Локтева В.Д., учитель русского языка и литературы МКОУ Осиковская ООШ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методика работы по организации знакомства со средствами изобразительности в среднем звене
Содержание
- 1. Методика работы по организации знакомства со средствами изобразительности в среднем звене
- 2. Урок об эпитете
- 3. GА.С.ПушкинВетер по морю гуляет И кораблик подгоняет.Он
- 4. Изобразительно-выразительные средстваМетафораЭпитетСравнениеОлицетворениеГиперболаЛитотаМетонимияИронияПерифраза
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. художественное определение, дающее яркую, выразительную характеристику предмету Эпитет-
- 10. моресолнцедубмесяц зима
- 11. Слайд 11
- 12. Путешествие в сказочное царство Пушкина
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. 1.Царство царя Салтана.Вставить пропущенные эпитеты:Мимо острова Буяна
- 16. Слайд 16
- 17. 2. Деревня рыбацкаяВставьте пропущенные эпитеты.Жил старик со
- 18. Слайд 18
- 19. 3.Тридевятое царство Дадона.Вставьте пропущенные эпитетыПосади ты эту
- 20. 4.Шатер Шамаханской царицы.Вставьте пропущенные эпитеты.Войско в горы
- 21. Слайд 21
- 22. 5/Дремучий лес.Чья это характеристика?Правду молвить, молодицаУж и
- 23. 6.Терем богатырей. Какого эпитета не хватает?Входят семь богатырей,Семь----------усачей Подорожная грамота
- 24. Сказка о попе и его работнике Балде.
- 25. 7.Ярмарка.Вставьте пропущенные эпитеты._____________бесПод кобылу подлез,Понатужился, понапружился,Приподнял кобылу,
- 26. Слайд 26
- 27. У НЕЁ ЧЕШУЙКИ(КАКИЕ?)Одна чешуйка(какая?Другая рядом(какая?)От них свет(какой?)Плавники
- 28. Спасибо, ребята !
- 29. ИваВозле речки,
- 30. ирония -ЭПИТЕТ-ЛИТОТа Сравнение-тропы-метафора Перифраза-ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ-мЕТОНИМИЯ
- 31. Олицетворение-очеловечевание неживых предметов
- 32. Красная девицаСидит в темнице,А коса на улице. ( Морковь)( Народная загадка)
- 33. Перенос значения на основании сходства-очеловечевание-олицетворениеПрямое значение МорковьНаходится
- 34. За кудрявый
- 35. Почему сравнивается с лисойПрямое значениеМорковная ботваМорковьИз землиРовная
- 36. Общие признаки лисы и морковки
- 37. ПЕРЕНОС НАЗВАНИЯ С ОДНОГО ПРЕДМЕТА НА ДРУГОЙ на основании их сходства мЕТАФОРА
- 38. Понятие о метафореВот и солнце встаёт, из-за
- 39. Что означает глагол «встать»Прямое значениеВстать- принять вертикальное
- 40. Перенос названия на основании сходства- метафора.
Урок об эпитете
Слайд 1Методика работы по организации знакомства со средствами изобразительности в среднем звене
Подготовила:
Слайд 3G
А.С.Пушкин
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет.
Он бежит себе в волнах
На
раздутых парусах
Слайд 4Изобразительно-выразительные средства
Метафора
Эпитет
Сравнение
Олицетворение
Гипербола
Литота
Метонимия
Ирония
Перифраза
Слайд 10море
солнце
дуб
месяц
зима
- ?
звёзды
молодцы
девицы
конь
гости
ветер
звёзды
молодцы
девицы
конь
гости
ветер
Постоянные эпитеты –переходят из произведения в произведение
Слайд 11
море- синее
солнце- красное
дуб- зелёный
месяц- ясный
зима- лютая
звёзды- частые
молодцы - добрые
девицы- красные
конь- ретивый
гости- дорогие
ветер буйный
солнце- красное
дуб- зелёный
месяц- ясный
зима- лютая
звёзды- частые
молодцы - добрые
девицы- красные
конь- ретивый
гости- дорогие
ветер буйный
Постоянные эпитеты
Слайд 151.Царство царя Салтана.
Вставить пропущенные эпитеты:
Мимо острова Буяна
В царство-----------Салтана
Ель в лесу,
под елью белка,
Белка песенки поёт
И орешки всё грызёт,
А орешки -----------,
Все скорлупки--------------,
Ядра----------------
Белка песенки поёт
И орешки всё грызёт,
А орешки -----------,
Все скорлупки--------------,
Ядра----------------
Подорожная грамота
Слайд 172. Деревня рыбацкая
Вставьте пропущенные эпитеты.
Жил старик со своею старухой
У самого-------------моря;
Они жили
в-----------землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Ровно тридцать лет и три года.
Подорожная грамота
Слайд 193.Тридевятое царство Дадона.
Вставьте пропущенные эпитеты
Посади ты эту птицу,-
Молвил он царю,- на
спицу;
Петушок мой-------------
Будет------------сторож твой
Петушок мой-------------
Будет------------сторож твой
Подорожная грамота
Слайд 204.Шатер Шамаханской царицы.
