Презентация, доклад на тему Электронный учебник для подготовки к экзамену по русскому языку в колледже. Вариант 5 Дополнительная часть .7 заданий.

Вариант 5 . Обязательная часть (1-20)

Автор учебника: Преподаватель русского языка и литературы Копылова Н.А. Октябрьский филиал КГБ ПОУ «УАПК» апрель 2014 г.

1. определите, в каких словах неверно выделена буква , обозначающая ударный гласный звук. Выпишите эти слова и поставьте правильно ударение.
катАлог
алфАвит
красивЕе
пОняла

плать…
Написать в тетрад…
Прочитать в справочник…
Отметка по физкультур…
говорить о подруг…

столбика.

Пр…соединить провод, пр..небрегать советами, искатели пр…ключений, пр..красный оратор, пр…мыкающий к школе сад, пр…открыть окно.

С ДВУМЯ НН.ЗАПИШИТЕ ИХ В ДВЕ КОЛОНКИ.

ОРЛИ…ЫЙ
КАМЕ…ЫЙ
ДЕРЕВЯ…ЫЙ
МАШИ…ЫЙ
СТЕКЛЯ…ЫЙ
СЕРЕБРЯ…ЫЙ
РОДСТВЕ..ЫЕ
КЛЮКВЕ…ЫЙ

МАШИННЫЙ
СТЕКЛЯННЫЙ
РОДСТВЕННЫЕ
КЛЮКВЕННЫЙ

ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ.

В (оба,обе) случаях
По (оба ,обе) сторонам дороги
Смотреть по (оба,обе) сторонам улицы

стороны дороги

ответа.

Выстирала несколько пар ( чулки, носки)
Купила три пары ( сапоги)
в складе стояло несколько ящиков (помидоры,лимоны,апельсины,яблоки)

САПОГ,
СТОЯЛО НЕСКОЛЬКО ЯЩИКОВ ПОМИДОРОВ, ЛИМОНОВ,АПЕЛЬСИНОВ, ЯБЛОК.

бюллетень
Воен… атташе
Грузов… такси
Известн… МАЭСТРО

с пропущенной буквой ь.

1. Я почувствовал, что мне просто необходимо находит…ся рядом с ней.
2.В выходные дни, на берегу реки, хорошо думает…ся.
3.Она всегда радует…ся моему приходу к ней.

строчку, во всех словах которой пишется буква И!
1.вычист….шь , назнач…вший
2.посе…шь, наполн…вший
3.заташ…шь, обид…вший
4.терп…шь, предусмотр…нный

корне слова.

Предл..гает, отп..рает, осв…щает, выр..щенный, приб…гает, расст…лает, заж…гает, прик…снулся, отр…сль

+, зажигает +, прикоснулся +, отрасль+.

отметьте такие предложения.

1.Многие люди, выступая перед большой аудиторией, чувствуют себя (не)уверенно.
2.Ребята пересчитали (не)использованные хлопушки и положили их под елку.
3. Кругом стоит удивительная , ничем (не)нарушаемая тишина.
4.Во влажном воздухе витал (не)повторимый запах приближающейся весны.

где считаете нужным, запятую перед союзом И, отметьте это предложение знаком «+».
1.Воздух дышит весенним ароматом и вся природа оживляется.
2.Я передал ему ваше поручение и он исполнил его с большим удовольствием.
3.Рвзговор показался Пьеру интересен и он остановился, ожидая случая высказать свои мысли.
4.грустно и тоскливо было в этот день на душе у Болконского.

за каждое правильно выполненное задание, вы получаете 1 балл !

нормы.)

Те , чьим талантом и виртуозностью исполнения музыкальных произведений восхищаются сегодня миллионы благодарных слушателей, преодолели много преград на пути к признанию.
2.Насыщенная удивительными фактами «Большая книга леса» Юрия Дмитриева – произведение энциклопедического характера, в о же время проникнута необычайной поэзией.
3.На больших плакатах, прикрепленных к двум стендам, стоящим по обеим сторонам сцены, были изображены известные всем зрителям условные знаки.
4.По окончании конференции все были приглашены в зал, где должно было состояться выступление виртуозного пианиста

четыре варианта его продолжения. Выберите из предложенных вариантов грамматически правильное продолжение предложения. Поставьте около него знак «+».
Создавая живописное полотно,
1.художник использовал масло.
2.было использовано масло.
3.использовались масляные краски.
4.работа велась несколько дней.

нужно употребить слово ДРЕВЕСНЫЙ

1.На окраине села особняком стояла маленькая ДЕРЕВЯННАЯ избушка с резными наличниками на окнах.
2.Тимофей славился своим умением вырезать для ребят деревянные игрушки.
3.Катерина начала читать письмо намеренно ДЕРЕВЯННЫМ, глухим от скрытого раздражения голосом.
4.Как травяная , так и кустарниковая растительность в горах пышная, зато ДЕРЕВЯННАЯ растительность очень бедна.

и определите, где нужно поставить одну запятую. Поставьте ее и отметьте это предложение знаком «+».

1.Множество забавных и грустных привычных и неожиданных сцен отпечатывалось в цепкой памяти мальчика.
2.На песчаных отмелях реки или озера при желании можно найти двустворчатые раковины моллюсков.
3.Во время Крымской компании Л.Н.Толстой видел героизм народа и неисчерпаемые беды и несчастья войны.
4.Яркостью и многоцветием актинии затмевают красоту тропических растений и порхающих над ними разноцветных птиц и бабочек.

объяснение постановки запятой перед и в предложении.
В ранних работах, создаваемых русским матером, еще чувствовалось постороннее влияние и его зрелые работы отличались уже абсолютной самостоятельностью.
1.простое с однород. Чл. , запятая нужна.
2.простое с однород. Чл., запятая не нужна.
3.ССП, запятая не нужна.
4.ССП и запятая нужна.

Укажите верную морфологическую характеристику слова СОЗДАВАЕМЫХ. Поставьте около нужного определения знак «+».

В ранних работах, создаваемых русским мастером, еще чувствовалось влияние и его зрелые работы отличались уже абсолютной самостоятельностью.


1. прилагательное
2.причастие
3 деепричастие

первое предложение. Определите, какое из приведенных предложений должно быть первым в этом тексте, отметьте его знаком «+».
1.Масштабы развития современного мирового транспорта значительны.
2.все большую роль в перевозке грузов и пассажиров играют трансконтинентальные магистрали.
3.мировая сеть автомобильных дорог продолжает расти, хотя основное внимание во многих странах теперь уделяют не удлинению дорог, а повышению их качества.
4.В России протяженность автомобильных дорог с твердым покрытием составляет свыше пятисот тысяч километров.

посчитайте полученные за работу баллы.
Оцените вашу работу на основании критериев оценки выполненной работы.
Вы выполнили -14 заданий , у вас только «3»!
Вы выполнили – 15-18 заданий – «4»!
Если у вас 19-20 баллов вы получаете «5»!