МКОУ «Талицкая СОШ №1».
Руководитель: Захарова О. А.,
учитель русского языка и литературы
Май 2015
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Исследовательская работа на тему Невербальные семиотические коды молодёжи
Содержание
- 1. Исследовательская работа на тему Невербальные семиотические коды молодёжи
- 2. Актуальность темыУчёными установлено, что от 60 до
- 3. Цель: Сравнить невербальные семиотические коды, используемые подростками XX и XXI веков в непринуждённой неофициальной обстановке
- 4. ГипотезаНевербальные средства общения, используемые подростками XX и
- 5. Задачи:представить структуру и содержание невербальных знаков, используемых
- 6. Классификация невербальных знаковСимволические жестыЭмоциональные жестыИзобразительные жестыЖесты-обереги
- 7. Жесты приветствияУ девушек объятия и поцелуиУ молодых людей приветствие с элементами армрестлинга
- 8. Жест прощанияУказательный и средний пальцы подносятся к
- 9. Жест просьбыПальцы вытянуты,как при молитве, ладони соединены вместе ичуть покачиваются в сторону собеседника.«Please»
- 10. Жест поддержки«Держись!»Ладони рук складываются крест-накрест и обхватываютпальцами
- 11. Жест обмана«Как же, как же…»Поднятые до уровня
- 12. Классификация невербальных знаковСимволические жестыЭмоциональные жестыЖесты-изображенияЖесты-обереги
- 13. Жест восторга и радости«Yes!»Резкое дергающее движение рукой,
- 14. Жест, выражающий скукуМногократное ритмичное похлопывание по рту ладонью, сопровождаемое нарочитым зеванием.«Достал»
- 15. Классификация невербальных знаковСимволические жестыЭмоциональные жестыЖесты-изображенияЖесты-обереги
- 16. Жесты перед камерой
- 17. Жест «Телефон»«Позвони»Большой палец поднят вверх, мизинец смотрит вниз. Этот жест изображаетподнесенный к уху телефон.
- 18. Жест «Самоубийца»Вытянутый указательный, поднесённый к виску, символизирует
- 19. Классификация невербальных знаковСимволические жестыЭмоциональные жестыЖесты-изображенияЖесты-обереги
- 20. Жест «Не трогай меня»Скрещенные указательный и средний
- 21. Жест «Кулаки на счастье»Кисти обеих рук опущены
- 22. Ритуал «Халява, ловись»Ровно в полночь студенты протягивают
- 23. Функции невербальных знаковдублируют вербальное общение, подкрепляя эмоциональными
- 24. Популярные жесты подростков ХХ векаСовременный аналогЖест «Здорово!»
- 25. Популярные жесты подростков ХХ векаЖест «Тихо!»Современный аналогЖест «Замок»
- 26. Популярные жесты подростков ХХ векаЖест «Ты сошёл с ума»Современный аналог
- 27. Популярные жесты подростков ХХ века
- 28. Популярные жесты подростков ХХ века
- 29. Результаты анкетирования
- 30. ВыводНевербальные средства общения, используемые подростками XX и
- 31. Спасибо за внимание!
- 32. Использованная литература, Интернет-ресурсыwww.google.comwww.yandex.images.ruЖест и экспрессия: Барбара Пасквинелли
Актуальность темыУчёными установлено, что от 60 до 80% информации передается с помощью невербальных средств общения.Невербальные знаки способствуют лучшему пониманию людей, меняют качество информации, передаваемой вербально.Жестовый язык помогает при межличностном общении в молодёжной среде, является символом принадлежности
Слайд 1 Невербальные семиотические коды молодёжи
Работу выполнил: Лукоянов Павел,
обучающийся 7 «А»
класса
МКОУ «Талицкая СОШ №1».
Руководитель: Захарова О. А.,
учитель русского языка и литературы
МКОУ «Талицкая СОШ №1».
Руководитель: Захарова О. А.,
учитель русского языка и литературы
Слайд 2Актуальность темы
Учёными установлено, что от 60 до 80% информации передается с
помощью невербальных средств общения.
Невербальные знаки способствуют лучшему пониманию людей, меняют качество информации, передаваемой вербально.
Жестовый язык помогает при межличностном общении в молодёжной среде, является символом принадлежности подростка к «своему» сообществу.
Невербальные знаки способствуют лучшему пониманию людей, меняют качество информации, передаваемой вербально.
Жестовый язык помогает при межличностном общении в молодёжной среде, является символом принадлежности подростка к «своему» сообществу.
Слайд 3Цель:
Сравнить невербальные семиотические коды, используемые подростками
XX и XXI
веков в непринуждённой неофициальной обстановке
Слайд 4Гипотеза
Невербальные средства общения, используемые подростками XX и XXI веков, со временем
меняют свою структуру и содержательный аспект
Слайд 5Задачи:
представить структуру и содержание невербальных знаков, используемых подростками ХХI века в
условиях неформального общения, и их функциональный аспект;
выявить наиболее популярные жесты молодёжи конца XX века;
провести диагностику распознавания и интерпретации невербальных знаков XX века современными подростками;
выявить причины использования жестов подростками МКОУ «Талицкая СОШ №1»
выявить наиболее популярные жесты молодёжи конца XX века;
провести диагностику распознавания и интерпретации невербальных знаков XX века современными подростками;
выявить причины использования жестов подростками МКОУ «Талицкая СОШ №1»
Слайд 6Классификация
невербальных знаков
Символические жесты
Эмоциональные жесты
Изобразительные жесты
Жесты-обереги
Слайд 7Жесты приветствия
У девушек объятия и поцелуи
У молодых людей приветствие с элементами
армрестлинга
Слайд 8Жест прощания
Указательный и средний пальцы подносятся к виску, затем от виска
направляются вправо, разъединяются, образуя латинскую букву «V»
«Всё будет хорошо, пока»
Слайд 9Жест просьбы
Пальцы вытянуты,
как при молитве, ладони соединены вместе и
чуть покачиваются в
сторону собеседника.
