Презентация, доклад на тему Книги в жизни выдающихся людей

подготовила:
педагог-библиотекарь
МБОУ Красноармейский УВК
Скочиляс В.С.

КНИГИ В ЖИЗНИ ВЫДАЮЩИХСЯ ЛЮДЕЙ

относились к книге выдающиеся люди

"Нет лучше Фрегата, чем Книга,- Домчит до любых берегов". (Эмили Дикинсон)

часы отдыха, они твои помощники в труде, в учебе.
Трудно себе представить время, когда книга была величайшей редкостью: чтобы с ней повстречаться, найти ее, добыть, смельчаки отправлялись в рискованные путешествия, затрачивали большие усилия, не останавливались перед жертвами.
В Италии в 14 веке книга стоила неправдоподобно дорого. И
великий поэт Франческо Петрарка, чтобы увеличить свою библиотеку, не только переписывал книги Вергилия, Цицерона, Сенеки, но и украшал их миниатюрами, потом с наслаждением перечитывал написанное.
«Я болел жадностью к книгам, - сообщает он в одном из писем, - книги наполняют нас до глубины души, они беседуют с нами, дают советы и соединяются с нами сердечной дружбой».

имел большой запас знаний, приобретенных неутомимым чтением книг, попадавших ему в руки.
Причем чтение это было не поверхностным, а углубленным: будущий критик
вел «реестры», куда записывал названия прочитанных книг и свое мнение о них.
Эти краткие записи позволяли Добролюбову следить за ходом мысли автора,
учиться доказывать, объяснять то, что понравилось в книге, или что, наоборот,
вызвало огорчение.
Постепенно краткие характеристики стали превращаться обстоятельные отзывы
Об огромной любви к чтению свидетельствует стихотворение, которое мальчик Добролюбов написал, побывав в библиотеке одного из нижегородских книгопродавцев:
«О, как бы желал я такую способность иметь,
Чтоб всю эту библиотеку мог в день прочитать.
О, как бы желал я огромную память иметь,
Чтобы все, что прочту я, всю жизнь не забыть.
О, как бы желал я такое богатство иметь,
Чтобы все эти книги себе мог купить.
О, как бы желал я иметь такой разум большой,
Чтобы все, что написано в них, мог другим передать.
О, как бы желал я,- чтоб сам был .настолько умен,
Чтобы столько же я сочинений мог сам написать...»
Волнующее признание, явившееся порывом детской души, превратилось в дело всей жизни великого критика. Всепоглощающая страсть к познанию и стремление передать свои знания другим стали той путеводной звездой, от которой никогда, ни при каких обстоятельствах не отклонялся Добролюбов.

Н.А.Добролюбов

просмотревшего за свою жизнь (а жил он 84 года) свыше 100 тысяч книг.
Чуть ли не с самого детства он наметил свой жизненный путь и следовал ему неукоснительно. Он поставил перед собой цель — быть ученым. Й добился ее. Затем решил стать энциклопедистом. И стал им. Он прослушал не только курс естественного отделения физико-математического факультета, но и курсы двух других факультетов — юридического и историко-филологического.
Страстью всей жизни Рубакина было чтение. В библиотеке, среди книг, он просиживал буквально сутками. Он умел не только читать, но и использовать полученные из книг знания в своих работах, пользовавшихся большой популярностью в самых широких кругах читателей России: «Этюды о русской читающей публике», «Среди книг», «Письма к читателям о самообразовании» и. др.
Обший тираж его книг, изданных в России, достиг 20 миллионов экземпляров. Рубакин через всю свою жизнь пронес девиз: «Да здравствует книга — могущественнейшее орудие борьбы за истину и справедливость!» Этот девиз он деятельно воплощал в жйзнь.

периодического закона химических элементов. Но Менделеев — ученый поистине энциклопедического склада. Круг его интересов обширен: промышленность и сельское хозяйство, экономика и воздухоплавание, мореплавание и история науки, педагогика и философия. Он одним из первых обратил внимание на развитие Урало-Сибирского промышленного комплекса, внес много нового в освоение севера нашей страны, был активным поборником просвещения в России.
И конечно же, во всех своих научных изысканиях Дмитрий Иванович обращался к книге. Именно поэтому особый интерес представляет его личная библиотека и то, как он работал с книгой.
Ученый собирал свою библиотеку всю жизнь, и поэтому она довольно многочисленна по количеству книг, брошюр, журналов, оттисков статей — всего около 16 тыс. экземпляров. Но главная ценность ее в другом — собранная библиотека является отражением его научных, общественно-политических и эстетических вкусов.
Немалую часть библиотеки составляют книги, связанные с его научной деятельностью. Значительное место в библиотеке занимает справочная литература: энциклопедии, путеводители, справочники, словари. Почти третья часть библиотеки — литература на иностранных языках. Значительное число изданий посвящено крупным событиям в истории России, современником которых был Менделеев. Хранится на стеллажах и коллекция альбомов с репродукциями картин, гравюр, фотографий. Часть альбомов с фотографиями посвящена путешествиям Менделеева

