района
2017 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Из опыта работы методического объединения учителей гуманитарного цикла.
Содержание
- 1. Из опыта работы методического объединения учителей гуманитарного цикла.
- 2. Тема: внедрение новых образовательных стандартов как
- 3. Цель:обеспечение современного качественного и доступного образования по
- 4. Задачи:создание условий для внедрения ФГОС ООО;повышение уровня
- 5. Достижение современного качества образования:создание условий для
- 6. Сведения о преподавателях ШМО учителей
- 7. Члены ШМО
- 8. Все педагоги имеют высшее образование, высшую и первую квалификационные категории.В срок проходят курсы повышения квалификации.
- 9. Повышение квалификации учителейПедагоги постоянно повышают свою квалификацию,
- 10. Повышение педагогической квалификацииактивно участвуют в вебинарах издательства «Просвещение», Педагогического университета «Первое сентября» и издательства Легион.
- 11. Слайд 11
- 12. Приоритетные направления в работе ШМО:изучение нормативно-правовых
- 13. Приоритетные направления в работе ШМО:создание условий для
- 14. Решение проблем в профессиональной деятельности через:коммуникативно-деятельностный
- 15. Основные формы работы ШМО:заседания
- 16. Предметные недели и месячники
- 17. Педагоги активно участвуют в методических семинарах, конкурсах, научно-практических конференциях, педагогических советах
- 18. Повышение качества образования через вовлечение учащихся в проектную деятельность
- 19. Участие в работе научного общества учащихся.
- 20. Предметные недели
- 21. Межсекционная работа:контроль за оформлением рабочих тетрадей в
- 22. Проведение открытых уроков по предметам
- 23. Контроль за содержанием и уровнем преподавания предмета
- 24. Все члены ШМО имеют свои сайты, где публикуют свои методические материалы
- 25. Организуем
- 26. Региональные мероприятия:участие в работе областного семинара руководителей
- 27. План регионального семинара на базе ВИРО
- 28. Мероприятия:выпуски тематических газет;конкурсы чтецов, творческих работ, рисунков, стихов; КВНы;викторины;литературные гостиные.
- 29. Участие в проекте депутата Госдумы РФ «Историю Победы пишем вместе»
- 30. Ученики -призёры международного конкурса по русскому языку «Кириллица»
- 31. Лауреаты областного и Всероссийского конкурсов литературных произведений собственного сочинения
- 32. Педагоги и учащиеся - победители и призёры общероссийского конкурса ИМЦ «Алые паруса»
- 33. Победители и призёры муниципального конкурса «Проба пера»
- 34. Призёры районных конкурсов
- 35. Участники и призёры конкурса чтецов «Живая классика»
- 36. Результаты ЕГЭ и ОГЭза последние 5 лет отсутствуют учащиеся, получившие количество баллов по ГИА ниже минимального.
- 37. Участие в тотальном диктантеДля повышения грамотности обучающихся
- 38. Слайд 38
- 39. В школе стало традицией ежегодно проводить конкурсы чтецов и сочинений на военно-патриотическую тему
- 40. Слайд 40
- 41. Настало такое время в преподавании
Тема: внедрение новых образовательных стандартов как условие обеспечения современного качества образования в рамках реализации требований ФГОС
Слайд 1Из опыта работы методического объединения учителей гуманитарного цикла
МБОУ Фоминская школа
Гороховецкого
Слайд 2
Тема:
внедрение новых образовательных стандартов как условие обеспечения современного качества образования в
рамках реализации требований ФГОС
Слайд 3Цель:
обеспечение современного качественного и доступного образования по предметам гуманитарного цикла в
условиях введения ФГОС основного общего образования.
Слайд 4Задачи:
создание условий для внедрения ФГОС ООО;
повышение уровня профессиональной подготовки педагогических кадров;
использование
передовых педагогических технологий;
совершенствование системы мониторинга результатов образовательного процесса.
совершенствование системы мониторинга результатов образовательного процесса.
Слайд 5
Достижение современного качества образования:
создание условий для развития индивидуальности учащихся, для формирования
мотивации достижений и потребности в саморазвитии;
увеличение числа участников конкурсов, фестивалей, конференций;
активизация педагогического потенциала;
повышение качества подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации.
увеличение числа участников конкурсов, фестивалей, конференций;
активизация педагогического потенциала;
повышение качества подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации.
Слайд 6
Сведения о преподавателях ШМО учителей гуманитарного цикла
Руководитель ШМО - Буканова О.В.
Члены
ШМО:
Липина М.И., Грищенко П.П.- учителя русского языка и литературы;
Бебенина Л.Б. – учитель иностранного языка;
Третьякова Л.А. – учитель истории.
