- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Конспект по русскому языку на тему Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных
Содержание
- 1. Конспект по русскому языку на тему Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных
- 2. Двадцать восьмое января. Классная работа.
- 3. Орфограммы корняГЛАСНЫЕСОГЛАСНЫЕПРОВЕРЯЕМЫЕНЕПРОВЕРЯЕМЫЕПРОВЕРЯЕМЫЕНЕПРОВЕРЯЕМЫЕЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ
- 4. Заполните таблицу « Гласные после шипящих»
- 5. Буквы о - е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных.
- 6. Заполните таблицу « Гласные после шипящих»
- 7. Что общего между словами?
- 8. Алгоритм1. ОПРЕДЕЛЯЕМ ЧАСТЬ РЕЧИ2. ОПРЕДЕЛЯЕМ ЧАСТЬ СЛОВА3. СТАВИМ УДАРЕНИЕ!ПОД УДАРЕНИЕ ПИШЕМ «О»!БЕЗ УДАРЕНИЯ ПИШЕМ «Е»
- 9. 1.В корнях после
- 10. Прочитайте текст, делая разметки на полях
- 11. РАБОТА В ГРУППАХЗАДАНИЕ
- 12. СПИСАТЬ И ВСТАВИТЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫПервый уровеньГруш...вый сок,
- 13. Заполните таблицу « Гласные после шипящих»
- 14. Слайд 14
- 15. Спасибо за урок!
Двадцать восьмое января. Классная работа.
Слайд 11
Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И веселый, и счастливый.
Про кого так можно сказать?
Слайд 3Орфограммы корня
ГЛАСНЫЕ
СОГЛАСНЫЕ
ПРОВЕРЯЕМЫЕ
НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ
ПРОВЕРЯЕМЫЕ
НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ
ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ
ГЛАСНЫЕ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ
Слайд 7 Что общего между словами?
Грош...вый вклад,
сторож...вой катер,
беж...вый костюм, отц...вский рюкзак,
еж...вые рукавицы, холщ...вая рубашка,
кумач...вый галстук.
беж...вый костюм, отц...вский рюкзак,
еж...вые рукавицы, холщ...вая рубашка,
кумач...вый галстук.
О
Е
Е
О
О
О
О
Слайд 8Алгоритм
1. ОПРЕДЕЛЯЕМ ЧАСТЬ РЕЧИ
2. ОПРЕДЕЛЯЕМ ЧАСТЬ СЛОВА
3. СТАВИМ УДАРЕНИЕ
!
ПОД УДАРЕНИЕ ПИШЕМ
«О»
!
БЕЗ УДАРЕНИЯ ПИШЕМ «Е»
Слайд 9 1.В корнях после шипящих под ударением пишется
буква о, если нельзя подобрать однокоренное слово с безударным гласным: шов – шовчик, крыжовник – крыжовничек.
2.Буква ё пишется, если можно подобрать однокоренное слово с безударным гласным: чёрный – чернеть.
3.В суффиксах имён прилагательных после шипящих и ц под ударением пишется о, без ударения е.
4.Слово-исключение: дешёвый.
5.Запомнить ! Грушевый
2.Буква ё пишется, если можно подобрать однокоренное слово с безударным гласным: чёрный – чернеть.
3.В суффиксах имён прилагательных после шипящих и ц под ударением пишется о, без ударения е.
4.Слово-исключение: дешёвый.
5.Запомнить ! Грушевый
Слайд 10Прочитайте текст,
делая разметки на полях
V - знаю
+ -
новое для меня;
- - думал иначе;
? - не понял, есть вопросы.
- - думал иначе;
? - не понял, есть вопросы.
Слайд 11РАБОТА В ГРУППАХ
ЗАДАНИЕ
Найти слова с орфограммой
«Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных». Графически выделить орфограмму.
Слайд 12СПИСАТЬ И ВСТАВИТЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ
Первый уровень
Груш...вый сок, деш...вая одежда, пищ...вой краситель,
сургуч...вая печать.
Второй уровень
Медвеж...нок, пастбищ...м, ж...лудь, ш...в, хорош...го, сторож...вого.
Слайд 14 Рефлексия
1) На
уроке я работал … активно/пассивно
2) Своей работой на уроке я … доволен/недоволен
3) Урок для меня показался … коротким/длинным
4) За урок я … устал/не устал
2) Своей работой на уроке я … доволен/недоволен
3) Урок для меня показался … коротким/длинным
4) За урок я … устал/не устал
