Презентация, доклад на тему Дифференцированный зачет по русскому языку на втором курсе учреждений СПО . Вариант 1

ПОУ « УАПК»
кабинет русского языка и литературы
Преподаватель Копылова Н.А.
Январь 2019г село Покровка

в тек­сте. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний. .

(1)Почти все ис­поль­зу­е­мые нами ма­те­ри­а­лы про­из­во­дят­ся в ос­нов­ном из дру­гих, на­при­мер, пла­стик по­лу­ча­ют из нефти, бу­ма­гу — из де­ре­ва.(2) Ма­те­ри­а­лы, ко­то­рые без пе­ре­ра­бот­ки по­сту­па­ют на фаб­ри­ки для про­из­вод­ства дру­гих ма­те­ри­а­лов, на­зы­ва­ют­ся пер­вич­ной ма­те­ри­ей. (3)<...>,пер­вич­ной ма­те­ри­ей яв­ля­ют­ся все ма­те­ри­а­лы, име­ю­щие при­род­ное про­ис­хож­де­ние: де­ре­во, ис­поль­зу­е­мое для из­го­тов­ле­ния ме­бе­ли, хло­пок, со­би­ра­е­мый с рас­те­ний и при­ме­ня­е­мый для про­из­вод­ства тка­ней, и мно­гие дру­гие ма­те­ри­а­лы.

тек­сте. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний

1) Ма­те­ри­а­лы, ис­поль­зу­е­мые че­ло­ве­ком, про­из­во­дят­ся в ос­нов­ном из дру­гих ма­те­ри­а­лов.
2) Нефть, де­ре­во, хло­пок и мно­гие дру­гие ма­те­ри­а­лы имеют при­род­ное про­ис­хож­де­ние и могут ис­поль­зо­вать­ся без пе­ре­ра­бот­ки.
3) Пер­вич­ная ма­те­рия — это не­пе­ре­ра­бо­тан­ные ма­те­ри­а­лы при­род­но­го про­ис­хож­де­ния, ис­поль­зу­е­мые для про­из­вод­ства дру­гих ма­те­ри­а­лов.
4) Пла­стик по­лу­ча­ют из нефти, бу­ма­гу — из де­ре­ва, ткани — из хлоп­ка, со­би­ра­е­мо­го с рас­те­ний.
5) Для про­из­вод­ства и по­лу­че­ния раз­лич­ных ма­те­ри­а­лов тре­буют­ся не­пе­ре­ра­бо­тан­ные ма­те­ри­а­лы при­род­но­го про­ис­хож­де­ния, иными сло­ва­ми, пер­вич­ная ма­те­рия

месте про­пус­ка в тре­тьем пред­ло­же­нии?

Во­пре­ки этому
Ведь
В то время как
Такие
Таким об­ра­зом

Опре­де­ли­те зна­че­ние, в ко­то­ром это слово упо­треб­ле­но в тре­тьем (3) пред­ло­же­нии тек­ста. Вы­пи­ши­те цифру, со­от­вет­ству­ю­щую этому зна­че­нию в при­ведённом фраг­мен­те сло­вар­ной ста­тьи.

МАТЕ́РИЯ, -и, жен.
1. Объ­ек­тив­ная ре­аль­ность, су­ще­ству­ю­щая вне и не­за­ви­си­мо от че­ло­ве­че­ско­го со­зна­ния. Формы су­ще­ство­ва­ния ма­те­рии. Живая м. Не­жи­вая м.
2. Ос­но­ва (суб­страт), из к-рой со­сто­ят фи­зи­че­ские тела. Стро­е­ние ма­те­рии.
3. То же, что ма­те­ри­ал (в 4 знач.) (разг.). Шёлко­вая м.
4. перен. Пред­мет речи, раз­го­во­ра (устар. и ирон.). Го­во­рить о вы­со­ких ма­те­ри­ях.

уда­ре­ния: НЕ­ВЕР­НО вы­де­ле­на буква, обо­зна­ча­ю­щая удар­ный глас­ный звук. Вы­пи­ши­те это слово.

 ловкА (ка­ко­ва?)
за­щЕ­мит
бАнты
со­здАв
кра­сИ­вее

Ис­правь­те лек­си­че­скую ошиб­ку, по­до­брав к вы­де­лен­но­му слову па­ро­ним. За­пи­ши­те по­до­бран­ное слово.

Глу­бо­ко­го ува­же­ния за­слу­жи­ва­ет пло­до­твор­ная пе­да­го­ги­че­ская, об­ще­ствен­ная и ПРО­СВЕ­ТИ­ТЕЛЬ­СКАЯ де­я­тель­ность из­вест­но­го актёра.
Цель про­грам­мы – рас­ши­рить воз­мож­но­сти та­лант­ли­вых сту­ден­тов для про­фес­си­о­наль­но­го роста, ИЗОБ­РЕ­ТА­ТЕЛЬ­НОЙ де­я­тель­но­сти.
С уве­ли­че­ни­ем ПО­КУ­ПА­ТЕЛЬ­СКО­ГО спро­са завод готов вы­пус­кать боль­ше про­дук­ции.
Рос­сия имеет ДИ­ПЛО­МА­ТИ­ЧЕ­СКИЕ от­но­ше­ния со мно­ги­ми стра­на­ми.
Мя­коть КОР­НЕ­ВО­ГО сель­де­рея очень плот­ная, аро­мат­ная, со слад­ко­ва­тым вку­сом, по­это­му это рас­те­ние ши­ро­ко ис­поль­зу­ет­ся в ку­ли­на­рии.