Липина М.И., Грищенко П.П.- учителя русского языка и литературы;
Бебенина Л.Б. – учитель иностранного языка;
Третьякова Л.А. – учитель истории.
Слайд 8Все педагоги имеют высшее образование, высшую и первую квалификационные категории.
В срок
проходят курсы повышения квалификации.
Слайд 9Повышение квалификации учителей
Педагоги постоянно повышают свою квалификацию, участвуя в проекте «Школа
цифрового века»;
с помощью материалов учебно-методической газеты «Русский язык»
с помощью материалов учебно-методической газеты «Русский язык»
Слайд 10Повышение педагогической квалификации
активно участвуют в вебинарах издательства «Просвещение», Педагогического университета «Первое
сентября» и издательства Легион.
Слайд 12
Приоритетные направления в работе ШМО:
изучение нормативно-правовых основ преподавания предметов гуманитарного цикла
в условиях реализации ФГОС основного общего образования;
реализация целей гуманитарного образования в условиях введения ФГОС ООО;
использование новых образовательных технологий на уроках;
воспитание духовно-нравственной личности как приоритетная цель изучения предметов;
самоидентификация и самореализация личности в процессе изучения предметов гуманитарного цикла.
реализация целей гуманитарного образования в условиях введения ФГОС ООО;
использование новых образовательных технологий на уроках;
воспитание духовно-нравственной личности как приоритетная цель изучения предметов;
самоидентификация и самореализация личности в процессе изучения предметов гуманитарного цикла.
Слайд 13Приоритетные направления в работе ШМО:
создание условий для изучения предметов в контексте
культуры;
переход к преподаванию предметов на деятельностной основе;
овладение новыми технологиями обучения;
освоение критериального подхода к оцениванию образовательных достижений учащихся (в том числе и поэтапная подготовка учителей и учащихся к итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ).
переход к преподаванию предметов на деятельностной основе;
овладение новыми технологиями обучения;
освоение критериального подхода к оцениванию образовательных достижений учащихся (в том числе и поэтапная подготовка учителей и учащихся к итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ).
Слайд 14
Решение проблем в профессиональной деятельности через:
коммуникативно-деятельностный подход и формирование речевой деятельности
в преподавании предметов гуманитарного цикла;
совершенствование системы контроля и диагностики учебных достижений учащихся;
самодиагностику педагогической деятельности.
совершенствование системы контроля и диагностики учебных достижений учащихся;
самодиагностику педагогической деятельности.
Слайд 17
Педагоги активно участвуют в методических семинарах, конкурсах, научно-практических конференциях, педагогических советах
Слайд 21Межсекционная работа:
контроль за оформлением рабочих тетрадей в свете единых требований;
ежегодное проведение
школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников;
выставка лучших работ учащихся.
выставка лучших работ учащихся.
Слайд 23Контроль за содержанием и уровнем преподавания предмета
Проведение контрольных
срезов по гуманитарным предметам:
русский язык;
литература;
история;
обществознание;
немецкий язык.
русский язык;
литература;
история;
обществознание;
немецкий язык.
Слайд 26Региональные мероприятия:
участие в работе областного семинара руководителей школ «Достижение метапредметных результатов
освоения основной общеобразовательной программы в условиях интегрированных форм обучения»;
открытый урок русского языка в рамках обсуждения учебных задач по формированию и развитию УУД.
открытый урок русского языка в рамках обсуждения учебных задач по формированию и развитию УУД.
Слайд 28Мероприятия:
выпуски тематических газет;
конкурсы чтецов, творческих работ, рисунков, стихов;
КВНы;
викторины;
литературные гостиные.
Слайд 31Лауреаты областного и Всероссийского конкурсов литературных произведений собственного сочинения
Слайд 36Результаты ЕГЭ и ОГЭ
за последние 5 лет отсутствуют учащиеся, получившие количество
баллов по ГИА ниже минимального.
Слайд 37Участие в тотальном диктанте
Для повышения грамотности обучающихся и их родителей вместе
со всей страной проводим тотальный диктант.
В 2016 году в нём приняли участие 47 учащихся и 37 родителей.
В 2016 году в нём приняли участие 47 учащихся и 37 родителей.
Слайд 38 Разработан план мероприятий « О комплексе мер, направленных на защиту, поддержку и
укреплений позиций русского языка на 2016-2020 годы»
Слайд 39В школе стало традицией ежегодно проводить конкурсы чтецов и сочинений на
военно-патриотическую тему
Слайд 41 Настало такое время в преподавании предметов гуманитарного цикла,
чтобы
каждый обучающийся
мог приобрести
личностно значимый смысл
в предлагаемом для освоения учебном материале.
мог приобрести
личностно значимый смысл
в предлагаемом для освоения учебном материале.