Маркса и Энгельса, Гегеля и Канта, Фейербаха и Бебеля.
И конечно же — книги крупнейших художников слова. Прямо рядом с письменным столом — Полное собрание сочинений А. Дюма на французском языке, произведения Ж. Верна, Ф. Купера, А. Фета, Ф. Тютчева, Д. Майн Рида, У. Коллинза.
17 лет он вел каталог своей библиотеки, куда занес за это время 1300 томов. Читал книги Менделеев с поразительным усердием. Постоянное чтение литературы стало привычкой еще со времени учебы в гимназии. В студенческие годы он постоянно обращается к чтению журналов. Неотъемлемой составной частью жизни ученого сделался и интерес к новым книгам. Он прорабатывал множество изданий по естествознанию, философии, педагогике, математике, истории, географии, искусствоведению. Особое внимание об­ращал на книги, раскрывающие роль личности того или иного ученого, его мировоззрение, способ открытия конкретных истин (в науке и технике). Этот интерес отчетливо просматривается в подборе биографических книг и очерков. В первые же годы своей научной деятельности он проштудировал биографии И. Ньютона,А. Лавуазье, Ш. Жерара. А затем сам начал собирать материалы о Ломоносове и Лавуазье.
Книги были главной опорой в научных изысканиях ученого. С книгой он не расставался в часы отдыха. Даже в последние дни жизни, по воспоминаниям родственников, несмотря на тяжкие физические страдания, Менделеев попросил, чтобы ему почитали вслух «Путешествие к Северному полюсу» Ж. Верна, писателя, которого он высоко ценил за редкий дар предвидения.

Владимир Владимирович Маяковский

Выдающимся читателем был Владимир Владимирович Маяковский. Он не считал себя библиофилом. Никогда не имел большой библиотеки. И тем не менее в 1926 году на вопрос анкеты «Писатель и книга»: «Давно ли собираете свою библиотеку?» — ответил со всей значительностью и гордостью: «Книгу всегда имел».
Интерес к книге возник у поэта в ранней юности, а под воз­действием революционных событий 1905 года у Маяковского сформировался и повышенный интерес к общественно-политической книге. Об этом он пишет в своей автобиографии: «Беллетристики не признавал совершенно. Философия. Гегель. Естествозна­ние. Но, главным образом, марксизм. Нет произведения искусства, которым бы я увлекся более, чем «Предисловием» Маркса... Помню отчетливо синенькую ленинскую «Две тактики»...»
В его книжном шкафу почетное место занимали сочинения К. Маркса, Ф. Энгельса, многочисленные издания В. И. Ленина, сборники о вожде революции. Знание первоисточников пригодилось ему при работе над историческими поэмами «Владимир Ильич Ленин» и «Хорошо!», многими лирическими произведениями.

любили вечерами читать вслух. Вспоминая об этом времени, сестра поэта — Людмила Владимировна Маяковская писала, что не по летам развитый «Володя был постоянным и усердным участником этих вечеров. Читали Чернышевского «Что делать?», рассказы Г. Успенского, Горького, Салтыкова, Чехова, Л. Толстого, Лескова, Островского... Увлекался стихами Скитальца, о чем рассказывал впоследствии Н. Н. Асееву. Конечно, не переставал читать Пушкина, Лермонтова, Некрасова».
Маяковский хорошо знал и любил Гоголя. Ни один из русских классиков не упоминался и не цитировался им так часто, как автор «Ревизора» и «Мертвых душ». По свидетельству двоюродного брата поэта М. Киселева, Гоголь был самым читаемым писателем Маяковского с детства.
О разнообразии и глубине познавательных интересов поэта свидетельствует такой факт. На рабочей полке его письменного стола лежала книга Альберта Эйнштейна «Эфир и теория относительности». Поэт, творчество которого было обращено в будущее, глубоко интересовался не только личностью великого ученого, но и сущностью его теории относительности.. Маяковский хотел познакомиться с физиком, который бы обстоятельно растолковал ему книгу Эйнштейна. На книжной полке стояли две тоненькие книжечки Книга К.Э. Циолковского «Прошедшее земли», и «Общественная организация человечества: вычисления и таблицы». Проблематика философских категорий скорости, времени, пространства нашла отражение в его творчестве – пьесах «Баня», «Клоп», и поэме «Про это».

К систематическому и постоянному чтению Маяковский приучился в своей семье, где любили вечерами читать вслух. Вспоминая об этом времени, сестра поэта — Людмила Владимировна Маяковская писала, что не по летам развитый «Володя был постоянным и усердным участником этих вечеров. Читали Чернышевского «Что делать?», рассказы Г. Успенского, Горького, Салтыкова, Чехова, Л. Толстого, Лескова, Островского... Увлекался стихами Скитальца, о чем рассказывал впоследствии Н. Н. Асееву. Конечно, не переставал читать Пушкина, Лермонтова, Некрасова».
Маяковский хорошо знал и любил Гоголя. Ни один из русских классиков не упоминался и не цитировался им так часто, как автор «Ревизора» и «Мертвых душ». По свидетельству двоюродного брата поэта М. Киселева, Гоголь был самым читаемым писателем Маяковского с детства.
О разнообразии и глубине познавательных интересов поэта свидетельствует такой факт. На рабочей полке его письменного стола лежала книга Альберта Эйнштейна «Эфир и теория относительности». Поэт, творчество которого было обращено в будущее, глубоко интересовался не только личностью великого ученого, но и сущностью его теории относительности.. Маяковский хотел познакомиться с физиком, который бы обстоятельно растолковал ему книгу Эйнштейна. На книжной полке стояли две тоненькие книжечки Книга К.Э. Циолковского «Прошедшее земли», и «Общественная организация человечества: вычисления и таблицы». Проблематика философских категорий скорости, времени, пространства нашла отражение в его творчестве – пьесах «Баня», «Клоп», и поэме «Про это».

научиться читать. Я сам на это употребил 80 лет и все не могу сказать, что вполне достиг цели. (И.В.Гёте)