- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ ЛИТЕРАТУРА
Содержание
- 1. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ ЛИТЕРАТУРА
- 2. Сущность групповой работы 1. Учебная группа
- 3. Элементы групповой деятельности студентовПредварительная подготовка студентов к
- 4. Виды групповой работы
- 5. Эффективность групповой работыМастерство преподавателяМнения преподавателя распределять
- 6. Недостатки групповой работыТрудности комплектования групп Организация работы
- 7. Выводы Групповые формы работы позволяют наиболее эффективно
Сущность групповой работы 1. Учебная группа – коллектив, занимающийся совместной учебной деятельностью2. Процессы, формирующие межличностные отношения в этом творческом коллективе
Слайд 1МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ЛИТЕРАТУРА»
Цель доклада:
компетентностный подход
предполагает развитие у студентов самостоятельности и способности к самоорганизации, высокого уровня правовой культуры, готовности к сотрудничеству, умению вести диалог
Слайд 2
Сущность групповой работы
1. Учебная группа – коллектив, занимающийся совместной учебной деятельностью
2.
Процессы, формирующие межличностные отношения в этом творческом коллективе
Слайд 3Элементы групповой деятельности студентов
Предварительная подготовка студентов к выполнению группового задания
Постановка учебных
задач
Краткий инструктаж преподавателя
Обсуждение и составление плана выполнения учебного задания
Работа по выполнению учебного задания
Наблюдение преподавателя и корректировка работы группы и отдельных студентов
Взаимная проверка и контроль
Краткий инструктаж преподавателя
Обсуждение и составление плана выполнения учебного задания
Работа по выполнению учебного задания
Наблюдение преподавателя и корректировка работы группы и отдельных студентов
Взаимная проверка и контроль
Слайд 5Эффективность
групповой работы
Мастерство преподавателя
Мнения преподавателя распределять свое внимание
Заинтересованность преподавателя в успехе
студентов группы
Проявлять уважительное отношение к слабым студентам
Проявлять уважительное отношение к слабым студентам
Слайд 6Недостатки групповой работы
Трудности комплектования групп
Организация работы в них
Студенты не всегда
могут самостоятельно разобраться в сложном учебном материале
Избрать самый экономный путь его изучения
Избрать самый экономный путь его изучения
Слайд 7Выводы
Групповые формы работы позволяют наиболее эффективно реализовать компетентностный подход на
практике
Групповая форма организации работы на занятиях позволяет активно включать студентов в атмосферу сотворчества, создавать мотивацию обучения, стимулировать личностное восприятие.
Групповая форма организации работы на занятиях позволяет активно включать студентов в атмосферу сотворчества, создавать мотивацию обучения, стимулировать личностное восприятие.
