“ВЫСШИЙ ПОДВИГ – В ТЕРПЕНИИ, ЛЮБВИ И МОЛЬБЕ”
Образовательный проект на тему:
ДОБРОДЕЛАНИЕ. НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
Урок по духовному краеведению для учащихся 5-8 классов
МБОУ Щелковская гимназия Московская область
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок / внеклассное мероприятие ВЫСШИЙ ПОДВИГ – В ТЕРПЕНЬЕ, ЛЮБВИ И МОЛЬБЕ ДОБРОДЕЛАНИЕ. НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА по основам духовно-нравственной (православной) культуры и Духовному краеведению Подмосковья для учащихся 5-8 классов
Содержание
- 1. Урок / внеклассное мероприятие ВЫСШИЙ ПОДВИГ – В ТЕРПЕНЬЕ, ЛЮБВИ И МОЛЬБЕ ДОБРОДЕЛАНИЕ. НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА по основам духовно-нравственной (православной) культуры и Духовному краеведению Подмосковья для учащихся 5-8 классов
- 2. Дать знания о Евангельских ценностях, о жизни
- 3. Раскрыть христианские добродетели на примере жизнеописания преподобного
- 4. Использование интеграционных (межпредметных и метапредметных) компонентов и
- 5. Введение нового материала. Закрепление материала (первичное). Закрепление материала (вторичное). Заключительный этап урока.Подведение итогов урокаДомашнее задание.План занятия:
- 6. Учебное пособие Шевченко Л.Л. Духовное краеведение Подмосковья
- 7. Изображение иконы Саввы Сторожевского;Иллюстрации картин русских художников;Изображение
- 8. Почему подвижническая жизнь Саввы Сторожевского привлекала к
- 9. Учащиеся отвечают на проблемный вопрос: «В чём
- 10. Критерии факта: что дети усвоили отлично,
Дать знания о Евангельских ценностях, о жизни преподобного Сергия Радонежского и его ученике Савве Сторожевском (феномене христианской православной культуре 14 века на землях Западного Подмосковья).Цель урока:
Слайд 1
Автор: Ерощенко Светлана Николаевна учитель музыки, ОДНКНР, Духовное краеведение Подмосковья, г. Щёлково, Московская область
МБОУ Щёлковская гимназия
Слайд 2Дать знания о Евангельских ценностях, о жизни преподобного Сергия Радонежского и
его ученике Савве Сторожевском (феномене христианской православной культуре 14 века на землях Западного Подмосковья).
Цель урока:
Слайд 3Раскрыть христианские добродетели на примере жизнеописания преподобного Сергия Радонежского и его
ученика Саввы Сторожевского.
Показать неразрывную связь времен на примере главных ценностей и христианских добродетелей.
Раскрыть смысл христианских добродетелей, воспитывать патриотизм, бережное отношение к святыням русской земли.
Показать неразрывную связь времен на примере главных ценностей и христианских добродетелей.
Раскрыть смысл христианских добродетелей, воспитывать патриотизм, бережное отношение к святыням русской земли.
Задачи урока:
Слайд 4Использование интеграционных (межпредметных и метапредметных) компонентов и элементов в содержании занятия
Организация ситуации диспута
Работа с электронным словарём «Слов и словосочетаний» http://slovardkp.mya5.ru
(Автор Ерощенко С. Н.)
Организация на уроке межпредметных связей
Метод погружения
Инновационность урока:
Слайд 5Введение нового материала.
Закрепление материала (первичное).
Закрепление материала (вторичное).
Заключительный этап
урока.
Подведение итогов урока
Домашнее задание.
Подведение итогов урока
Домашнее задание.
План занятия:
Слайд 6Учебное пособие Шевченко Л.Л. Духовное краеведение Подмосковья (История и культура религии
(Православие)). / Под ред. Л.Н. Антоновой. – 2-е изд. – М, 2015.
Презентация «Высший подвиг – в терпении, любви и мольбе. Преподобный Савва Сторожевский».
Работа с электронным словарём «Слов и словосочетаний» http://slovardkp.mya5.ru
Иллюстрации №№131-143;
Презентация «Высший подвиг – в терпении, любви и мольбе. Преподобный Савва Сторожевский».
Работа с электронным словарём «Слов и словосочетаний» http://slovardkp.mya5.ru
Иллюстрации №№131-143;
Учебный материал на этапе объяснения:
Слайд 7Изображение иконы Саввы Сторожевского;
Иллюстрации картин русских художников;
Изображение Саввино - Сторожевского монастыря.
Домашнее
задание – подготовленные работы учащихся.
Учебный материал на этапе закрепления:
Слайд 8Почему подвижническая жизнь Саввы Сторожевского привлекала к нему людей?
Какие христианские
добродетели духовно роднят преподобного Сергия Радонежского с его учеником преподобным Саввой Сторожевским?
Какие главные нравственные ценности в жизни человека Вы можете назвать?
Какие Евангельские ценности сегодня важны для современного человека?
Какие главные нравственные ценности в жизни человека Вы можете назвать?
Какие Евангельские ценности сегодня важны для современного человека?
Проблемные вопросы:
Слайд 9Учащиеся отвечают на проблемный вопрос: «В чём важность примера жизненного пути
святого для современного человека? Какие нравственные ценности актуальны сегодня?»
Совместно с педагогом выделяют качества святого, считают их очень важными для жизни современного человека: любовь, терпение, сострадание, милосердие, доброта и доброделание.
Совместно с педагогом выделяют качества святого, считают их очень важными для жизни современного человека: любовь, терпение, сострадание, милосердие, доброта и доброделание.
Примерные ответы учащихся:
Слайд 10 Критерии факта: что дети усвоили отлично, хорошо.
Критерии отношения: отношения
к содержанию учебного материала (положительное);
отношения между детьми в процессе усвоения материала (активность, взаимопомощь);
отношение к учителю (положительное).
отношения между детьми в процессе усвоения материала (активность, взаимопомощь);
отношение к учителю (положительное).
Рефлексия (самооценка урока):