«Please»
Слайд 10Жест поддержки
«Держись!»
Ладони рук складываются крест-накрест и обхватывают
пальцами тыльные стороны обеих рук.
Используется в знак поддержки в трудных минутах.
Слайд 11Жест обмана
«Как же, как же…»
Поднятые до уровня головы указательный и средний
пальцы, изображают кавычки. Жестикулирующий открыто демонстрирует свой невербальный код.
Слайд 12Классификация
невербальных знаков
Символические жесты
Эмоциональные жесты
Жесты-изображения
Жесты-обереги
Слайд 13Жест восторга и радости
«Yes!»
Резкое дергающее движение рукой, согнутой в локтевом суставе
и поднятой вверх. Кисть, сжатая в кулак, при движении опускается до уровня груди.
Слайд 14Жест, выражающий скуку
Многократное ритмичное похлопывание по рту ладонью, сопровождаемое нарочитым зеванием.
«Достал»
Слайд 15Классификация
невербальных знаков
Символические жесты
Эмоциональные жесты
Жесты-изображения
Жесты-обереги
Слайд 17Жест «Телефон»
«Позвони»
Большой палец поднят вверх, мизинец смотрит вниз. Этот жест изображает
поднесенный
к уху телефон.
Слайд 18Жест «Самоубийца»
Вытянутый указательный, поднесённый к виску, символизирует курок пистолета.
Рука делает оборот
вокруг головы, изображая петлю
Актуален во время контрольной работы/экзаменов/сессии
Слайд 19Классификация
невербальных знаков
Символические жесты
Эмоциональные жесты
Жесты-изображения
Жесты-обереги
Слайд 20Жест «Не трогай меня»
Скрещенные указательный и средний пальцы на уровне головы.
В отличие от жеста обмана исполняется открыто.
«Не трогай меня, я в стороне»
Слайд 21Жест «Кулаки на счастье»
Кисти обеих рук опущены на стол,
пальцы сжаты в
кулак, внутри которых спрятаны
большие пальцы.
большие пальцы.
«Чур, меня!»
Слайд 22Ритуал «Халява, ловись»
Ровно в полночь студенты протягивают руку в окно, держа
в ней раскрытую зачетку и очень громко кричат:
«Ловись, Халява, ловись!» Итак ровно три раза.
«Ловись, Халява, ловись!» Итак ровно три раза.
Особенно актуален перед сессией
Слайд 23Функции невербальных знаков
дублируют вербальное общение, подкрепляя эмоциональными знаками;
передают смысл независимо от
вербального контекста;
заменяют речевой фрагмент коммуникации;
делают акцент на каком-то высказывании.
заменяют речевой фрагмент коммуникации;
делают акцент на каком-то высказывании.
Слайд 27Популярные жесты подростков
ХХ века
Жест «Выпьем?»
Современные подростки
не знают значение данного жеста, путают
с жестом «Телефон»
с жестом «Телефон»
Слайд 28Популярные жесты подростков
ХХ века
Жест «Сбежим?»
Современные подростки
не знают значение данного жеста, но предположили, что
кто-то куда-то бежит.
кто-то куда-то бежит.
Слайд 30Вывод
Невербальные средства общения, используемые подростками XX и XXI веков, со временем
(хоть и незначительно),
но все-таки меняют свою структуру и содержательный аспект.
но все-таки меняют свою структуру и содержательный аспект.
Слайд 32Использованная литература, Интернет-ресурсы
www.google.com
www.yandex.images.ru
Жест и экспрессия: Барбара Пасквинелли — Москва, Омега, 2009
г.- 368 с.
Искусство нравиться: Т. П. Поленова, А. С. Костин, Н. А. Кознова, И. Н. Кузнецов — Санкт-Петербург, Феникс, 2008 г.- 224 с.
Как читать человека. Черты лица, жесты, позы, мимика: Н. Н. Равенский — Санкт-Петербург, Рипол Классик, 2010 г.- 672 с.
Невербальная коммуникация. Теории, функции, язык и знак: Мауро Коццолино — Москва, Гуманитарный центр, 2009 г.- 248 с.
11.Айслер-Мертц К. Язык жестов. М.: издательско-торговый дом «Гранд», 2001.
12.Пиз А. Язык телодвижений. СПб.: «Издательский дом Гуттенберг», 2000
Искусство нравиться: Т. П. Поленова, А. С. Костин, Н. А. Кознова, И. Н. Кузнецов — Санкт-Петербург, Феникс, 2008 г.- 224 с.
Как читать человека. Черты лица, жесты, позы, мимика: Н. Н. Равенский — Санкт-Петербург, Рипол Классик, 2010 г.- 672 с.
Невербальная коммуникация. Теории, функции, язык и знак: Мауро Коццолино — Москва, Гуманитарный центр, 2009 г.- 248 с.
11.Айслер-Мертц К. Язык жестов. М.: издательско-торговый дом «Гранд», 2001.
12.Пиз А. Язык телодвижений. СПб.: «Издательский дом Гуттенберг», 2000
