Презентация, доклад на тему Мастер класс на ШМО

8 с. Аур
Оленченко Н.Э.

педагогических наук, профессор.

ученикам готовых знаний, а указывать путь к приобретению знаний, учить добывать знания;
знакомство со словом, с его осознанием, умение использовать его в своей практической деятельности.
развитие речи и мышления младших школьников;
развитие орфографической зоркости учащихся;
обогащение словарного запаса учащихся;
привитие любви к родному языку.

текстах:

Звёздочками темного и белого цвета означающие поиск в словарях;
Рекомендации обратить внимание на поиск информации;
Сносками внизу страниц;
Сами словарные слова в зелёных рамках;
Различными видами словариков в конце учебника.

занимательных форм и методов работы, их разнообразие;
включение детей в поиск, исследование над словом;
введение гибкой и корректной системы контроля и оценку орфографических умений и навыков.

со словом);
Осмысление слова (этимологическая справка);
Лексическое значение слова;
Перевод действия во внешнюю форму
( орфографическое проговаривание);
Анализ, обобщение (умение определять орфограмму);
Обобщение (использование словарного слова в устной и письменной речи).

экскурс в историю происхождения слова СИНИЦА. Так синицу называли синей птицей, поэтому она сИница.

С_НИЦА

 
Снегирь появляется около человеческого жилья зимой, в большие морозы, когда снег в лесу скрывает его корм. В сознании людей данная птица связана со снегом, поэтому она получила название «снЕгирь»
 

СН_ГИРЬ

словарями и справочниками. Наша задача– научить детей пользоваться существующим разнообразием словарей и справочников, привить потребность обращаться к ним, быстро находить нужную информацию. В комплекте УМК
Планета Знаний эта работа прослеживается на каждом предмете. Ребята берут словари в библиотеке или дома.

с запоминанием материала,
Вести изучение и закрепление материала на уровне эмоционального осознания,
Способствует развитию познавательного интереса к учебным предметам,
Способствует обогащению словарного запаса обучающихся, расширяет их кругозор,
Воспитывает качества творческой личности: инициативу, настойчивость, целеустремлённость, умение находить выходы из затруднений.

УМК Планета Знаний это прослеживается. Главное надо сделать эту работу интересной, познавательной, разнообразной. Для реализации этих задач необходимы новые педагогические технологии, которые помогут обеспечить высокий уровень знаний обучающихся, а так же создадут условия для психологической комфортности.

интервалом;
Прохожу и контролирую выполнение работы;
Самопроверка по словарю или взаимопроверка по карточкам.

Как помочь одноклассникам запомнить написание словарных слов 2 класса?
Выдвигаем гипотезу: если знакомство с обычным словарным словом заменить на развивающее, творческое, игровое упражнение с ним, то процесс запоминания, несомненно, улучшится, станет лёгким и интересным.
Цель: создание сборника «Играя, изучаем словарные слова».
Задачи:
1. Узнать лексическое значение словарных слов;
2. Ознакомиться с правилами создания ребусов, загадок, кроссвордов;
3. Подобрать и создать собственные игры со словарными словами для сборника.

                      2. Исследование словарных слов и их лексического значения.
                              3. Поиск и обработка информации.
                              4. Изготовление сборника.
                              5. Защита проекта.
Сроки выполнения:
Продукт проекта: сборник «Играя, изучаем словарные слова», игра «Лучший знаток словарных слов».
Практическая значимость: Игры со словами, анаграммы, ребусы, загадки, кроссворды, собранные и придуманные нами, облегчают процесс запоминания и делают его лёгким и интересным.

контролировать, развивать речь, накапливать активный словарный запас. Словари вносят оживление в учебный процесс и положительно влияют на развитие познавательной активности и самостоятельности обучающихся.

ЧРМХ
СБК ДРВ
ВРН ЗМЛНК