Презентация, доклад на тему Ломоносов-реформатор системы стихосложения и русского языка

начинается наша литература; он был её отцом и постулатом; он был её Петром Великим»
(В.Г. Белинский)

создании

силлабо-тонического стихосложения в России.
Впервые в русском языке и литературе теоретически разделил поэзию и прозу и ввел эти понятия в русскую культуру и общественное сознание.

в стихотворной строке (чаще 13);
пауза в середине строки;
ударение в середине стихотворной строки (на 6 или 7 слоге) и на предпоследнем слоге (другие ударения в строке располагались свободно).

пло́д недо́лгой нау́ки!  Поко́йся, не понуждай/ к перу́ мои́ ру́ки:  Не писав летящи дни века проводити  Можно, и славу достать, хоть творцом не слыти. 

отличались от прозаической речи

выразительным»

1735 г. «Новый и краткий способ к сложению стихов российских»

первый я… привел в порядок наши стихи…»

В.К. Тредиаковский

развития отечественного просвещения, реформатор

Разработал систему силлабо-тонического, или слогоударного, стихосложения.

стихотворной строке.

В России с 30-х годов 18 века

М. В. Ломоносов
«Письмо о правилах российского стихотворства»

Сумароков А.П.

основных размеров:

двусложные:

- хорей — ́U
Н: Бу/ря/ мгло/ю/ не/бо/ кро/ет, Вих/ри/ снеж/ны/е/ кру/тя;
(А.С. Пушкин)
- ямб U—́
Н: Вы/со/кой/ страс/ти/ не/ и/ме/я Для/ зву/ков/ жиз/ни/ не/ ща/дить, Не/ мог/ он/ ям/ба/ от/ хо/ре/я, Как/ мы/ ни/ би/лись/, от/ли/чить. (А.С. Пушкин)

Здесь/ лу/че/зар/но/, там/ си/зо/-тем/но...
(Ф.И. Тютчев)
амфибрахий U— ́U
Н: Не/ ве/тер/ бу/шу/ет/ над/ бо/ром,
Не/ с гор/ по/бе/жа/ли/ ручь/и…
(Н.А. Некрасов)
анапест UU — ́
Н: При/ни/ма/ю/ те/бя/, не/у/да/ча, И/ у/да/ча/, те/бе/ мой/ при/вет…
(А. Блок)

Как небо тихо; Недвижим теплый воздух, ночь лимоном И лавром пахнет, яркая луна Блестит на синеве густой и темной.

новой поэзии

сформулировал теорию «трех штилей»

Цель теории – очищение и упорядочение русского литературного языка.

к разговорному;
произведения доступны широкому кругу читателей.