Презентация, доклад на тему Коучинг на тему: Организация работы с талантливыми и одаренными учениками

работе с талантливыми и одаренными учениками.
Ожидаемые результаты: усовершенствую практические знания и навыки для достижения успешности в работе с Т и О учениками.

*Беседа с педагогами. Анкетирование.
*Формирование папки по работе с одаренными и талантливыми учениками.
*Консультация с администрацией.

*Что же делать?
* Как помочь учителям выявить данную категорию учеников? *Как мотивировать учащихся на успех в жизни?

*Просмотр презентаций
*Задание 1. Критерии определения одаренности.
*Задание 2. Характеристика на одаренного ученика.
*Задание 3. Барьеры, и пути их преодоления.
*Рефлексия: таблица «ЗХУ», синквейн (пятистишье), упражнение «Чему я научился?»

Обоснование выбора

Проблемные вопросы

* трудности при составлении плана коучинга,
*неправильное представление коллег о коучинг занятии;
*занятость и загруженность учителей бумажной работой;
*творчески не раскрылись при составлении постера.

Плюсы и минусы

*позитивный настрой создал благоприятную психологическую атмосферу для сотрудничества;
*групповая работа по составлению характеристик «талантливые» и «одаренные»;
*рефлексивные задания (конкретизация);
*индивидуальное задание: критерии определения одаренности;
*использование ИКТ.

ПУТИ РЕШЕНИЯ
*проводить коучинги в каникулярное время;
*организационный момент пересмотреть;
*выработать критерии оценивания групповых работ.

Чему научились учителя?
*умеют различать одаренных и талантливых учеников;
*знают барьеры в обучении одаренных и талантливых школьников, и пути их преодоления;
*пересмотрели взгляды на обучение талантливых и одаренных;
*формирование портфолио достижений учащихся (по контрольным образцам характеристик).