тобой должны удержаться в людях»
(Юрий Буйда, современный писатель).
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему 10-11 класс. Сочинение на ЕГЭ. Подбираем аргументы по теме Природа.Рассказ Ю.Буйды О реках, деревьях и звёздах
Содержание
- 1. 10-11 класс. Сочинение на ЕГЭ. Подбираем аргументы по теме Природа.Рассказ Ю.Буйды О реках, деревьях и звёздах
- 2. Слайд 2
- 3. «Чтобы постичь Юрия Буйду, надо прочесть много
- 4. Слайд 4
- 5. Юрий Буйда. Рассказ «О реках, деревьях и звёздах»
- 6. «Россия-мать, как я люблю тебя,
- 7. Анализ рассказа ( по вопросам) 1
- 8. Где жили Миша с Тоней? (« возле старого парка»).
- 9. 4 На что супруги выделяли один час
- 10. Река Преголь в Калининградской области
- 11. 5 Что решительно осуждал Миша в попытках
- 12. Слайд 12
- 13. «Россия-МАТЬ, как я люблю твои прозрачные реки и поля, людей и птиц на небесах» (Юрий Буйда).
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Настоящая красота живёт в СЕРДЦЕ, отражается в ГЛАЗАХ, проявляется в ПОСТУПКАХ.
- 17. Слайд 17
- 18. «Деревья шумят под ветром, сбрасывают листья, чтобы весной зацвести и осенью пожелтеть».
- 19. «А что даёт эта красота природы человеку?»- вот вопрос, который волнует Бориса Васильевича Буйду.
- 20. Каждому ли человеку свойственно по-настоящему любить эту землю, которую писатель называет Россия-мать?
- 21. Обрести ГАРМОНИЮ с миром помогает человеку неподдельная любовь к природе
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. От чего зависит любовь человека к лесам, полям, лугам и рекам, к небу и звёздам?
- 25. Как вы понимаете слова Миши «А
- 26. Что можно ощутить человеку «Тихим и
- 27. « И ощутишь вдруг на какой-то миг
- 28. С какой целью Миша записался в
- 29. О чём теперь говорили Миша и Тоня на прогулках по парку?
- 30. В чём признаётся Тоня Мише?(«что наверняка почувствует
- 31. Какими философскими рассуждениями заканчивает свой рассказ Юрий
- 32. Какой философский вывод делает автор рассказа? Почему?
- 33. Юрий Васильевич Буйда-писатель традиционный .Его волнует тема
- 34. Домашнее задание: Напишите сочинение о природе
«Чтобы постичь Юрия Буйду, надо прочесть много его рассказов, один за другим... Приблизиться к его приоритетам, его ценностям... Читая рассказы, выходишь на некие важные для автора СЛОВА-ПОНЯТИЯ: ЛЮБОВЬ,Счастье, Жизнь, Смерть, которой нет, пока есть ЛЮБОВЬ,
Слайд 3«Чтобы постичь Юрия Буйду, надо прочесть много его рассказов, один за
другим...
Приблизиться к его приоритетам, его ценностям...
Читая рассказы, выходишь на некие важные для автора
СЛОВА-ПОНЯТИЯ: ЛЮБОВЬ,Счастье, Жизнь, Смерть, которой нет, пока есть ЛЮБОВЬ, ПАМЯТЬ, СЛОВО» .
Слайд 6«Россия-мать, как я люблю тебя, твои прозрачные реки и поля, твоих
людей и птиц на небесах»( Юрий Буйда)
Слайд 7Анализ рассказа ( по вопросам) 1 Что сказал Миша Лютовцев жене
наутро после свадьбы?( «Неба не видят только свиньи и змеи...А мы с тобой должны удержаться в людях»).
2 Кем работал Миша Лютовцев?(«сушильщиком на бумажной фабрике»).
3 Где работала жена Миши?( «Медсестра в фабричной больничке»).
Слайд 94 На что супруги выделяли
один час времени в день?(Миша и
Тоня выделяли час времени на реки, деревья и звёзды).
Слайд 115 Что решительно осуждал Миша
в попытках Тони во время прогулок
?( он не хотел обсуждать домашние дела).
« Каждый вечер они выбирались в парк, тянувшийся вдоль реки ПЕРГОЛИ».
6 Почему во время прогулок супруги не находили слов для общего разговора?
«Что можно сказать о реке?».
« Каждый вечер они выбирались в парк, тянувшийся вдоль реки ПЕРГОЛИ».
6 Почему во время прогулок супруги не находили слов для общего разговора?
«Что можно сказать о реке?».
Слайд 13«Россия-МАТЬ,
как я люблю твои прозрачные реки и поля, людей и
птиц на небесах» (Юрий Буйда).
Слайд 19«А что даёт эта красота природы человеку?»- вот вопрос, который волнует
Бориса Васильевича Буйду.
Слайд 20Каждому ли человеку свойственно по-настоящему любить эту землю, которую писатель называет
Россия-мать?
Слайд 25Как вы понимаете слова Миши «А мы с тобой должны удержаться
в людях»?
Какова позиция автора в этом рассказе?
Слайд 26Что можно ощутить человеку «Тихим и тёплым осенним вечером, когда выйдешь
на высокий берег и вдохнёшь всей грудью пахнувший терпким
листопадом воздух?»
Слайд 27« И ощутишь вдруг на какой-то миг СРАСТНУЮ и НЕ ВМЕЩАЮЩУЮСЯ
в одну ДУШУ ЛЮБОВЬ невесть к чему и к кому».
Слайд 28С какой целью Миша записался в фабричную библиотеку?(набрал разных книжек о
реках, деревьях
и звёздах)
Слайд 30В чём признаётся Тоня Мише?(«что наверняка почувствует себя не в своей
тарелке, если они вечерком с Мишей не выйдут в парк»).Старинный незатейливый парк, тянущийся вдоль Перголи, помогает Мише с Тоней жить полноценно, не жалеть себя .Это родная земля. Родной край. Родная природа. Всё это даёт человеку силу, энергию, помогает жить и наполнять жизнь свою той любовью, которая поддерживает и одухотворяет человека. Душа оживает здесь! Она переполняется настоящей привязанностью ко всему живому и прекрасному...
Слайд 31Какими философскими рассуждениями заканчивает свой рассказ Юрий Васильевич Бурда? Как вы
понимаете рассуждение писателя в конце рассказа?
«Мне кажется ,что если Бог всё-таки существует... и Судья спросит, чем оправдана жизнь человеческая... Миша Лютовцев и его жена Тоня ответят, что каждый день они пытались говорить о реках, деревьях и звёздах...».
Слайд 32Какой философский вывод делает автор рассказа? Почему? «Господь удовлетворится их ЖИЗНЬЮ, а
возможно, даже назовёт её СЧАСТЛИВОЙ»?
Слайд 33Юрий Васильевич Буйда-писатель традиционный .Его волнует тема «маленького человека». Именно эта
тема помогает писателю показать , в чём заключается СМЫСЛ человеческой жизни.
Она раскрывает главное - жизнь человека должна быть наполненной, полноценной.
Слайд 34Домашнее задание: Напишите сочинение о природе по тексту С. Т. Аксакова,
используя в качестве аргументов факты из двух рассказов-
1 В.М. Шукшин «Старик, солнце и девушка»,
2 Ю.В. Буйда «О реках, деревьях и звёздах».
