭ-12 мин.

Слайд 5Группы приставок

Это приставки на –З-С

I гр.
Пишутся всегда одинаково независимо от

произношения

II гр.
Держать ухо востро!

III гр. только 2 приставки

ОТПЕР, ОТПЕРЛА, ОТДЕРУ

ПРЕ-
ПРИ-

Группы приставок Это приставки на –З-СI гр.Пишутся всегда одинаково независимо от произношенияII гр.Держать ухо востро!III гр. только

Слайд 6Заполни
таблицу:
УЭ-
Высокую степень качества или действия и иметь значение, близкое к значению

слова «очень»

Значение, близкое к смыслу приставки ПЕРЕ-

Пространственную смежность, близость

Приближение, присоединение

Неполноту действия

Доведение действия до конца

Заполнитаблицу:УЭ-Высокую степень качества или действия и иметь значение, близкое к значению слова «очень»Значение, близкое к смыслу приставки

Слайд 7У этого правила есть два примечания:
1. Необходимо различать написания слов, близких

по звучанию, но разных по значению.  ПРЕЗИРАТЬ (ненавидеть) – ПРИЗИРАТЬ (давать приют)
ПРЕБЫВАТЬ (находиться) – ПРИБЫВАТЬ (приближаться).
2. Есть слова, в которых написание гласной нельзя объяснить изложенным выше правилом. Это русские слова, в которых приставка уже не вычленяется (например, ПРИРОДА, ПРИЧИНА, ПРИТЯЗАНИЕ, ПРИБОР, ПРЕЛЬЩАТЬ, ПРЕПОНА, ПРЕКОСЛОВИТЬ), а также заимствования (ПРЕЗИДИУМ, ПРЕАМБУЛА, ПРЕПАРАТ, ПРИВИЛЕГИЯ, ПРИМИТИВ, ПРИВАТНЫЙ , ПРИОРИТЕТ). В таких случаях, чтобы не допустить ошибки, нужно воспользоваться словарем. 

У этого правила есть два примечания:1. Необходимо различать написания слов, близких по звучанию, но разных по значению.

Слайд 8Отработка навыка правописания приставки ПРИ-
•Образуйте с помощью приставки ПРИ- имена прилагательные

от данных слов и запишите их:

1.Край при море…
2.Канава при дороге…
3.Постройка при станции…
4.Огород при усадьбе...
5.Посёлок при городе…

УЭ-3

Отработка навыка правописания приставки ПРИ-•Образуйте с помощью приставки ПРИ- имена прилагательные от данных слов и запишите их:1.Край

Слайд 92. ВЫПИШИТЕ СЛОВА СО ЗНАЧЕНИЕМ ПРИБЛИЖЕНИЯ ИЗ СКАЗКИ П. ЕРШОВА «КОНЁК-ГОРБУНОК»:
а)

Тут коней они впрягали
И в столицу приезжали.
_____________________

б)Ой, Конёчек-Горбуночек!
Прибегай скорей, дружочек! ______________________

в)…Тут лежит перо Жар- птицы.
Много-много непокою
Принесёт оно с собою. ______________________

г)Вот сюда-то до зарницы
Прилетают Жары- птицы. ______________________

2. ВЫПИШИТЕ СЛОВА СО ЗНАЧЕНИЕМ ПРИБЛИЖЕНИЯ ИЗ СКАЗКИ П. ЕРШОВА «КОНЁК-ГОРБУНОК»:а) Тут коней они впрягали

Слайд 10ОБОЗНАЧЬТЕ В СЛОВАХ ПРИСТАВКИ ПРИ- И ПРЕ-
Беспримерный, беспристрастный, достопримечательность, допризывник, боеприпасы,

непривычный, непринужденный, бесприютный, непрерывный, неприметный, времяпрепровождение.
ОБОЗНАЧЬТЕ В СЛОВАХ ПРИСТАВКИ ПРИ- И ПРЕ-Беспримерный, беспристрастный, достопримечательность, допризывник, боеприпасы, непривычный, непринужденный, бесприютный, непрерывный, неприметный, времяпрепровождение.

