Презентация, доклад на тему Коллективная исследовательская работа учеников на Межрайонную конференцию проектно-исследовательских работ.

работ

Номинация – конкурс «Палитра знаний»
Вид работы – исследовательский проект
Направление – гуманитарное
Тема : «Герои Советского Союза – герои литературных произведений»

Авторы: Примак Дарья Олеговна , 6 Б класс
Головин Федор Николаевич , 6 Б класс
Давыдова Анастасия Витальевна , 6 Б класс
Жабина Анастасия Сергеевна , 6 Б класс
Руководитель: Батьква Надежда Владимировна, учитель русского языка и литературы

союза – герои литературных произведений»
В ходе реализации проекта учащиеся 6 Б класса ГБОУ Школа №1056 в рамках президентской программы патриотического воспитания школьников «Дороги победы» посетили Музей Великой Отечественной войны.
В Музее Вооружённых сил мы с большим интересом слушали экскурсовода об обороне Москвы, знакомились с музейными экспонатами. Мы увидели огромное количество фашистских крестов, предназначенных для награды военнослужащих за взятие Москвы. Но фашисты были разбиты под Москвой.
В Музее Героев Советского Союза и Героев России мы узнали, когда и за что была учреждена высшая награда в СССР.
Особенно нас заинтересовал рассказ экскурсовода о Героях Советского Союза: лётчике-испытателе Валерии Чкалове, лётчике-истребителе Алексее Маресьеве и первом космонавте Юрии Гагарине. Мы решили подробнее познакомиться с фактами биографии этих героев, обратились к литературным произведениям.

и гордость за свою страну. Воспитывать Гражданина, Патриота, человека, готового защищать свой народ, свою землю. Гражданско-патриотическое воспитание – одно из важных направлений в воспитании личности . Воспитание целеустремлённости, силы воли, мужества на примерах Героев Советского Союза. Чувство любви к Родине – это самое сильное чувство. Без него человек не ощущает своих корней, не знает истории своего народа. 72 года, как закончилась Великая Отечественная война, но эта тема постоянно волнует сердца людей. И наша задача показать на основе реальных событий, воспоминаний, художественной литературы, что такое война, какие последствия она несёт. Пробудить любовь к родной земле, формируя такие черты характера, которые помогут стать достойным человеком и гражданином своей страны.

чувство гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной
Задачи:
- расширить и обобщить полученные знания во время экскурсий в Музей Великой Отечественной войны, в Музей Вооружённых сил о Великой Отечественной войне;
- обобщить полученные знания в Музее Героев СССР и России о героях Советского Союза и России;
- формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, силу воли, любовь к Родине, гордость за свою страну;
- воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищает нашу Родину;
- развивать познавательные способности в процессе изучения художественных произведений о Героях СССР В. Чкалове, А. Маресьеве, Ю. Гагарине;
- способствовать развитию речи, эмоциональному воспроизведению через чтение и анализ литературных произведений.

марта 2017 года
Участники проекта: обучающиеся 6 Б класса ГБОУ Школа №1056 , Примак Дарья Олеговна, Головин Фёдор Николаевич, Давыдова Анастасия Витальевна.
Этапы реализации проекта:
1 этап – подготовительный
- составление плана деятельности;
- подбор литературных произведений для чтения;
2 этап – основной, организационно-практический
- посещение Музея Великой Отечественной войны, Музея Героев Советского Союза, Музея Вооружённых сил;
- чтение литературных произведений Г. Байдукова «Чкалов», Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке», В. Росошанского «Феномен Гагарина».
3 этап – заключительный
- читательская конференция по книгам Г. Байдукова «Чкалов», Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке», В. И. Росошанского «Феномен Гагарина»

. Работал в Нижнем Новгороде молотобойцем га судоремонтном заводе, кочегаром землечерпалки и пассажирского парохода «Баян»
В годы Гражданской войны проходил службу в 4-м авиационном парке Красной армии слесарем по ремонту и сборке самолётов и моторов.

