- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Части слова. Роль окончаний в слове. (5 класс)
Содержание
- 1. Части слова. Роль окончаний в слове. (5 класс)
- 2. Орфографическое проговариваниеНа вилле ≪Курица≫, о странной девочке
- 3. А. Линдгрен ≪Пеппи Длинныйчулок≫
- 4. Синтаксический разбор предложенияНа вилле «Курица» которая стояла
- 5. Повторяем части слова!Что такое морфема?АффиксыМожет ли суффикс
- 6. Морфемный разбор словаОпределите, какой частью речи является
- 7. Морфемный разбор слова5.Найдите приставку и суффикс (помните,
- 8. Когда двенадцать песенок Пропел в траве сверчок,Забросил
Орфографическое проговариваниеНа вилле ≪Курица≫, о странной девочке с разноцветными чулками, скакать на лошади, расспрашивать о кукарямбе, золотая корона на голове, спрыгнуть с лошади, на экскурсии в лесу, удивительные приключения на острове Веселии, на папином корабле, мечтать
Слайд 2Орфографическое проговаривание
На вилле ≪Курица≫, о странной девочке с разноцветными чулками, скакать
на лошади, расспрашивать о кукарямбе, золотая корона на голове, спрыгнуть с лошади, на экскурсии в лесу, удивительные приключения на острове Веселии, на папином корабле, мечтать о новом путешествии. (Из какой книги и какого автора взят этот материал? )
Слайд 4Синтаксический разбор предложения
На вилле «Курица» которая стояла в долине жила странная
девочка.
Она могла на ходу спрыгнуть с лошади которая неслась вскачь.
Если у Пеппи было свободное от приключений время она ходила на экскурсию в лес.
Она могла на ходу спрыгнуть с лошади которая неслась вскачь.
Если у Пеппи было свободное от приключений время она ходила на экскурсию в лес.
Слайд 5Повторяем части слова!
Что такое морфема?
Аффиксы
Может ли суффикс стоять после окончания?
Добавьте в
данный глагол постфикс.
Как изменится это слово? Почему?
Префикс, флексия, постфикс
Как изменится это слово? Почему?
Префикс, флексия, постфикс
Слайд 6Морфемный разбор слова
Определите, какой частью речи является слово
Определите, изменяется ли слово
Да, изменяется. Изменяемая часть – это флексия(окончание)
Нет, не изменяется. Слово не имеет флексии (окончания)
3.Выделите основу
4.Подберите родственные (однокоренные) слова и найдите общую часть – корень.
Нет, не изменяется. Слово не имеет флексии (окончания)
3.Выделите основу
4.Подберите родственные (однокоренные) слова и найдите общую часть – корень.
Слайд 7Морфемный разбор слова
5.Найдите приставку и суффикс (помните, что в слове может
быть не одна приставка и не один суффикс.)Определите значение приставки и суффикса (если оно ясно).
6.Посмотрите, есть ли в слове морфема, стоящая после окончания,-постфикс -ся(-сь)
ПЕРЕ СКАЗ А Л А
6.Посмотрите, есть ли в слове морфема, стоящая после окончания,-постфикс -ся(-сь)
ПЕРЕ СКАЗ А Л А
Слайд 8Когда двенадцать песенок
Пропел в траве сверчок,
Забросил месяц в озеро
Серебряный
крючок.
И. Малярова
Объясните метафоры в этом стихотворении. Подготовьтесь к письму по памяти.
И. Малярова
Объясните метафоры в этом стихотворении. Подготовьтесь к письму по памяти.
