Презентация, доклад на тему Буквы -е- , -и- в корнях с чередованием, 5 класс

К.Чапек

Цели урока
Знать:
- закрепить понятие «чередование звуков»;
- условия выбора гласных е-и в корнях с чередованием;

Уметь:
- объяснять условия выбора гласных е-и в корнях с чередованием;
- находить и графически обозначать изучаемую орфограмму, отличать изученную орфограмму от других, связанных с написанием корней.

действие предмета.
2. Слово «удивление» - это глагол.
3. В слове «не(?)годовать» не пишется отдельно.
4. Глаголы неопределённой формы не показывают ни времени,
ни числа, ни лица, ни рода.
5. Слова Ростов, отрасль, росток, ростовщик, Ростислав являются исключением из правила о корнях -раст-(-ращ-) /-рос-.
6. В неопределённой форме глагола после Ч пишется Ь.
7. Брат учит(?)ся. Данный глагол стоит в 3-ем лице и пишется с Ь 8. Глаголы совершенного вида отвечают на вопросы:
Что сделать? Что сделал? Что сделаю? 9. В слове «предполагать» пишется корень -лаг-, т.к. после корня стоит суффикс -А-.
10. Глагол «положить» несовершенного вида.
11. Чередующиеся гласные проверять ударением нельзя.
12. В глаголе выб…рает в корне пишем гласную –е.
ДА – зелёный, НЕТ - красный

корня стоит суффикс –а-. Например: замерло (нет а), собираешь.
«Правило ослика»:
Если А стоит за корнем,
В корне И тогда запомним.
 

костер, звуки замЕрли, расстЕлил ковер, выбИрать марки, пришли избИратели, заблЕстели огни, блЕстит снег, блИстающие огоньки, собИраю цветы.

5 и более ошибок

солнце, подниматься на гору, выдергивать сорную траву ,закрывать дверь, разводить огонь, оцепенеть от страха, убегать от погони.

ПО…ВИЛСЯ ВДАЛИ, ЗАП…РАТЬ КЛАСС, НАСЛ…ЖДАТЬСЯ ПОГОДОЙ, ЗАЖ…ГАТЬСЯ ЯРКО, В…ДНЕЕТСЯ ГОРОД, ЗАМ…РЕТЬ ОТ СТРАХА, УБ…РАТЬ СОРНУЮ ТРАВУ, УД…РАТЬ ОТ РЕБЯТ.

гладкое зерк…ло б…льшого озера и низко от него стелется туман. Но вот скоро забл..стит солнце и к…снётся верхушек деревьев. Яркая зелень р..стений радует глаз. От шороха листьев зам..рает сердце. Хочется сл…гать ст..хи о красоте русской природы.

Работа с текстом

Самопроверка Сердце замирает от восторга при виде чудесной картины природы. Расстилается гладкое зеркало большого озера, и низко от него стелется туман. Но вот скоро заблестит солнце и коснётся верхушек деревьев. Яркая зелень растений радует глаз. От шороха листьев замирает сердце. Хочется слагать стихи о красоте русской природы!

чему вы научились сегодня на уроке. Выберите те утверждения, с которыми вы согласны, и выполните задания, которые подтверждают то, что вы данные умения приобрели.

Уровень 1 Я умею находить в предложениях слова, в которых есть корни с чередованием гласных е//и

Уровень 2 Я умею правильно писать слова с чередованием гласных е//и.

Уровень 3 Я умею правильно писать слова с чередованием гласных е//и в корне, я могу отличить корень с чередованием гласных от корня с проверяемой безударной гласной.

Чемодан – всё, что пригодится в дальнейшем

Мясорубка – информацию нужно ещё переработать.

Корзина – всё выброшу.