Правописание букв безударных гласных в корне слова
Автор: Курбакова А. О.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Безударные гласные в корне слова
Содержание
- 1. Безударные гласные в корне слова
- 2. Загадки
- 3. Слайд 3
- 4. Подберите однокоренные слова к слову Абрикос Абрикос, абрикосик, абрикосовка, абрикосовый
- 5. Прочитайте слова Солить, больной, верхушка, краснеет, пищат. Какая орфограмма есть в каждом из этих слов?
- 6. Два моря.Я тоже море? – спросила морская
- 7. Прочитайте слова . Сколько слогов в каждом
- 8. Прочитайте слова второго и третьего столбиков. Поставьте
- 9. Как нужно действовать, чтобы правильно написать слово
- 10. Произнесите слова. В каких есть два безударных
- 11. Произнесите слова. Сколько в каждом слове безударных
- 12. Итог урока Если в корне гласный
Загадки
Слайд 1 Русский язык, 3 класс
Слайд 5Прочитайте слова
Солить, больной, верхушка, краснеет, пищат.
Какая орфограмма есть в
каждом
из этих слов?
из этих слов?
Слайд 6
Два моря.
Я тоже море? – спросила морская капля у моря.
Конечно, -
ответило море. – Просто ты ещё маленькая.
(В. Хмельницкий)
(В. Хмельницкий)
Прочитайте.
Назовите ударный и безударный слог в каждом слове.
Назовите ударные и безударные гласные звуки. Какими буквами они обозначены?
Почему важно уметь правильно ставить в словах ударение, различать в слове ударный и безударные слоги?
Найдите в тексте однокоренные слова, выпишите их.
В каком из слов есть орфограмма-буква безударного гласного в корне? А какое слово проверочное?
Каким должно быть проверочное слово?
Слайд 7
Прочитайте слова . Сколько слогов в каждом слове?
Спишите. Поставьте ударение.
Сколько безударных слогов в каждом слове? Подчеркните орфограммы-буквы безударных гласных.
говорит
молоток
зеленеть
корешок
Какой вопрос возникает?
Если в корне два безударных гласных звука, как проверить, какие буквы надо писать?
Можно ли пользоваться уже знакомым правилом?
Попробуйте предположить, как надо действовать?
Слайд 8
Прочитайте слова второго и третьего столбиков. Поставьте в них ударение. Будут
ли они проверочными? Объясните.
Сформулируйте вывод.
Сформулируйте вывод.
Спишите. Обозначьте орфограммы-буквы безударных гласных в корне.
Составьте инструкцию: как надо действовать, чтобы правильно обозначить на письме безударные гласные звуки в корне слова.
Образец записи: золотой – золото , позолота
Слайд 9
Как нужно действовать, чтобы правильно написать слово с двумя безударными гласными
звуками в корне.
Ставлю ударение: зеленеть.
Выделяю в слове корень: зеленеть
Определяю буквы, обозначающие безударные гласные звуки: зеленеть
Подбираю первое проверочное слово:
зеленеть – зелень
5. Подбираю второе проверочное слово:
зеленеть – зелень, зелёный.
Слайд 10
Произнесите слова. В каких есть два безударных гласных звука в корне?
Спишите. Сначала запишите проверочные слова, затем слово с орфограммой.
Образец записи:
лебедь- лебёдушка -лебединый
Слайд 11
Произнесите слова. Сколько в каждом слове безударных гласных звуков в корне?
Подберите
проверочные слова. Все ли безударные гласные можно проверить?
Холодок, серебро, скатерть, полоса.
Как нужно действовать, если из двух букв безударных гласных в корне слова можно проверить только одну?
Спишите. Обозначьте орфограммы в корне слова.
Слайд 12
Итог урока
Если в корне гласный звук
Вызвал вдруг сомнение,
Ты его немедленно
Ставь …
под ударение.
Какие безударные гласные звуки в слове надо проверять?
Продолжите четверостишие:
