Презентация, доклад на тему Здоровьесберегающие технологии в сельской школе

начальных классов
МБОУ «Черемухинская ООШ»
Красноярский район
Астраханская область

психическое благополучие.

В эти годы формируется осанка, идет активный рост и развитие всех систем организма. По мнению медиков 75 % всех болезней человека заложено в детские годы.

воздействие на состояние здоровья школьников(экологические, социальные, экономические и т. д.);
Факторы школьной среды – качественная оценка школьных зданий, санитарно – технического, спортивного оборудования и оснащения, организация системы питания с учетом требований санитарных правил и норм, количественная и качественная характеристика контингента школы;
Организация учебного процесса(продолжительность урока, учебного дня, перемен, каникул) и режима учебной нагрузки;
Организация и формы физического воспитания и физкультурно – оздоровительной работы;

образования;
Динамика хронической и общей заболеваемости;
Психологический фон занятий, благоприятный эмоциональный настрой(доброжелательность, мудрость педагога);
Санитарно – гигиенические условия(проветривание помещения, температурное соответствие, чистота, световое и цветное оформление и т. д.)
Двигательный режим детей(с учетом их возрастной динамики);
Рациональное питание(меню и режим питания);
Медицинское обеспечение и оздоровительные процедуры;
Стрессовая педагогическая тактика
Интенсификация учебного процесса(увеличение количества ежедневных уроков, у детей остается мало времени для отдыха, прогулок, они недосыпают, переутомляются).

неграмотность родителей ( не помогают ребенку, хотят от него больше, чем он может, винят во всем только ребенка, а не себя, не прислушиваются к его жалобам)
Правильная организация урока ( построение урока с учетом динамики работоспособности, рациональное использование ТСО, наглядных средств)
Рациональная организация учебного процесса в соответствии с санитарными нормами и гигиеническими требованиями
Рациональная организация двигательной активности учащихся, включающая предусмотренные программой уроки физкультуры, динамические перемены, и активные паузы в режиме дня, а также спортивно – массовую работу
Организацию рационального питания

здорового образа жизни.
Без выполнения этого комплекса мер по охране и укреплению здоровья любые другие мероприятия не окажут должного эффекта здоровьесбережения.
Необходимо проводить профилактику как физического , так и психического здоровья.

завоевывает приоритетные направления в самых разных видах жизнедеятельности человека. Мы чаще слышим рассуждения о «психическом здоровье нации» и о «психическом комфорте» на рабочем месте, о «психическом благополучии» школьников и об их «психосоциальной компетентности». Однако найти точное определение понятия «психическое здоровье» не так – то просто.
В своей практике применяю классные часы Сказкотерапия. Сказка любимый детьми жанр. Он несет в себе важное психологическое содержание, «любовь, добро и счастье» переходящее от одного поколения к другому и не утрачивающее со временем своего значения.

жизни. Она очень многогранна и требует усилий со стороны многих специалистов, в том числе учителей начальных классов.
Главная цель всей работы по здоровьесбережению детей – воспитать потребности вести здоровый образ жизни.