- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Конспект урока русского языка в 5 классе Словосочетание.
Содержание
- 1. Конспект урока русского языка в 5 классе Словосочетание.
- 2. Что такое синтаксис? Что такое пунктуация? Какие виды синтаксической связи вы знаете? Какие средства синтаксической связи знаете?
- 3. Параграф 159.
- 4. Словосочетание – это сочетание двух или более
- 5. Словосочетание состоит из главного и зависимого слова:Шел (как?) медленно.
- 6. Как выделить словосочетание из предложения?
- 7. Словосочетаниями не являются: -грамматическая
- 8. По характеру главного слова словосочетания делятся на именные, глагольные и наречные
- 9. Люблю песчаный косогор, Калитку, сломанный забор,Перед избушкой две рябины, На небе серенькие тучи.(А. Пушкин.)
- 10. Слайд 10
- 11. Составьте словосочетания. Зависимые слова, заключённые в
Что такое синтаксис? Что такое пунктуация? Какие виды синтаксической связи вы знаете? Какие средства синтаксической связи знаете?
Слайд 2Что такое синтаксис?
Что такое пунктуация?
Какие виды синтаксической связи вы знаете?
Какие
средства синтаксической связи знаете?
Слайд 4
Словосочетание – это сочетание двух или более самостоятельных слов, связанных между
собой грамматически и по смыслу.
Примеры: вышел из дома, красивый самовар, бежал быстро.
Примеры: вышел из дома, красивый самовар, бежал быстро.
Слайд 7 Словосочетаниями не являются:
-грамматическая основа предложения (Наступила
осень),
-сочетание самостоятельного и служебного слов (на парте),
-однородные члены предложения. (день и ночь)
-сочетание самостоятельного и служебного слов (на парте),
-однородные члены предложения. (день и ночь)
Слайд 9
Люблю песчаный косогор,
Калитку, сломанный забор,
Перед избушкой две рябины,
На небе серенькие тучи.
(А.
Пушкин.)
Слайд 11 Составьте словосочетания. Зависимые слова, заключённые в скобки, поставьте в нужной
падежной форме.
Беспокоиться (маленький ребенок) - тревожиться (исход дела), вера (благополучный исход экспедиции) - уверенность (победа хоккеистов), обидеть (сказанные слова) - обижен (оказанный прием), обращать внимание (имеющиеся недостатки) - уделять внимание (каждая мелочь), опираться (научные данные) - базироваться (результаты опыта), отзыв (поступившая в редакцию статья) - рецензия (рукопись учебного пособия).
Беспокоиться (маленький ребенок) - тревожиться (исход дела), вера (благополучный исход экспедиции) - уверенность (победа хоккеистов), обидеть (сказанные слова) - обижен (оказанный прием), обращать внимание (имеющиеся недостатки) - уделять внимание (каждая мелочь), опираться (научные данные) - базироваться (результаты опыта), отзыв (поступившая в редакцию статья) - рецензия (рукопись учебного пособия).
