- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Я выбираю профессию
Содержание
- 1. Я выбираю профессию
- 2. Цели занятия: У учащихся сформировано представление о
- 3. Для того, чтобы правильно выбрать профессию, необходимо
- 4. Итак, "хочу" - это интересы и склонность личности."Могу" - это
- 5. Факторы, влияющие на выбор профессии: учителя;родители;книги;газеты, журналы;радио, ТВ;друзья.
- 6. Ошибки и затруднения, которые возникают при выборе
- 7. Ошибки и затруднения, которые возникают при выборе
- 8. Правила выбора профессии: Изучить как можно больше
- 9. Правила выбора профессии: Сравнить полученные знания о
Цели занятия: У учащихся сформировано представление о факторах, влияющих на выбор профессии.Учащиеся знакомы со своими интересами и склонностями, которые необходимо учитывать при выборе профессии.
Слайд 2Цели занятия:
У учащихся сформировано представление о факторах, влияющих на выбор профессии.
Учащиеся
знакомы со своими интересами и склонностями, которые необходимо учитывать при выборе профессии.
Слайд 3Для того, чтобы правильно выбрать профессию, необходимо :
определить свои профессиональные интересы
и склонности, условно это можно назвать "Я хочу",
оценить свои профессионально важные качества, т.е. свои возможности и состояние здоровья, что также можно условно назвать "Я могу",
узнать, какие профессии пользуются спросом на рынке труда, какие из них перспективные, по каким профессиям надо готовить специалистов, т.е. что сегодня "Надо" обществу.
оценить свои профессионально важные качества, т.е. свои возможности и состояние здоровья, что также можно условно назвать "Я могу",
узнать, какие профессии пользуются спросом на рынке труда, какие из них перспективные, по каким профессиям надо готовить специалистов, т.е. что сегодня "Надо" обществу.
Слайд 4Итак, "хочу" - это интересы и склонность личности.
"Могу" - это способности и состояние здоровья
личности.
"Надо" - это потребности общества в конкретных специальностях, в людях определенных профессий.
Если совместить все это три компонента, то профессиональный выбор будет удачен, и отдача от такого человека в процессе его трудовой деятельности составляет, как показали исследования, все 100%.
"Надо" - это потребности общества в конкретных специальностях, в людях определенных профессий.
Если совместить все это три компонента, то профессиональный выбор будет удачен, и отдача от такого человека в процессе его трудовой деятельности составляет, как показали исследования, все 100%.
Слайд 5Факторы, влияющие на выбор профессии:
учителя;
родители;
книги;
газеты, журналы;
радио, ТВ;
друзья.
Слайд 6Ошибки и затруднения, которые возникают при выборе профессии:
Отношение к выбору профессии
как к выбору пожизненного пристанища, ориентация сразу на профессию высокой квалификации, высшее образование.
Предрассудки чести, когда некоторые важные для общества профессии и занятия считаются недостойными, неприличными.
Выбор профессии "за компанию", чтобы не отстать от друзей.
Перенос отношения к представителю какой-нибудь профессии на саму профессию.
Увлечение только внешней или какой-либо частной стороной профессии.
Предрассудки чести, когда некоторые важные для общества профессии и занятия считаются недостойными, неприличными.
Выбор профессии "за компанию", чтобы не отстать от друзей.
Перенос отношения к представителю какой-нибудь профессии на саму профессию.
Увлечение только внешней или какой-либо частной стороной профессии.
Слайд 7Ошибки и затруднения, которые возникают при выборе профессии:
Отождествление школьного учебного предмета
с соответствующей профессией.
Устарелые представления о характере труда в некоторых сферах производства (например, материального).
Неумение разобраться в своих личных особенностях (склонностях, способностях, подготовленности).
Незнание или недооценка своих физических особенностей, недостатков, существенных при выборе профессии.
Устарелые представления о характере труда в некоторых сферах производства (например, материального).
Неумение разобраться в своих личных особенностях (склонностях, способностях, подготовленности).
Незнание или недооценка своих физических особенностей, недостатков, существенных при выборе профессии.
Слайд 8Правила выбора профессии:
Изучить как можно больше профессий, определить, какие профессии и
специалисты необходимы в регионе, где проживает человек, выбирающий профессию.
Изучить самого себя (интересы, склонности, способности, темперамент, черты характера, здоровье и др.).
Выбрать наиболее привлекательную профессию.
Подробно изучить выбранную профессию.
Изучить самого себя (интересы, склонности, способности, темперамент, черты характера, здоровье и др.).
Выбрать наиболее привлекательную профессию.
Подробно изучить выбранную профессию.
Слайд 9Правила выбора профессии:
Сравнить полученные знания о профессии со своими профвозможностями, посоветоваться
с родителями, учителями, психологом, врачами.
Если есть какие-либо ограничения для реализации именно данной профессии, иметь запасной вариант.
Выбрав для себя профессию, необходимо проявлять настойчивость в реализации профессионального намерения и овладения профессией в совершенстве.
Если есть какие-либо ограничения для реализации именно данной профессии, иметь запасной вариант.
Выбрав для себя профессию, необходимо проявлять настойчивость в реализации профессионального намерения и овладения профессией в совершенстве.