Слайд 11ЗАМЕНИТЕ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ОДНИМ СЛОВОМ С ПРИСТАВКОЙ ПРИ-:
Например: Не совсем открыли

- приоткрыли
Немного поднял - _______________________
Немного хромает - ___________________________
Ненадолго остановился - _________________________
Слегка дотронулся -_____________________________
Слегка коснулся - _______________________________
Ненадолго лёг - _____________________
Ненадолго затормозил - _________________________
Не совсем заглушил - __________________________
ЗАМЕНИТЕ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ОДНИМ СЛОВОМ С ПРИСТАВКОЙ ПРИ-:Например: Не совсем открыли - приоткрылиНемного поднял - _______________________Немного хромает

Слайд 12ОТРАБОТКА НАВЫКА ПРАВОПИСАНИЯ ПРИСТАВКИ ПРЕ-
ПРЕ- или ПРИ-? ПРЕ- или ПРИ-?
Это совсем

не секрет.
На содержание слова смотри-
Сразу получишь ответ.
Предлинный достанет до крыши рукой,
Прежадный не даст вам конфету.
Если «очень такой» или «очень сякой»-
ПРЕ- мы напишем при этом.

ЗАПОМНИ: 2 слова пишутся вопреки этому правилу:
прискорбный, причудливый.

ОТРАБОТКА НАВЫКА ПРАВОПИСАНИЯ ПРИСТАВКИ ПРЕ-ПРЕ- или ПРИ-? ПРЕ- или ПРИ-?Это совсем не секрет.На содержание слова смотри-Сразу получишь

Слайд 13 ВСТАВЬТЕ В ТЕКСТ ПРОПУЩЕННЫЕ ПРИСТАВКИ:
1)Погода была ужасная,
Принцесса была ____красная.
2)Городничий

между тем
Наказал ____строго всем,
Чтоб коней не покупали.
3)____длинной хворостиной
Мужик гусей гнал в город продавать.
4)Петин папа был ____важный,
Дом имел пятиэтажный.
5)Я на первый твой ____каз
____бегу к тебе как раз.
6)Вдруг откуда- то шакал
На кобыле ____скакал.

ВСТАВЬТЕ В ТЕКСТ ПРОПУЩЕННЫЕ ПРИСТАВКИ:1)Погода была ужасная, Принцесса была ____красная.2)Городничий между темНаказал ____строго всем,Чтоб коней не

Слайд 14Давайте при помощи приставки ПРЕ- образуем новые слова:
очень добрый
очень скверный


очень светлый
очень добрый
очень хорошенький
Давайте при помощи приставки ПРЕ- образуем новые слова:очень добрый очень скверный очень светлый очень добрыйочень хорошенький

Слайд 15ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННУЮ БУКВУ И ЗАЧЕРКНИ 1 ЛИШНЕЕ СЛОВО В КАЖДОЙ ЦЕПОЧКЕ

СЛОВ.

1)Пр..возносить, пр..восходить, пр..надлежать, пр..вратить.

2)Пр..норовиться, пр..налечь, пр..тягивать, пр..пятствовать.

3)Пр..ниженный, пр..плюснутый, беспр..кословный, пр..вязчивый.

4)Пр..одолеть, пр..целиться, пр..кратить, пр..небречь.

ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННУЮ БУКВУ И ЗАЧЕРКНИ 1 ЛИШНЕЕ СЛОВО В КАЖДОЙ ЦЕПОЧКЕ СЛОВ.1)Пр..возносить, пр..восходить, пр..надлежать, пр..вратить.2)Пр..норовиться, пр..налечь, пр..тягивать,

Слайд 16САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Цель - проверить уровень усвоения нового материала.
Используя данные слова и

словосочетания, попробуйте составить предложения или напишите целый рассказ о космическом полете в бескрайний космос.

Беспредельный, неисследованный, приготовления, приборы, принять горизонтальное положение, перегрузки, преодолеть притяжение Земли, приступить, непрерывно, беспримерный, преломление солнечных лучей, приближение, причудливая природа, пребывание, приземлиться.

УЭ-4

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Цель - проверить уровень усвоения нового материала.Используя данные слова и словосочетания, попробуйте составить предложения или

Слайд 17ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Внимательно перечитайте цель нашего урока.
Достигли ли мы её?

УЭ-5

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Внимательно перечитайте цель нашего урока. Достигли ли мы её?УЭ-5

Слайд 18Дифференцированное домашнее задание

1.ВСЕМ –повторить теорию
2. На ВЫБОР:
составить словарный диктант по

теме «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ- «
Упражнение № 69

УЭ-6

Дифференцированное домашнее задание1.ВСЕМ –повторить теорию 2. На ВЫБОР:составить словарный диктант по теме «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть