психолог Есина А.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Здравствуй, давай познакомимся!
Содержание
- 1. Здравствуй, давай познакомимся!
- 2. Цель: Создание положительного эмоционального настроя на коррекционном
- 3. Упражнение № 1. « Здравствуй, я
- 4. Упражнение №2..Профилактика нарушения зрения". Глазами нарисовать
- 5. Упражнение №3. « Моя вселенная». Ученикам
- 6. Упражнение № 4.Упражнение "Найди лишнее".Вариант 1. На
- 7. Упражнение №5.Вариант 2. Из предложенных слов необходимо
- 8. Упражнение № 6. "Собери картинку из частей".Учащиеся должны составить рассказ по картинке.Цель: развитие творческого воображения.
- 9. Упражнение №7.Подводим итог занятия.Что мне понравилось на занятии.Какое у меня настроение после занятия.
Цель: Создание положительного эмоционального настроя на коррекционном занятии.Задачи: Создание благоприятного психологического климата на занятии.Первичный сбор информации об учащихся.Диагностика развития познавательных процессов у обучающихся.
Слайд 2Цель: Создание положительного эмоционального настроя на коррекционном занятии.
Задачи:
Создание благоприятного психологического
климата на занятии.
Первичный сбор информации об учащихся.
Диагностика развития познавательных процессов у обучающихся.
Первичный сбор информации об учащихся.
Диагностика развития познавательных процессов у обучающихся.
Слайд 3
Упражнение № 1.
« Здравствуй, я рад познакомиться».
Ответь на вопрос :
Какое у тебя сегодня настроение? Представь свою визитную карточку, например, Здравствуй, меня зовут Ирина.
Я люблю рисовать и я очень весёлая.
У меня много друзей.
Какое у тебя сегодня настроение? Представь свою визитную карточку, например, Здравствуй, меня зовут Ирина.
Я люблю рисовать и я очень весёлая.
У меня много друзей.
Слайд 4Упражнение №2.
.Профилактика нарушения зрения".
Глазами нарисовать круг: 3 раза по часовой
стрелке, 3 раза против часовой стрелки.
Слайд 5Упражнение №3.
« Моя вселенная».
Ученикам предлагается рассказать о себе.
Я- Моё любимое занятие?
Мой любимый предмет?
Моё любимое время года?
Моё любимое животное?
Мой любимый цвет?
Мой любимый предмет?
Моё любимое время года?
Моё любимое животное?
Мой любимый цвет?
Слайд 6Упражнение № 4.
Упражнение "Найди лишнее".
Вариант 1. На предложенной картинке необходимо найти
то, что не подходит к остальным и указать причину. Опиши прилагательными данные фрукты.
Слайд 7Упражнение №5.
Вариант 2. Из предложенных слов необходимо убрать лишнее.
Грибы.
Сыроежка, моховик, малина,
боровик.
Рыжик, повилика, поганка, земляника.
Груздь, масленок, шампиньон, опёнок.
Подберезовик, глухарь, подосиновик, пескарь.
Лисичка, волнушка, смородина, петрушка.
Груздь, масленок, шампиньон, опенок. Подберезовик, глухарь, подосиновик, пескарь.
Груздь, масленок, шампиньон, опенок. Подберезовик, глухарь, подосиновик, пескарь.
Слайд 8Упражнение № 6.
"Собери картинку из частей".
Учащиеся должны составить рассказ по
картинке.
Цель: развитие творческого воображения.
Цель: развитие творческого воображения.
Слайд 9Упражнение №7.
Подводим итог занятия.
Что мне понравилось на занятии.
Какое у меня
настроение после занятия.
