родители;
- что хочу больше знать;
- чтобы потом хорошо работать;
- чтобы доставить радость родителям;
- чтобы не отставать от товарищей;
- чтобы не опозорить свой класс;
-чтобы быть умным;
- что нельзя быть незнайкой.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Безударные гласные в корне слова
Содержание
- 1. Безударные гласные в корне слова
- 2. 1.Поставь ударение.2.Вставь буквы.3.Выдели корень.4. Сравни.5.Какой ты слышишь
- 3. Алгоритм. 1. Ставим ударение;2. Находим безударную гласную3.
- 4. Дом, домашний, домик; трава, травка, травушка; поле, полевой, полюшко.
- 5. -
- 6. - Кому понравилась своя работа на уроке?-Какая работа вызвала затруднение?-Над чем будем работать дальше?
- 7. Спасибо за работу
1.Поставь ударение.2.Вставь буквы.3.Выдели корень.4. Сравни.5.Какой ты слышишь гласный звук ударным, а какую букву пишешь?6. Какой ты слышишь безударный гласный звук, а какую букву пишешь?7.Сделай вывод.
Слайд 21.Поставь ударение.
2.Вставь буквы.
3.Выдели корень.
4. Сравни.
5.Какой ты слышишь гласный звук ударным, а
какую букву пишешь?
6. Какой ты слышишь безударный гласный звук, а какую букву пишешь?
7.Сделай вывод.
6. Какой ты слышишь безударный гласный звук, а какую букву пишешь?
7.Сделай вывод.
Слайд 3Алгоритм.
1. Ставим ударение;
2. Находим безударную гласную
3. Выделяем корень;
4. Подбираем проверочные слова
(изменим форму слова или подберем однокоренное)
Слайд 6- Кому понравилась своя работа на уроке?
-Какая работа вызвала затруднение?
-Над чем
будем работать дальше?