Вставьте пропущенные эпитеты.
Войско в горы царь приводит
И промеж---------находит
Видит шёлковый
шатёр.
Всё в безмолвии-------------
Вкруг шатра; в ущелье тесном
Рать побитая лежит.
Царь Дадон к шатру спешит…
Что за----------- картина!
Всё в безмолвии-------------
Вкруг шатра; в ущелье тесном
Рать побитая лежит.
Царь Дадон к шатру спешит…
Что за----------- картина!
Подорожная грамота
Слайд 225/Дремучий лес.
Чья это характеристика?
Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица;
Высока, стройна,
бела, И умом и всем взяла;
Но зато, горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
Назовите эпитеты, которые помогают создать характеристику?
Но зато, горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
Назовите эпитеты, которые помогают создать характеристику?
Подорожная грамота
Слайд 236.Терем богатырей.
Какого эпитета не хватает?
Входят семь богатырей,
Семь----------усачей
Подорожная грамота
Слайд 257.Ярмарка.
Вставьте пропущенные эпитеты.
_____________бес
Под кобылу подлез,
Понатужился, понапружился,
Приподнял кобылу, два шага шагнул,
На третьем
ножки протянул.
А Балда ему: «-----------ты бес,
Куда ты за нами полез?»
Как эпитеты помогают передать авторское отношение?
А Балда ему: «-----------ты бес,
Куда ты за нами полез?»
Как эпитеты помогают передать авторское отношение?
Подорожная грамота
Слайд 27У НЕЁ ЧЕШУЙКИ(КАКИЕ?)
Одна чешуйка(какая?
Другая рядом(какая?)
От них свет(какой?)
Плавники у рыбки(какие?
В хвосте(какие?) зведочки
Корона
(какая?)
На волне (какой?)качается
Владенья(какие?)огляды-
вает.
Слова дпя справок:
Невиданные,чудесные,кра-
сивые,серебряная,алмаз-
ная,янтарная,ослепитель-
ный,несказанный,узорча-
тые,самоцветные, морской,
золотая,крутой, зелёный,
Гривастой,морские.
На волне (какой?)качается
Владенья(какие?)огляды-
вает.
Слова дпя справок:
Невиданные,чудесные,кра-
сивые,серебряная,алмаз-
ная,янтарная,ослепитель-
ный,несказанный,узорча-
тые,самоцветные, морской,
золотая,крутой, зелёный,
Гривастой,морские.
Золотая рыбка
Слайд 29 Ива
Возле речки, у обрыва,
Плачет ива, плачет
ива.
Может, ей кого-то жалко?
Может, ей на солнце жарко?
Может, ветер шаловливый
За косичку дёрнул иву?
Может ива хочет пить?
Может, нам пойти спросить?
Ирина Токмакова
Может, ей кого-то жалко?
Может, ей на солнце жарко?
Может, ветер шаловливый
За косичку дёрнул иву?
Может ива хочет пить?
Может, нам пойти спросить?
Ирина Токмакова
Знакомство с тропами
Слайд 33Перенос значения на основании сходства-очеловечевание-олицетворение
Прямое значение
Морковь
Находится в земле
Морковная ботва на
грядке
Переносное значение
Девица
Сидит в темнице
Коса на улице
Слайд 34
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На
ощупь- очень гладкая,
На вкус, как сахар, сладкая.
(Морковь)
(Благинина)
На вкус, как сахар, сладкая.
(Морковь)
(Благинина)
Слайд 35Почему сравнивается с лисой
Прямое значение
Морковная ботва
Морковь
Из земли
Ровная , без шероховатостей
Приятная на
вкус.
Переносное значение
Кудрявый хохолок
Лиса
Из норки
Гладкая
Как сахар , сладкая
Слайд 36 Общие признаки лисы и морковки
1.Кудрявый хохолок
(морковные веточки-чубчик
лисы)
2.Красно-рыжий цвет.
земле.
2.Красно-рыжий цвет.
земле.
1.Кудрявый хохолок(морковные веточки и чубчик лисы)
2.Красно-рыжий цвет.
3.Сидят в земле
В РЕЗУЛЬТАТЕ СРАВНЕНИЯ НАЗВАНИЕ ОДНОГО СУЩЕСТВА(ЛИСЫ) ПЕРЕХОДИТ НА ДРУГОЙ-МЕТАФОРА
Слайд 38Понятие о метафоре
Вот и солнце встаёт, из-за пашен блестит,
За морями ночлег
свой покинуло,
На поля, на луга, на макушки ракит
Золотыми потоками хлынуло.
И.С. Никитин.
На поля, на луга, на макушки ракит
Золотыми потоками хлынуло.
И.С. Никитин.
Слайд 39Что означает глагол «встать»
Прямое значение
Встать- принять вертикальное положение
Переносное значение
Встать-проснуться, начать бодрствовать.
Кто
рано встаёт, тому Бог подаёт.
Встать пораньше да пройти подальше.
Рано встала, да мало напряла.
Встать пораньше да пройти подальше.
Рано встала, да мало напряла.
