к проблеме
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Как писать комментарий к проблеме (презентация к уроку в 11 классе)
Содержание
- 1. Как писать комментарий к проблеме (презентация к уроку в 11 классе)
- 2. Что такое «комментарий к проблеме»?Комментарий – это пояснительные замечания, рассуждения по поводу выделенной проблеме текста.
- 3. Требования к комментарию:Комментарий должен быть написан
- 4. Чего нельзя делать при написании комментария?Нельзя комментировать
- 5. Советы:Чтобы не получился пересказ, надо обобщать и
- 6. На каком материале автор может раскрывать проблему
- 7. Комментарий выстраивается по определённой схеме:
Что такое «комментарий к проблеме»?Комментарий – это пояснительные замечания, рассуждения по поводу выделенной проблеме текста.
Слайд 2Что такое
«комментарий к проблеме»?
Комментарий – это пояснительные замечания, рассуждения по
поводу выделенной проблеме текста.
Слайд 3Требования к комментарию:
Комментарий должен быть написан
с опорой на прочитанный текст.
Комментарий должен отражать ход мыслей автора исходного текста.
Комментарий должен связывать сформулированную проблему с авторской позицией.
Комментарий должен отражать ход мыслей автора исходного текста.
Комментарий должен связывать сформулированную проблему с авторской позицией.
Слайд 4Чего нельзя делать при написании комментария?
Нельзя комментировать проблему
без опоры на прочитанный текст.
Нельзя пересказывать прочитанный текст.
Нельзя цитировать большие фрагменты из прочитанного текста.
Нельзя пересказывать прочитанный текст.
Нельзя цитировать большие фрагменты из прочитанного текста.
Слайд 5Советы:
Чтобы не получился пересказ, надо обобщать и писать о том, что
делает автор (рассуждает, делает акцент, обращает внимание и т.д.).
Если вы указываете, на каких примерах автор раскрывает проблему, напишите, для чего автор делает это.
(Например: Раскрывая данную проблему, автор обращается к истории, чтобы напомнить читателям о …)
Если вы указываете, на каких примерах автор раскрывает проблему, напишите, для чего автор делает это.
(Например: Раскрывая данную проблему, автор обращается к истории, чтобы напомнить читателям о …)
Слайд 6На каком материале автор может раскрывать проблему текста?
Собственный жизненный опыт, наблюдения
Исторические
факты
Афоризмы, пословицы, поговорки
Мнение авторитетной личности
Статистические данные
Литературные источники и т.п.
Афоризмы, пословицы, поговорки
Мнение авторитетной личности
Статистические данные
Литературные источники и т.п.
