реализации ФГОС
Подготовила
Паташова О.Е.
учитель русского языка и литературы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методика работы с одарёнными детьми в условиях ФГОС
Содержание
- 1. Методика работы с одарёнными детьми в условиях ФГОС
- 2. В.В.Путин:«Общество заинтересовано в выпускниках с развитыми
- 3. Цель: Создание необходимого потенциала организационных, методических
- 4. «Российский гуманитарный энциклопедический словарь» «Одарённость – это
- 5. Факторы, влияющие на одарённость: Природные задаткиСоциокультурная среда
- 6. Организация работы с одарёнными детьмиПринципы
- 7. Организация работы с одарёнными детьмиУсловия
- 8. УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬПроблемно-развивающее обучениеПроектно-исследовательская деятельностьИгровые технологииИнформационно-коммуникативные технологии (разноуровневые тесты, презентации)
- 9. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬФакультативыПредметные неделиТеатрализованные праздникиОлимпиады и конкурсы по предметамНаучно-практические конференцииСотрудничество с другими учебными заведениями
- 10. Участие в научно-практической конференции Карасёвой Э.
- 11. Любят ли читать ученики нашей школы?
- 12. Поиск информации
- 13. Составление буклета «Чтение – вот лучшее учение»
- 14. Ведение читательских дневников
- 15. Театрализованные представления
- 16. Изучение поэзии А.С.Пушкина
- 17. Предметные недели
- 18. Подведение итоговОрганизация работы с одарёнными детьми
В.В.Путин:«Общество заинтересовано в выпускниках с развитыми познавательными потребностями, способных адаптироваться к различным социальным условиям, стремящихся к самореализации, умеющих свободно ориентироваться в современном информационном пространстве»
Слайд 2
В.В.Путин:
«Общество заинтересовано в выпускниках с развитыми познавательными потребностями, способных адаптироваться к
различным социальным условиям, стремящихся к самореализации, умеющих свободно ориентироваться в современном информационном пространстве»
Слайд 3
Цель:
Создание необходимого потенциала организационных, методических условий для комплексного решения проблемы
развития личности ребёнка, его интеллектуальных возможностей и творческих способностей
Слайд 4«Российский гуманитарный энциклопедический словарь»
«Одарённость – это системное, развивающееся в
течение жизни качество личности, которое определяет возможность достижения человеком более высоких результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми»
Слайд 6
Организация работы с одарёнными детьми
Принципы пед.деятельности в работе с одарёнными детьми:
Максимальное
разнообразие предоставленных возможностей
Возрастание роли внеурочной деятельности
Индивидуализация обучения
Создание условий для работы при минимальном участии учителя
Свобода выбора (услуг, помощи, наставника)
Возрастание роли внеурочной деятельности
Индивидуализация обучения
Создание условий для работы при минимальном участии учителя
Свобода выбора (услуг, помощи, наставника)
Слайд 7
Организация работы с одарёнными детьми
Условия успешной работы с одарёнными детьми
Осознание важности
работы коллективом
Совершенствование методической системы
Признание работы с одарёнными детьми приоритетом школы
Совершенствование методической системы
Признание работы с одарёнными детьми приоритетом школы
Слайд 8
УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Проблемно-развивающее обучение
Проектно-исследовательская деятельность
Игровые технологии
Информационно-коммуникативные технологии (разноуровневые тесты, презентации)
Слайд 9
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Факультативы
Предметные недели
Театрализованные праздники
Олимпиады и конкурсы по предметам
Научно-практические конференции
Сотрудничество с другими
учебными заведениями
Слайд 18
Подведение итогов
Организация работы с одарёнными детьми актуальна в наше время, т.к.
это вызвано объективной необходимостью, реалиями современности