бывало.
8 ноября 1927, всего через три года после окончания летной школы, Чкалов демонстрировал достижения Советской авиации в Москве, перед членами правительства.
Он показал 15 фигур высшего пилотажа собственного изобретения, в том числе восходящий штопор и полет вверх колесами

Г. Ф. Байдуковым и А. В. Беляковым (штурман) на самолёте АНТ – 25(РД) совершил перелёт по маршруту Москва-архипелаг Северная Земля- бухта Тикси_Петропавлоск-Камчатский- Николаевск-на-Амуре-остров Удд .
За выполнение этого перелёта и проявленные при этом мужество и героизм Чкалову В. П. 24 июля 1963 года присвоено звание Герое Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда»
18-20 июня 1937 года экипаж в том же составе совершил перелёт из Москвы через Северный полюс в город Вакувер (США)_, пролетев 63 ч. 16 мин. 8504 км. Погиб в1938 при испытании нового истребителя.

суда, остров. О лётчике созданы кинофильмы, написаны книги, Герою посвящены картины, воздвигнуты памятники, монументы, обелиски.

Вместе они участвовали в беспрецедентных для своего времени перелётах .

Саратовской губернии.
В 1940 году он окончил Батайское авиационное училище.

Из-за тяжёлого ранения во время Великой Отечественной войны у него были ампутированы обе ноги. Однако, несмотря на инвалидность, лётчик вернулся в небо и летал с протезами. Всего за время войны Маресьев совершил 86 боевых вылетов, сбил 11 самолётов врага: четыре – до ранения и семь – после. За то, что Маресьев после ранения не потерял сиу духа и снова взлетел в воздух, он получил звание героч СССР,

1946 году. Сюжет произведения основан на событиях, произошедших в жизни советского лётчика Алексея Маресьева. Прототипом героя книги стал Алексей Маресьев, герой СССР.

Гжатского района Смоленской области .
В 1951 году закончил ремесленное училище в Люберцах .
в 1955 г.-Саратовский индустриальный техникум и аэроклуб.
В 1957 г.-1-е Чкаловское военное училище лётчиков .
С 1957 года – лётчик-истребитель в авиационных частях Северного флота.

космонавтов.
С 1961 года – командир этого отряда. Гагарин обожал небо и отдавался занятиям целиком. Он был признан идеально приспособленным для путешествия в космос.
12 апреля 1961 года осуществился взлёт корабля «Восток» с космодрома «Байконур». Ю. А. Гагарин впервые в мире совершил орбитальный полёт вокруг Земли на космическом корабле продолжительностью 1 час 48 минут и приземлился на территории Саратовской области.
За этот подвиг Ю. А. Гагарину присвоено звание Героя Советского Союза.

сам космонавт приобрёл мировую известность.
После полёта совершенствовал свою профессиональную подготовку, участвовал в обучении и тренировки экипажей космонавтов.

в авиационной катастрофе во время тренировочного полёта совместно с полковником В. С. Серёгиным.
Первый в мире космонавт, Юрий Алексеевич Гагарин погиб, но память о нём будет жить.

площади Гагарина на Ленинском проспекте в Москве. У подножия монумента находится копия спускаемого аппарата корабля «Восток», на котором 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин совершил первый полёт в космос

Владимира Ивановича Россошанского по сбору и систематизации обширного материала о Юрии Алексеевиче Гагарине.

Юрия Гагарина найдут иные слова о главном в его характере, но нас особенно восхищала в нем какая-то бездонная сила и устойчивость простых человеческих качеств - честности, прямоты, общительности, трудолюбия. И даже такой полет, такая слава не могли ни на йоту изменить его в худшую сторону. А что греха таить, такое могло произойти с кем-нибудь другим. Полет лишь ярче раскрыл, я бы сказал, человеческий талант Юрия. Повторяю, это особенно было заметно для тех, кто начинал с ним".

союза Валерия Чкалова, Алексея Маресьева, Юрия Гагарина. Мы увидели, как эти прославленные лётчики, влюблённые в небо, шли к исполнению своей мечты – летать. Целеустремлённость, сила воли, упорство, патриотизм помогли им достигнуть своей цели. Простые советские парни, выходцы из глубинки России, стали Героями Советского Союза. Мы прочли и осудили на читательской конференции книги Г. Байдукова «Чкалов», Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке», В. И. Россошанского «Феномен Гагарина».

ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

о настоящем человеке», издательство «Детская литература», 2016 г.
В. И. Россошанский «Феномен Гагарина».
Официальный сайт мемориального музея Валерия Павловича Чкалова.
Официальный сайт музея Героев Советского союза и Героев России.
Википедия.