формы слов (-а). Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово (-а) пра­виль­но.

во­семь ТОНН
с ПО­ЛУ­ТО­РА мет­ров
ме­бель для КУХ­НЕЙ
БОЛЕЕ ДОЛГО
трид­цать ГРАМ­МОВ

микро- и мак­ро­эле­мен­тов, ами­но­кис­лот, ле­ци­ти­на, пе­ре­пе­ли­ные яйца с успе­хом ис­поль­зу­ют­ся в кос­ме­то­ло­гии.
2) Спря­тав­шись за ста­рый дом, на­хо­див­ший­ся на пу­сты­ре, всё было видно.
3) Двое пар бо­ти­нок, сто­я­щих у стены в при­хо­жей, ука­зы­ва­ли на то, что кто-то уже опе­ре­дил нас.

это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

комп..нент
к..нво­и­ро­вать
не­из­гл..димый
крок..дил
заб..рать­ся

та же буква. Вы­пи­ши­те эти слова, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

 пр..не­при­ят­ный, пр..ёмник(радио);
ра..бу­жен­ный, бе..при­чин­ный;
пр..не­при­ят­ный, пр..сло­нить­ся;
пре..ска­зать, по..пу­стить;
пр..рыв­ной, пр..ро­ди­на

ворот..тся

скоб­ки и вы­пи­ши­те это слово.

М. Горь­кий по­лу­чал каж­дый день (НЕ)МЕНЬ­ШЕ пяти-шести писем.
Воз­дух, ещё (НЕ)СТАВ­ШИЙ зной­ным, при­ят­но осве­жа­ет.
(НЕ)СУЛИ жу­рав­ля в небе, дай си­ни­цу в руки.
(НЕ)ПРА­ВИЛЬ­НЫЕ, но при­ят­ные черты лица при­да­ва­ли Насте сход­ство с ма­те­рью.
Че­сто­лю­бие есть (НЕ)ЖЕ­ЛА­НИЕ быть чест­ным, а жажда вла­сти

скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

Вы­брал­ся Му­ра­вей из-под ноги Вер­блю­да-ве­ли­ка­на и при­за­ду­мал­ся: ЧТО(БЫ) такое сде­лать, ЧТО(БЫ) ото­мстить вы­со­ко­мер­но­му обид­чи­ку?
Отец ТАК(ЖЕ) страст­но, как и все его дру­зья, болел за свою фут­боль­ную ко­ман­ду. Его сын ТО(ЖЕ) был азарт­ным бо­лель­щи­ком.
(ОТ)ТОГО не­зна­ко­мо­го и страш­но­го зверя, ко­то­рый вне­зап­но по­явил­ся на по­ля­не, надо было сроч­но спря­тать­ся, ЧТО(БЫ) не по­пасть­ся ему в лапы.
Петя вздрог­нул, (ОТ)ТОГО что в дверь по­зво­ни­ли, мама ТО(ЖЕ) не ожи­да­ла звон­ка.
ЗА(ТО) время, пока дед за­ва­ри­вал чай, мы успе­ли (НА)БЕЛО пе­ре­ри­со­вать ру­ко­пис­ную карту, от­дан­ную гео­ло­га­ми.

ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.
 Осе(1)ие улицы были усыпа(2)ы жёлтой и багря(3)ой лист­вой, на­по­ми­нав­шей пёстро­т­ка(4)ый ковёр.

ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

1) Перед обе­дом из окон вы­со­вы­ва­лись мамы и ба­буш­ки и звали детей домой.
2) На дру­гой день ба­буш­ка просну­лась ни свет ни заря.
3) На столе все­гда можно было уви­деть ис­пи­сан­ные листы или от­кры­тую тет­радь или папку с ру­ко­пи­сью.
4) Шофёр или не рас­слы­шал моих слов или не об­ра­тил на них вни­ма­ния.
5) В ми­ну­ты ме­лан­хо­лии гроз­ный ге­не­рал ста­но­вил­ся бес­по­мощ­нее ребёнка и мно­гие спе­ши­ли вы­ме­стить на нём свои обиды

пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.
 Сразу же за рекой (1) под­ни­ма­ясь вверх (2) вид­не­лись ска­ли­стые горы (3) очер­чен­ные внизу (4) ло­ма­ной ли­ни­ей чер­не­ю­щих ни­зень­ких ку­стар­ни­ков

пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые

Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.
  В про­шлом мно­гим был (1) ко­неч­но (2) из­ве­стен дом Ак­са­ко­вых, где всё ды­ша­ло твор­че­ством, се­мей­ным сча­стьем и до­воль­ством. Дру­зьям семьи, мно­го­чис­лен­ным го­стям (3) ве­ро­ят­но (4) не раз до­во­ди­лось от­ды­хать в этом доме душой и телом от жи­тей­ских дрязг и тре­вол­не­ний