Презентация, доклад на тему Исследовательская работа по теме Молодёжный сленг в русском языке (для обучающегося при выступлении на научно-практической конференции школьников)

«А» класса
МБОУ «ОШ №5»
Куратор: Служивенкова О.В.,
учитель русского языка и литературы

литературным языком;
понять, как через этот лингвистический пласт отображается сознание молодёжи,
её ценностные и нравственные ориентиры.

социологическое исследование (анкетирование) среди обучающихся среднего звена с целью определения:
а) причин употребления школьниками сленговых выражений,
б) способов формирования правильной и грамотной речи.

ОШ №5 г. Асино

считающиеся нежелательными к употреблению в литературном языке.

противопоставления себя старшему поколению и официальной системе, и отличающийся разговорной, а иногда и грубо-фамильярной окраской.

годы 3. 70-80-е годы

показ – показуха, спокойствие – спокуха; -неморфологические способы образования сленга: ботаник - чересчур прилежный ученик. Примеры усечения: препод- преподаватель, комп- компьютер, клава – клавиатура, репа - репетиция.

стакане – родители дома клава – клавиатура лафа – счастье не париться – не думать пешкарусом – пешком репа – репетиция родичи – родители твикс- двойка тормоз – медлительный человек, плохо соображающий. халява – отдых чеснок – честный человек ящик - телевизор И ещё много других слов.

богатых и бедных) -значимость «своего» языка для общения (общение со сверстниками, а также с друзьями более старшего возраста для молодёжи продолжает быть значимым, школьники хотят проводить с ними как можно больше времени – гулять, отдыхать, развлекаться; -влияние СМИ на речь современной молодёжи.

, советую: 1) читать хорошую литературу; 2) включить самоконтроль за речью своей и чужой; 3) практиковать выступления перед аудиторией; 4) повышать самооценку, чтобы быть уверенным в своих словах. Всё это ведёт к повышению уровня общей культуры, в том числе и культуры речи.

клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса». И.С. Тургенев

: в 4 т. / В. И. Даль. - М. : Астрель : АСТ, 2002. - 2002. - 1158 с. 2. Розина Р.И. Состояние и тенденции развития общего русского сленга. [Текст] / Р.И. Розина. – М.: Русский язык, 2000. – 142 с. 3. Кронгауз М. И. Русский язык на грани нервного срыва. [Текст] / М.И. Кронгауз – М.: Языки славянских культур, 2007. – 90 с. 4. Горшков А.И. Русская словесность: От слова к словесности. 10-11 кл.- М.: Дрофа, 2001. – 464 с. 5. Интернет-ресурсы: file:///C:/sputnik/Resurs/http_rus.1september.ru_urok