Презентация, доклад на тему Б.Соқпақбаевтың Менің атым - Қожа повесі

өз ойын жүйелі жеткізе алуға үйрету.
Дамытушылық: өзіндік ой қорыта білу, шығармашылық қабілетін жетілдіру, ой-өрісі мен дүниетанымын кеңейту, сабаққа қызығушылығын ояту.
Тәрбиелік: жақсы мен жаманды ажырата білуге дағдыландыру, кейіпкерлер бойындағы жақсы қасиеттерді үлгі ету.

кесте, слайд.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру .
Амандасу, түгендеу, оқушылар назарын сабаққа аудару;
Психологиялық дайындық.

ұнайды?
3. Повесть қалай басталатын еді? Қожа өз атына риза ма?
4. Сендер өз аттарыңа ризасыңдар ма?

білмеген қалпымды орнымнан сүйретіліп түрегеле бердім. Маңдайымнан бұрқ етіп, суық терім шығып кетті. Ох, шіркін – ай!”
Біз лагерьге баратын болдық. Ал сен көшедегі иттерді тәртіпке салуға ауылда қалатын болдың.

Үйге берілген тапсырманы орындамай келгеніне қоймай, қулыққа басып, мұғалімді алдамақ боласың. Бұдан былай мұндай қылығыңды маған көрсетпейтін бол.
- Қадыров, сені біз мұнда не үшін шақырып отырмыз, білесің бе? – Сені мектеп өмірі тойдырды ма? Бұдан былай оқығың келмей ме?

айырыла жаздайды – ау.
- Қадыров, немене, ұйықтап қалғансынсын ба? Тоқта, галстугыңды түзе.
- Ал, Қожатай, ақылың бар баласың. Бәрін өзің түсінуің керек. Егер сен тағы бір шу шығаратын болсаң, онда маған өкпелеме.

ғана түсіп, бүйірімнің түп жағы қып ете қалды. «Масқара! Сұрай қалса, масқара болдым-ау».

Жуырда мен газеттен мынадай қызықты әңгіме оқыдым.

Мен өзімнің он үш жыл өмірімнің ішіндегі ең бір қатыгез күнді бастан кештім.

Өзге ештеңең болмаса да, әуелі оқулықтарың сай болсын. Мен былай деп мақалдаған едім.

бойымдағы ұнамсыз қылықтар”.

жазып келу.

9. Үйге тапсырма.

10. Бағалау.