Презентация, доклад на тему Методика написания сочинения-рассуждения 5-9 класс

в_зв_димую в_ликанами  что(бы) о ней судить нужно гл_деть на нее (из)дали. Язык Чехова  нежное и тонкое пл_тение которое можно ра__матривать в лупу.

Доказательства
(или опровержения);

3. Вывод.

мысли поможет знание правил пунктуации…
Без знаков препинания на письме не обойтись…
Ударение служит для передачи лексического значения слова и показывает культуру речи говорящего…
Для выразительности, яркости речи в русском языке используются фразеологизмы…
Для выразительности речи мы используем антонимы (синонимы, риторические вопросы…)

вопросы – это предложения, в которых содержится вопрос, не требующий доказательства».
Трудно согласиться с теми, кто считает, что…..
Я считаю, что….
Я могу твердо сказать, что…
Допустим, я скажу ……
Я согласен с … в том, что…..
Достаточно обратиться к тексту, чтобы понять, что….

…..
Это мы увидели в предложении № …..
Доказательством служит …
В предложении № … автор говорит об этом….
Достаточно обратиться к предложению № …, чтобы понять, что …
Слово … в тексте пишется (говорится) именно так, потому что…..

сказанное убеждает нас в том, что …
Без …. наша речь была бы бедной, тусклой, поэтому …..
Мы убедились в том, что …

деревни.

Здравствуй, мама! Доехал я хорошо. Сразу же обижал всех ребят. Вчера мы ходили в горы. Все быстро спустились, а я все слизал. Потом мы купались. С нами была Жучка, я ее полоскал.
Твой Сеня.

Мама,
прочитав письмо, очень испугалась.
Как вы думаете, почему?

Напишите сочинение – рассуждение на тему: «Нужно ли знать правила русской орфографии?»