- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Контрольная работа Словообразование для 6 класса
Содержание
- 1. Контрольная работа Словообразование для 6 класса
- 2. №1 Какая морфема не участвует в образовании словПриставкаКореньСуффиксОкончаниеПостфикс (возвратный суффикс)
- 3. №2 Закончи строчку:Морфема является минимально значимой единицей языка, потому что…Докажи это на примере.
- 4. №3 Укажите слово или слова с непроизводной основой БегатьСнежокГлубьБерёзаБелыйЛесной
- 5. №4 Допишите строчку:Производящая основа- это основа…Производящая основа является:Всегда непроизводнойТолько производнойИ производной, и непроизводной
- 6. №5 Укажите слова (слово), которые образовались суффиксальным способом: ВывозитьОзеленениеСиневаПодбородокПредобренькийУкол
- 7. №6 Укажите слова (слово), которые образовались приставочным способом:ПереходПришкольныйПтенчикПодоконник Бесшумно Безопасность
- 8. №7 Укажите слова (слово), которые образовались приставочно-суффиксальным способом:ПробежкаНевежливость ПодорожникПосланиеНаколенник Переплыть
- 9. №8 Укажите, от каких слов образованы данные слова и каким способом:ЗеленьМороженое (сущ.)ПирожноеООНЗвездолет Приморский
- 10. №9 составьте по два словосочетания с каждым словом, употребляя его в качестве разных частей речиЧасовойРодныеДежурный Столовая
- 11. № 10 Укажите строчку, в которой все
- 12. № 11 Укажите строчку, в которой все
- 13. №12 В каждой строчке найдите слово, написанное
- 14. №13 Образуйте слова по схеме
- 15. № 14 Укажите под цифрой 1 сложные слова, под цифрой 2- сложносокращенные слова ОвощехранилищеЗавучМедсестраЗемлекопСнегопад УнивермагНовгородМГУ
- 16. № 15 Составьте словообразовательные цепочки данных слов,
- 17. № 16 Укажите группу слов, которые не
- 18. Слайд 18
- 19. № 17Попробуйте составить словообразовательное гнездо слова белый
- 20. Слайд 20
- 21. Ответы4-1бМожет менять значение слова+пример 2б1,4,5-3бА)от кот.образовано слово
- 22. 13) 6б-по одному за каждое слово14) 1-1,4,5,7
№1 Какая морфема не участвует в образовании словПриставкаКореньСуффиксОкончаниеПостфикс (возвратный суффикс)
Слайд 2№1
Какая морфема не участвует в образовании слов
Приставка
Корень
Суффикс
Окончание
Постфикс (возвратный суффикс)
Слайд 3№2
Закончи строчку:
Морфема является минимально значимой единицей языка, потому что…
Докажи это на
примере.
Слайд 5№4
Допишите строчку:
Производящая основа- это основа…
Производящая основа является:
Всегда непроизводной
Только производной
И производной, и
непроизводной
Слайд 6№5
Укажите слова (слово), которые образовались суффиксальным способом:
Вывозить
Озеленение
Синева
Подбородок
Предобренький
Укол
Слайд 7№6
Укажите слова (слово), которые образовались приставочным способом:
Переход
Пришкольный
Птенчик
Подоконник
Бесшумно
Безопасность
Слайд 8№7
Укажите слова (слово), которые образовались приставочно-суффиксальным способом:
Пробежка
Невежливость
Подорожник
Послание
Наколенник
Переплыть
Слайд 9№8
Укажите, от каких слов образованы данные слова и каким способом:
Зелень
Мороженое (сущ.)
Пирожное
ООН
Звездолет
Приморский
Слайд 10№9 составьте по два словосочетания с каждым словом, употребляя его в качестве
разных частей речи
Часовой
Родные
Дежурный
Столовая
Слайд 11№ 10
Укажите строчку, в которой все сложные существительные написаны верно
Велоспорт, бортпроводница,
эксчемпион
Зоо-магазин, северо-запад,
премьер-министр
3) Ростов-на-Дону, Нью-Йорк, Ново-ржев
4) Сорвиголова, мать-и-мачеха,
жар-птица
Зоо-магазин, северо-запад,
премьер-министр
3) Ростов-на-Дону, Нью-Йорк, Ново-ржев
4) Сорвиголова, мать-и-мачеха,
жар-птица
Слайд 12№ 11
Укажите строчку, в которой все сложные прилагательные написаны верно
Тёмно-синий, быстро-течный,
северо-западный
2) Первоклассный, паровозный,
кисло-сладкий
3) Пешеходный, древнерусский, физикоматематический
4) Вечно-зеленый, труднопроходимый, литературно-художественный
Слайд 13№12
В каждой строчке найдите слово, написанное неверно, запишите его правильно
Железнодорожный, руссконемецкий,
ньюйоркцы
Паровозо-строительный, однофамилец,
блок-схема
Перекатиполе, вертихвостка, Волгоград
4) Лексико-грамматический, сорока-ножка, блокпост
5) Нью-йоркский, штаб-квартира, горькосолёный
Паровозо-строительный, однофамилец,
блок-схема
Перекатиполе, вертихвостка, Волгоград
4) Лексико-грамматический, сорока-ножка, блокпост
5) Нью-йоркский, штаб-квартира, горькосолёный
Слайд 15№ 14 Укажите под цифрой 1 сложные слова, под цифрой 2- сложносокращенные
слова
Овощехранилище
Завуч
Медсестра
Землекоп
Снегопад
Универмаг
Новгород
МГУ
Слайд 16№ 15 Составьте словообразовательные цепочки данных слов, укажите в каждом звене словообразовательную
морфему и способ словообразования:
Изменчивость
Столовая (сущ)
Предзакатный
Вход
Слайд 17№ 16 Укажите группу слов, которые не являются однокоренными с исторической точки
зрения
Пчела, бык, букашка
Водитель, вода, подводный
Внушить, уши, ушко
Ведьма, медведь, невежда
Слайд 21Ответы
4-1б
Может менять значение слова+пример 2б
1,4,5-3б
А)от кот.образовано слово б) 3 -2б
2,3- 2б
2-1б
3,5-2б
1-бессуф. 2- перех.ч/р
3-суф 4-аббр-ра, сложносокр.сл, 5-слож.с, 6-прист-суф -6б
3-суф 4-аббр-ра, сложносокр.сл, 5-слож.с, 6-прист-суф -6б
9) Часовой на посту-часовой пояс
Мои родные-родные просторы
Дежурный, столовая-8б
10) 4-1б
11) 2- 1б
12) 1)русско-немецкий
2) Паровозостроительный
3) Перекати-поле
4) Сороконожка
5) горько-солёный-5б
Слайд 2213) 6б-по одному за каждое слово
14) 1-1,4,5,7 2-2,3,6,8- 8б
15) изменчивость-изменчивый-изменить
Столовая-столовая-стол
Предзакатный-закатный-закат
Вход-входить-ходить
– 8б
16) 4-1б
17) За каждое верное слово-1б мин.5 слов
62-50 – «5»
49-37 – «4»
36-25 – «3»
24 и меньше – «2»
16) 4-1б
17) За каждое верное слово-1б мин.5 слов
62-50 – «5»
49-37 – «4»
36-25 – «3»
24 и меньше – «2»
