Презентация, доклад на тему Экскурсия в Музей Русского Языка. Подготовка к ГИА

теме «Синтаксис и пунктуация», полученных за курс основной школы, с целью подготовки к итоговой аттестации по русскому языку

пунктуации в речи;
б) повторение некоторых видов пунктограмм; в)подготовить обучающихся к выполнению заданий В2, В7 в ГИА по русскому языку в 9-ом классе.


2. Развивающие:
а) развитие коммуникативных умений и навыков учащихся;
б) активизация творческих способностей учащихся.

3. Воспитательные:
а) развитие навыков совместной работы в классном коллективе;
б) воспитание поведения в ситуации экзамена;
в) воспитание умения анализировать и давать оценку своей деятельности и деятельности товарища на уроке.

соединении слов»

знаю данную тему и смогу выполнить задания по ней.
● Мне кажется, что я знаю эту тему и смогу выполнить задания по ней.
► Мне кажется, что я не знаю эту тему и не смогу выполнить задания по ней.
■ Я не знаю эту тему и не смогу выполнить задания по ней.

крутя, крутя вихри, вихри снежные

БУРЯ МГЛОЮ НЕБО КРОЕТ,
ВИХРИ СНЕЖНЫЕ КРУТЯ…
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ -…
НЕ ЯВЛЯЮТСЯ СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ:
Сочетание сказуемого с подлежащим (то есть грамматическая основа предложения): Мальчик капризничал; Таня прыгает; Он стар; Хлеб сделался как камень.
Однородные члены предложения: Москва и Париж; быстро и умело.
Сочетания слов значимых и служебных частей речи: в лесу, над тетрадью, по дороге, ко мне.

Индивидуальное задание http://fcior.edu.ru/card/14506/slovosochetanie-i.html

каждого человека случается своё счастливое время открытий.

согласование

Потренируемся…

свойство внимания, что оно подчинено воле, что им можно управлять, им можно пользоваться в делах добра, равно как и зла.
управление

Потренируемся…

боль, и человек опять почувствует не только филологически, но сердечно, какое очарование живёт в красоте речи.

примыкание

Потренируемся…

её домой и подумал: как бы я был счастлив, если бы у меня была такая мама!

такая мама

Потренируемся…

парашюте.

медленно опускаться

Потренируемся…

путь заказан.

заказан для России

Потренируемся…

в составе сложного?

Какие соединительные союзы вы знаете?

Назовите разделительные союзы?

Какие противительные союзы вы знаете?

Игра “Чистая доска”

может состоять из двух…

СПП по значению делятся…

(СПП)

Игра “Продолжи фразу”

гуси ни направлялись, они идут строго один за другим — гуськом.

Так же могут располагаться части сложносочинённого и сложноподчинённого предложений: одна за другой, гуськом.

могут быть построены только сложноподчинённые предложения.

Каждая матрёшка живёт внутри другой.

России и любим ее просто за то что она родная и особенная
Россия выбирает свой путь. Каким он будет? Куда приведет? Решать нам. Мы должны изучать то что было до нас. Ведь уже случались времена когда Россия стояла на распутье.
Её будущее зависит от нас. Если мы будем трудиться на её благо станет Россия ещё прекраснее богаче счастливее!

Расставить знаки препинания, определить вид придаточных.

Выписать последнее предложение в тетрадь, сделать синтаксический разбор предложения, составить схему.

общего дела

Включи мысль!

общего дела.

Проверь себя

Включи мысль!

И

1. В данное ниже правило вставьте пропущенные слова.
Если однородные придаточные соединяются одиночными «опасными» неповторяющимися…, запятая …,как..., соединённых таким же образом.
Составьте предложение по данной схеме о Родине,
о родном крае.

ставиться в БСП?

на расстоянии.
3)Россия велика.
4)На её территории можно разместить тридцать Франций или почти два Китая.
5)Даже Солнцу нужно десять часов, чтобы от Берингова пролива дойти до Москвы.
6)Может, разговор начать с того, какая Россия разная?
7)На Крайнем Севере простирается безлесная, насквозь промёрзшая тундра поражает своей красотой тайга в Сибири.
8)Встают передо мной величавые горы Урала и Забайкалья благоухают пшеничные поля Дона и Кубани занимающие огромное пространство.9)Красуются города - миллионеры и крохотные деревеньки не слышавшие паровозного гудка.
(По Б. Короткову)
- Найти БСП , объяснить постановку знаков препинания.

строка-описание темы в двух словах (двумя прилагательными)
3. Третья строка-описание действия в рамках темы тремя словами (глаголы)
4. Четвертая строка- фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме (чувство)
5. Последняя строка-это синоним из одного слова, который повторяет суть темы.

Пример:

Школа
Современная и красивая,
Обучает, развивает, воспитывает.
Ты даешь нам прочные знания,
Храм науки!

СИНКВЕЙН

Синквейн (от французского слова “пять”) - стихотворение из пяти строк, которое строится по определенным правилам.

всего?

Сможете ли выполнить задания самостоятельно?

вы должны написать сочинение “Люблю тебя, мой край родной”, употребив сложные предложения, написав синквейн и подарить всё в Музей русского языка.

всего?

Сможете ли выполнить задания самостоятельно?

предложения, создать синквейн и подарить всё в Музей русского языка.
Подготовиться в выполнению заданий ГИА В8,В9.

для презентаций Company Logo.
http://ege.yandex.ru/russian-gia Индивидуальное задание http://fcior.edu.ru/card/14506/slovosochetanie-i.html

«Грамота Ру»
Рубрика «Учебник грамоты»: http ://www.gramma.ru/class/coach/
Punkt/45-185(для БСП)