Травкина Юлия Александровна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему : Повторение.Предложение.Текст
Содержание
- 1. : Повторение.Предложение.Текст
- 2. Чистописание ( ф )
- 3. Словарная работаСловарь:
- 4. кабасонавоорварокоальптобеовойрдьдвемеСловарная работа. Анаграммы.
- 5. Собака, ворона, корова, пальто, медведь, воробей. Взаимопроверка.
- 6. Составить предложениеС..сне, на, с..дит, белка, рыжая, высокой.
- 7. На высокой с снес дит рыжая белка.Объяснение вставленных орфограмм.ои
- 8. На высокой соснесидит рыжая белка.Выделить главные члены предложения. Указать связь слов в предложении.
- 9. Тема: Повторение.
- 10. «Дописать предложения»(в каждом предложении подчеркнуть главные члены, указать связь слов в предложении).
- 11. Весело чирикает …….. .В конуре живёт ……..
- 12. Пора немного отдохнуть,
- 13. Тайны.Лес открывает людям свои тайныты давно был
- 14. Тайны.Лес открывает людям свои тайны.Ты давно был
- 15. Укажите слово, в котором все согласные звуки
- 16. Два варианта переноса имеет слово:а)книга
- 17. Букв больше, чем звуков в слове:а)пила
- 18. Звуков больше, чем букв в слове:а) моль
- 19. Главные члены в предложении подчёркнуты верно:а)В саду
- 20. Ответы:ГБББв
- 21. Домашняя работа
- 22. Я сегодня научился«На уроке я узнал…»«Мне на уроке удалось…» «Самым интересным на уроке было…»
- 23. *Урок окончен!Спасибо за работу!
- 24. Ссылки на работуБунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина
Чистописание ( ф )
Слайд 1
А
Р
Ю
Ш
Ф
Урок русского языка во 2 классе
УМК «Школа 2100»
Тема: «Повторение. Предложение. Текст.»
Учитель:
Слайд 8На высокой сосне
сидит рыжая белка.
Выделить главные члены предложения.
Указать связь слов
в предложении.
Слайд 9Тема: Повторение.
Предложение.
Цели: 1.Уметь
находить в предложении главные
члены, словосочетания, проводить
фонетический разбор слова. Знать все
о предложении.
2.Развивать орфографическую зоркость,
память, речь, внимательное отношение к
словам, способствовать творческому
развитию личности.
3.Воспитывать самостоятельность, чувство
коллективизма, любовь к природе, доброе отношение друг к другу.
члены, словосочетания, проводить
фонетический разбор слова. Знать все
о предложении.
2.Развивать орфографическую зоркость,
память, речь, внимательное отношение к
словам, способствовать творческому
развитию личности.
3.Воспитывать самостоятельность, чувство
коллективизма, любовь к природе, доброе отношение друг к другу.
Слайд 10
«Дописать
предложения»
(в каждом предложении подчеркнуть главные члены, указать связь слов в
предложении).
Слайд 11Весело чирикает …….. .
В конуре живёт …….. .
В лесу живёт бурый
…… .
С севера подул холодный … .
С севера подул холодный … .
Слайд 12Пора немного отдохнуть,
Ведь мы ступили на тропу здоровья.
Чтобы продолжить наш нелёгкий путь,
Потребуются силы и здоровье.
Слайд 13Тайны.
Лес открывает людям свои тайны
ты давно был в лесу на опушке
леса
растёт красавица липа она
стоит вся в цветах летают мохнатые
пчёлы они весело жужжат добрая
липа дарит им сладкий сок берегите
природу леса
стоит вся в цветах летают мохнатые
пчёлы они весело жужжат добрая
липа дарит им сладкий сок берегите
природу леса
Слайд 14Тайны.
Лес открывает людям свои тайны.
Ты давно был в лесу ?На опушке
леса
растёт красавица липа. Она
стоит вся в цветах. Летают мохнатые
пчёлы. Они весело жужжат. Добрая
липа дарит им сладкий сок. Берегите
природу леса!
стоит вся в цветах. Летают мохнатые
пчёлы. Они весело жужжат. Добрая
липа дарит им сладкий сок. Берегите
природу леса!
Слайд 19Главные члены в предложении подчёркнуты верно:
а)В саду цветут цветы.
б) Синицы сидят
на окне.
в) Петух клюёт зерно.
Слайд 22Я сегодня научился
«На уроке я узнал…»
«Мне на уроке удалось…»
«Самым интересным
на уроке было…»
Слайд 24Ссылки на работу
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
Русский язык. Учебник
для 2-го класса общеобразовательной школы. – Изд. 3-е, перераб. – М. : Баласс ; (Образовательная система «Школа 2100».)
