- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Контрольная работа для 6 класса Существительное
Содержание
- 1. Контрольная работа для 6 класса Существительное
- 2. 1) Разделите морфологические признаки существительных на две
- 3. 2) Укажите синтаксическую роль выделенных существительных в
- 4. 3) Укажите род данных существительных НеряхаПолькаСобакаПониВремяжюри7) Авеню8) Маэстро9) Здание10) Салями11) Рефери12) Сирота
- 5. 4) Укажите склонение данных существительныхВареньеКотСемяСемечкоЖёлудьумница7) Кофе8) Путь9) Лёнька10) Боль11) Карась12) Шимпанзе
- 6. 5) Закончите предложения, вставив слова на место
- 7. 6) Найдите ошибки в употреблении форм падежей
- 8. 7) Среди данных существительных найдите и укажите
- 9. 8) К данным словам подберите и запишите синоним- разносклоняемое существительное: ОбузаЗерноПораФлагТрасса Огонь
- 10. 9) Укажите род несклоняемых существительныхТрюмоТокиоАлсуКакаоКофеКакаду 7) Кольраби8) Авеню9) Маэстро 10) Такси11) Пенсне12) Мисс
- 11. 10) С данными существительными составьте словосочетания сущ.+ прил.КупеРефериФрау КенгуруТюльМангоСалями
- 12. 11) Найдите ошибки в употреблении формы существительных,
- 13. 12) Найдите ошибки в употреблении формы существительных,
- 14. 13) Укажите правильный вариант слов:сортА-сОртыдОкторы-докторАтОрты-тортАпрожЕкторы-прожекторАмастерЫ-мастерА
- 15. 14) Вставьте пропущенную букву в данных словах:Домишк…Мальчишк…Бородищ…Великанищ…Пальтишк…Паучишк…
- 16. 15) Найдите ошибку в правописании данных имён
- 17. 16) Найдите лишнее в каждой строчке сущ-х,
- 18. 16) Выполните морфологический разбор существительных из данного предложения:Детские впечатления навсегда врезались в память Некрасова.
1) Разделите морфологические признаки существительных на две группы: постоянные (1) и непостоянные (2)ЧислоСпряжениеРазрядВидОдушевленность/ неодушевленность6) переходность 7) Род8) Собственное/ нариц.9) Время10) Падеж11) Полная/краткая форма12) Степень сравнения13) Склонение14) Возвратность
Слайд 21) Разделите морфологические признаки существительных на две группы: постоянные (1) и
непостоянные (2)
Число
Спряжение
Разряд
Вид
Одушевленность/
неодушевленность
6) переходность
7) Род
8) Собственное/ нариц.
9) Время
10) Падеж
11) Полная/краткая форма
12) Степень сравнения
13) Склонение
14) Возвратность
Слайд 32) Укажите синтаксическую роль выделенных существительных в данных предложениях:
Мороз-воевода дозором обходит
владенья свои...
Улетели птицы в дальние края…
Рука бойцов колоть устала…
Опять я в деревне, хожу 5)на охоту…
6) Импровизация- творческая способность выполнять что-либо без подготовки.
Улетели птицы в дальние края…
Рука бойцов колоть устала…
Опять я в деревне, хожу 5)на охоту…
6) Импровизация- творческая способность выполнять что-либо без подготовки.
Слайд 43) Укажите род данных существительных
Неряха
Полька
Собака
Пони
Время
жюри
7) Авеню
8) Маэстро
9) Здание
10) Салями
11) Рефери
12)
Сирота
Слайд 54) Укажите склонение данных существительных
Варенье
Кот
Семя
Семечко
Жёлудь
умница
7) Кофе
8) Путь
9) Лёнька
10) Боль
11) Карась
12) Шимпанзе
Слайд 65) Закончите предложения, вставив слова на место точек:
Окончание и пишется у
существительных:
1-го склонения в … падеже;
3-го склонения в …, …, … падежах.
2) Окончание е пишется у существительных:
1-го склонения в …, … падежах ;
2-го склонения в … падеже.
1-го склонения в … падеже;
3-го склонения в …, …, … падежах.
2) Окончание е пишется у существительных:
1-го склонения в …, … падежах ;
2-го склонения в … падеже.
Слайд 76) Найдите ошибки в употреблении форм падежей данных существительных:
подготовиться к
армие
Говорить о значении поэзии
Вспомнить о Дмитрие
Сколько время?
В этом периоде
Прийти к Марие
Не знаю её имя
Нет времени на раздумья
Встретить в путешествии
Говорить о значении поэзии
Вспомнить о Дмитрие
Сколько время?
В этом периоде
Прийти к Марие
Не знаю её имя
Нет времени на раздумья
Встретить в путешествии
Слайд 87) Среди данных существительных найдите и укажите те, которые не имеют
формы
множественного(1) и единственного(2) числа
Макароны
Флот
Время
Сахар
Родня
Ролики
Азия
8. Сутки
9. Часы
10. Обувь
11. Духи
12. Спички
13. Белизна
14. Бусы
Слайд 98) К данным словам подберите и запишите синоним- разносклоняемое существительное:
Обуза
Зерно
Пора
Флаг
Трасса
Огонь
Слайд 109) Укажите род несклоняемых существительных
Трюмо
Токио
Алсу
Какао
Кофе
Какаду
7) Кольраби
8) Авеню
9) Маэстро
10) Такси
11)
Пенсне
12) Мисс
12) Мисс
Слайд 1110) С данными существительными составьте словосочетания сущ.+ прил.
Купе
Рефери
Фрау
Кенгуру
Тюль
Манго
Салями
Слайд 1211) Найдите ошибки в употреблении формы существительных, запишите их в правильной
форме
Производственные цехи
Приглашены инженера
Получите паспорта
Подпишите договора
Усталые шофера
Шоколадные торты
Слайд 1312) Найдите ошибки в употреблении формы существительных, запишите их в правильной
форме
Жить среди датчан, киргизов, хорват;
Пара носок, чулок, кед;
Килограмм апельсинов, яблоков, лимонов;
Пять метров, амперов, гектаров;
Без свечей, усадеб, кегель;
Нет одеял, ребер, войск.
Слайд 1413) Укажите правильный вариант слов:
сортА-сОрты
дОкторы-докторА
тОрты-тортА
прожЕкторы-прожекторА
мастерЫ-мастерА
Слайд 1514) Вставьте пропущенную букву в данных словах:
Домишк…
Мальчишк…
Бородищ…
Великанищ…
Пальтишк…
Паучишк…
Слайд 1615) Найдите ошибку в правописании данных имён существительных в форме Т.п.:
Пушкиным
(Фамилия)
Дарвиным (фамилия)
Гагариным (город)
Ивановом (город)
Бородином (деревня)
Воробьёвом (фамилия)
Дарвиным (фамилия)
Гагариным (город)
Ивановом (город)
Бородином (деревня)
Воробьёвом (фамилия)
Слайд 1716) Найдите лишнее в каждой строчке сущ-х, выпишите его, объясните, почему
оно лишнее
Конь, олень, лошадь, медведь, лось;
Скрепки, кнопки, очки, спички;
Щи, борщи, сливки, макароны;
Время, век, эпоха, пора, период;
Аня, Джон, Люся, Сергей, Гарри;
Горе, беда, счастье, веселье.
Слайд 1816) Выполните морфологический разбор существительных из данного предложения:
Детские впечатления навсегда врезались
в память Некрасова.
