- Чем похожи подчёркнутые слова?
А чем они отличаются?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Конспект урока и презентация по русскому языку, тема Притяжательные местоимения (6 класс)
Содержание
- 1. Конспект урока и презентация по русскому языку, тема Притяжательные местоимения (6 класс)
- 2. Пятое марта.Классная работа.Притяжательные местоимения.
- 3. - познакомиться с притяжатель-ными местоимениями, с особенностями
- 4. ЗНАТЬ: особенности склонения притяжательных местоимений УМЕТЬ: правильно употреблять в речи притяжательные местоимения
- 5. Критерии оценивания:«5» - 0 ошибок «4» -
- 6. Изучить теориюВыполнить тренировочные упражненияВыполнить контрольный тестПлан урока
- 7. Прочитайте правило на с. 116, отмечая знаками:+ знаю- не знаю? непонятно, есть вопросТеоретический блок
- 8. И. наш дом; волчий хвостР. нашего дома;
- 9. Что мы узнали о притяжательных местоимениях?Каковы особенности изменения по падежам притяжательных местоимений?Теоретический блок.
- 10. Задание для работы в парах: упражнение 632 (задание 1)Практический блок
- 11. 1) Друзья мои, прекрасен наш союз! 2)
- 12. Критерии оценивания:«5» - 0 ошибок «4» -
- 13. упражнение 634 (задание 1)Задание для самостоятельной работы
- 14. 1) Своя (ед.ч., ж.р., и.п.) рубашка ближе
- 15. Критерии оценивания:«5» - 0 ошибок «4» -
- 16. ФизминуткаЯСЕБЯМЕНЯНАШСОБОЙНАСМОЙСЕБЕТЕБЕСВОЙ
- 17. Твоей маме приятно получить от тебя не
- 18. Заполните таблицу. Укажите падеж местоимений
- 19. Проверьте друг друга!
- 20. Критерии оценивания:«5» - 0 ошибок «4» -
- 21. 1) На какой вопрос отвечают притяжательные местоимения?
- 22. 2) На какую часть речи похожи притяжательные
- 23. 3) Какую роль в предложении они выполняют?
- 24. 4) Найдите ряд, в котором все местоимения
- 25. 5) Выпишите из пословицы притяжательные местоименияСын у меня мой, а ум у него свой.Тест.
- 26. 1) 2 2) 23) 14) 35) мой, свойПроверь!
- 27. Критерии оценивания:«5» - 0 ошибок «4» -
- 28. Итоги урока. - Чему Вы научились
- 29. Цель урока:- познакомиться с притяжатель-ными местоимениями, с
- 30. Выучить правило (с.116)Выполнить упражнение (на выбор): 640или639 (з.1)Домашнее задание
- 31. 19-20 – 515-18 – 4 11-14 – 3 Оцените себя!
- 32. Веселой перемены!
Пятое марта.Классная работа.Притяжательные местоимения.
Слайд 1папина шляпа моя шляпа волчий хвост
твоя коса
воронье гнездо наш дом
Слайд 3- познакомиться с притяжатель-ными местоимениями,
с особенностями их склонения;
- научиться
правильно употреблять в речи притяжательные местоимения
Цель урока:
Слайд 4ЗНАТЬ: особенности склонения притяжательных местоимений
УМЕТЬ: правильно употреблять в речи притяжательные
местоимения
Слайд 7Прочитайте правило на с. 116, отмечая знаками:
+ знаю
- не знаю
? непонятно,
есть вопрос
Теоретический блок
Слайд 8И. наш дом; волчий хвост
Р. нашего дома; волчьего хвоста
Д. нашему дому;
волчьему хвосту
В. наш дом; волчий хвост
Т. нашим домом; волчьим хвостом
П. о нашем доме; о волчьем хвосте
В. наш дом; волчий хвост
Т. нашим домом; волчьим хвостом
П. о нашем доме; о волчьем хвосте
Слайд 9Что мы узнали о притяжательных местоимениях?
Каковы особенности изменения по падежам притяжательных
местоимений?
Теоретический блок.
Слайд 111) Друзья мои, прекрасен наш союз!
2) Роняет лес багряный свой
убор.
3) Прощай же, море! Не забуду твоей торжественной красы!
4) Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!
(А.С.Пушкин)
3) Прощай же, море! Не забуду твоей торжественной красы!
4) Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!
(А.С.Пушкин)
Проверьте себя!
Слайд 141) Своя (ед.ч., ж.р., и.п.) рубашка ближе к телу.
2) Своя (ед.ч.,
ж.р., и.п.) ноша не тянет.
3) Не в свои (мн.ч., в.п.) сани не садись.
4) В чужом глазу сучок видим, а в своем (ед.ч., м.р., п.п.) бревна не замечаем.
5) В чужой монастырь со своим (ед.ч., м.р., т.п.) уставом не ходят.
3) Не в свои (мн.ч., в.п.) сани не садись.
4) В чужом глазу сучок видим, а в своем (ед.ч., м.р., п.п.) бревна не замечаем.
5) В чужой монастырь со своим (ед.ч., м.р., т.п.) уставом не ходят.
Взаимопроверка
Слайд 17Твоей маме приятно получить от тебя не купленные на её же
деньги цветы или конфеты, а выполненную твоими руками рамку или полочку, сделанную тобой шкатулку, нарисованную тобой картинку, вышитую тобой салфетку.
Как бы скромен ни был твой подарок, он доставит много радости, если ты готовил его с любовью и своими руками.
Как бы скромен ни был твой подарок, он доставит много радости, если ты готовил его с любовью и своими руками.
Озаглавьте текст.
Слайд 222) На какую часть речи похожи притяжательные местоимения?
1) существительное
2) прилагательное
3) числительное
Тест.
Слайд 233) Какую роль в предложении они выполняют?
1) определения
2) обстоятельства
3) дополнения
Тест.
Слайд 244) Найдите ряд, в котором все местоимения притяжательные
1) я, ты,
вы
2) себя, мы, он
3) его (дом), их (решение), наш
2) себя, мы, он
3) его (дом), их (решение), наш
Тест.
Слайд 28Итоги урока. - Чему Вы научились лучше всего? - Что показалось трудным? -
За что вы можете похвалить себя?
Слайд 29Цель урока:
- познакомиться с притяжатель-ными местоимениями,
с особенностями их склонения;
научиться
правильно употреблять в речи притяжательные местоимения
ЗНАТЬ: особенности склонения притяжательных местоимений
УМЕТЬ: правильно употреблять в речи притяжательные местоимения
ЗНАТЬ: особенности склонения притяжательных местоимений
УМЕТЬ: правильно употреблять в речи притяжательные местоимения
