- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Лексикология как раздел лингвистики
Содержание
- 1. Лексикология как раздел лингвистики
- 2. Разделы лингвистикиФонетикаОрфографияМорфемикаОрфоэпия
- 3. Прочитайте стихотворениеСлова умеют плакать и смеяться,Приказывать, молить
- 4. Почему в корнях этих слов мы пишем
- 5. Слова (части речи)…СлужебныеИмеют лексическое значениеСлужат для …Существительное, …Союз, …Упр. 206
- 6. Русские писатели о богатстве русского языкаРу(с,сс)кий язык
- 7. Русские писатели о богатстве русского языкаА. С.
- 8. Домашнее заданиеВыписать из толкового словаря значения подчеркнутых слов.Указать словарь, с которым работали.
Разделы лингвистикиФонетикаОрфографияМорфемикаОрфоэпия
Слайд 3Прочитайте стихотворение
Слова умеют плакать и смеяться,
Приказывать, молить и заклинать,
И, словно сердце,
кровью обливаться,
И равнодушным холодом дышать.
Призывом стать, и отзывом, и зовом
Способно слово, изменяя лад.
И проклинают, и клянутся словом,
Напутствуют, и славят, и чернят.
И равнодушным холодом дышать.
Призывом стать, и отзывом, и зовом
Способно слово, изменяя лад.
И проклинают, и клянутся словом,
Напутствуют, и славят, и чернят.
Слайд 4Почему в корнях этих слов мы пишем разные буквы? От чего
зависит выбор гласной?
С..деть на стуле – с..деть к старости
Прим..рять платье – прим..рять врагов
Пол..скать белье – пол..скать ребенка
Слайд 5Слова (части речи)
…
Служебные
Имеют лексическое
значение
Служат для …
Существительное, …
Союз, …
Упр. 206
Слайд 6Русские писатели о богатстве русского языка
Ру(с,сс)кий язык всегда был пр…дметом гордости
выдающихся ру(с,сс)ких писателей. М. В. Ломоносов нах…дил в нем «великолепие испанского, ж…вость французского, крепость2 немецкого, нежность2 ита…ьянского, сверх того бога…ство и сильную в из…бр…жениях краткость греческого и латинского языка».
Он доказывал совр…менникам, что ру(с,сс)кий язык пригоден не только для бытового общения, но и в качестве языка науки, философии, л…тературы.
Он доказывал совр…менникам, что ру(с,сс)кий язык пригоден не только для бытового общения, но и в качестве языка науки, философии, л…тературы.
Слайд 7Русские писатели о богатстве русского языка
А. С. Пушкин в эпоху, когда
ру(с,сс)кие дворяне предпочитали из…ясняться по-французски2, а к р…дному языку отн…сились свысока, пренебрежительно, подчеркивал яркость и с…мобытность ру(с,сс)кого языка, «гибкого и мощ…ного в своих оборотах и средствах». Он высоко ц…нил народную ру(с,сс)кую речь, ее «свежесть, пр…стоту и, так сказать, чистос…рдеч…ность выражений» и призывал п…сателей учи(т,ть)ся языку у народа.
Слайд 8Домашнее задание
Выписать из толкового словаря значения подчеркнутых слов.
Указать словарь, с которым
работали.
