учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №51 г. Комсомольск-на-Амуре
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Конспект урока и презентация Подготовка к сочинению по картине Т.Н. Яблонской Утро 6 класс
Содержание
- 1. Конспект урока и презентация Подготовка к сочинению по картине Т.Н. Яблонской Утро 6 класс
- 2. Яблонская Татьяна Ниловна 1917 – 2005
- 3. Этапы пути Творчество Т.Н.Яблонской разносторонне: портреты, натюрморты, пейзажи,
- 4. Работа с учебником (177)Рассмотрите внимательно репродукцию.Что изображено на картине?
- 5. История создания картины …подлинным остается то, что картина
- 6. Работа с учебником (177)Какое это время года?Как вы это определили?
- 7. Работа с учебником (177)Что делает девочка?Как характеризует эта комната её хозяйку?
- 8. Девочка… Какая она?ОпрятнаяАккуратнаяЧистоплотнаяСтройнаяПодтянутаяСпортивнаяОрганизованнаяПрилежная
- 9. Систематизация материала1. Опишите комнату.2. Какая она?3. Подберитеопределения:большаяпросторнаяс высокими потолкамисветлаясолнечная
- 10. Систематизация материалаСтены:светло-жёлтые с розоватым оттенкомна стене декоративная тарелкакашпо с вьющимися цветами
- 11. Систематизация материалаПол:паркетный«в ёлочку»блестящийнатертый до блескасветло-жёлтыйчистый
- 12. Систематизация материалаОкно:высокоедугообразноес широким подоконникомокрашенная белой краской рама
- 13. Систематизация материалаДверь:двустворчатаястекляннаяарочного типавыходящая на балконоградительная железная решетка
- 14. Систематизация материалаСтол:круглыйобеденныйпокрытый скатертьюльняная скатерть с длинной бахромойглиняный кувшинтарелка-хлебницачашка
- 15. Систематизация материалаКровать:деревяннаянизкаяещё не убранасмятая подушкаодеяло в белом пододеяльнике
- 16. Систематизация материалаСтул:деревянныйлёгкийпрямоугольная изогнутая спинкакруглые тонкие ножкиаккуратно сложенная одежда
- 17. Словарно-стилистическая работаПомни! Девочка одета в…, но на девочкенадеты…
- 18. Контекстуальные синонимыЯблонская Т.Н.Татьяна Ниловнахудожникмастер кистиавтор картиныживописецДевочка ОнаХозяйка комнатыЮная спортсменкаГероиняГлавный персонаж картины
- 19. КартинаХолстПолотноРабота
- 20. Глаголы-помощникиизобразилапоказалапередаланарисовалазапечатлеласоздаланаписалапредставила
- 21. План1. Т.Н.Яблонская – известный художник.Картина “Утро” -
- 22. Что такое описание?Описание – это тип речи.В
- 23. Удачи!
Яблонская Татьяна Ниловна 1917 – 2005 гг. Народный художник СССРи Украины,действительный членАкадемии искусств СССРи Украины, профессор,Герой Украины, лауреаттрех Государственныхпремий СССР, двухмедалей Академииискусств СССР,национальной премииУкраины им. ТарасаШевченко.
Слайд 1Подготовка к сочинению
Сочинение-описание по картине Т.Н.Яблонской «Утро» (1954)
Автор: Предеина Ксения Сергеевна,
Слайд 2Яблонская Татьяна Ниловна
1917 – 2005 гг.
Народный художник СССР
и Украины,
действительный
член
Академии искусств СССР
и Украины, профессор,
Герой Украины, лауреат
трех Государственных
премий СССР, двух
медалей Академии
искусств СССР,
национальной премии
Украины им. Тараса
Шевченко.
Академии искусств СССР
и Украины, профессор,
Герой Украины, лауреат
трех Государственных
премий СССР, двух
медалей Академии
искусств СССР,
национальной премии
Украины им. Тараса
Шевченко.
Слайд 3Этапы пути
Творчество Т.Н.Яблонской разносторонне: портреты, натюрморты, пейзажи, тематические картины.
Изображает на
своих полотнах обыкновенных людей, их труд, отдых. Особенно любит писать детей.
Слайд 5История создания картины
…подлинным остается то, что картина написана в Киеве. Изображена
на ней 13-летняя девочка — дочь художницы Яблонской. Тогда ее звали Лена. Сегодня она — Елена Сергеевна, художница.
Слайд 8Девочка… Какая она?
Опрятная
Аккуратная
Чистоплотная
Стройная
Подтянутая
Спортивная
Организованная
Прилежная
Слайд 9Систематизация материала
1. Опишите комнату.
2. Какая она?
3. Подберите
определения:
большая
просторная
с высокими потолками
светлая
солнечная
Слайд 10Систематизация материала
Стены:
светло-жёлтые с розоватым оттенком
на стене декоративная
тарелка
кашпо с вьющимися цветами
Слайд 11Систематизация материала
Пол:
паркетный
«в ёлочку»
блестящий
натертый до блеска
светло-жёлтый
чистый
Слайд 12Систематизация материала
Окно:
высокое
дугообразное
с широким подоконником
окрашенная белой краской рама
Слайд 13Систематизация материала
Дверь:
двустворчатая
стеклянная
арочного типа
выходящая на балкон
оградительная железная решетка
Слайд 14Систематизация материала
Стол:
круглый
обеденный
покрытый скатертью
льняная скатерть с длинной бахромой
глиняный кувшин
тарелка-хлебница
чашка
Слайд 15Систематизация материала
Кровать:
деревянная
низкая
ещё не убрана
смятая подушка
одеяло в белом пододеяльнике
Слайд 16Систематизация материала
Стул:
деревянный
лёгкий
прямоугольная изогнутая спинка
круглые тонкие ножки
аккуратно сложенная одежда
Слайд 18Контекстуальные синонимы
Яблонская Т.Н.
Татьяна Ниловна
художник
мастер кисти
автор картины
живописец
Девочка
Она
Хозяйка комнаты
Юная спортсменка
Героиня
Главный персонаж картины
Слайд 21План
1. Т.Н.Яблонская – известный художник.Картина “Утро” - одна из работ живописца.
2.
Описание картины:
а) девочка (внешний вид, поза, одежда)
б) уютная комната (мебель, обстановка, стены, пол, детали) в) аккуратная хозяйка(как комната характеризует ее хозяку)
3. Почему картина имеет такое название.
4. Какие краски преобладают на полотне.
5. Мои впечатления от картины
а) девочка (внешний вид, поза, одежда)
б) уютная комната (мебель, обстановка, стены, пол, детали) в) аккуратная хозяйка(как комната характеризует ее хозяку)
3. Почему картина имеет такое название.
4. Какие краски преобладают на полотне.
5. Мои впечатления от картины
Слайд 22Что такое описание?
Описание – это тип речи.
В описании указываются признаки предметов,
явлений, которые мы видим в настоящее время, поэтому при описании обычно употребляются глаголы настоящего времени и описательные слова (прилагательные), обозначающие цвет, форму, материал, размер, объем.
