- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Я и закон посвященный Дню Конституции Республики Крым!
Содержание
- 1. Я и закон посвященный Дню Конституции Республики Крым!
- 2. Цель: Познакомить учащихся с Конституцией России и
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Конституция – [лат. Constitutio установление] –
- 6. Конституция Крыма состоит из преамбулы, 10 глав
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Конкурс «Сказка ложь, да в ней намёк…»
- 10. Конкурс «Отгадай сказку».В какой сказке одна дама
- 11. 2) В какой известной сказке нарушено
- 12. 4) В какой сказке С. Михалкова нарушено
- 13. 6) Какое право нарушила лиса из сказки
- 14. Спасибо за внимание!!!
Цель: Познакомить учащихся с Конституцией России и Конституцией Республики Крым, основными обществоведческими понятиями, рассказать об истории принятия Конституции; правах и обязанностях гражданина России, государственных символах Республики Крым;Развивать интерес к истории России, мышление, речь, память, расширять кругозор;Воспитывать
Слайд 1Подготовила
Социальный педагог
МБОУ «Никитская средняя школа»
Силенок Анна Евгеньевна
"Я и Закон" посвященный
Дню Конституции Республики Крым
Слайд 2Цель: Познакомить учащихся с Конституцией России и Конституцией Республики Крым, основными
обществоведческими понятиями, рассказать об истории принятия Конституции; правах и обязанностях гражданина России, государственных символах Республики Крым;
Развивать интерес к истории России, мышление, речь, память, расширять кругозор;
Воспитывать уважение к Конституции, государственным символам, правам и обязанностям граждан; чувство патриотизма и гордости за свою страну.
Развивать интерес к истории России, мышление, речь, память, расширять кругозор;
Воспитывать уважение к Конституции, государственным символам, правам и обязанностям граждан; чувство патриотизма и гордости за свою страну.
Слайд 5
Конституция – [лат. Constitutio установление] – основной закон государства, обладающий
высшей юридической силой, закрепляющий его политическую и экономическую систему.
![Конституция – [лат. Constitutio установление] – основной закон государства, обладающий высшей юридической силой, закрепляющий его политическую](/img/tmb/1/9922/f9d149e9b6f3d32f75fb9a74087397b7-800x.jpg "Я и закон посвященный Дню Конституции Республики Крым! Конституция – [лат. Constitutio установление] – основной закон государства, обладающий")
Слайд 6
Конституция Крыма состоит из преамбулы, 10 глав и 95 статей
Глава 1.
Основы конституционного строя
Глава 2. Защита прав и свобод человека и гражданина
Глава 3. Государственное устройство Республики Крым
Глава 4. Глава Республики Крым
Глава 5. Государственный Совет Республики Крым
Глава 6. Совет Министров Республики Крым
Глава 7. Судебная власть и прокуратура Республики Крым
Глава 8. Местное самоуправление
Глава 9. Принятие Конституции Республики Крым и внесение в неё изменений
Глава 10. Переходные положения.
Глава 2. Защита прав и свобод человека и гражданина
Глава 3. Государственное устройство Республики Крым
Глава 4. Глава Республики Крым
Глава 5. Государственный Совет Республики Крым
Глава 6. Совет Министров Республики Крым
Глава 7. Судебная власть и прокуратура Республики Крым
Глава 8. Местное самоуправление
Глава 9. Принятие Конституции Республики Крым и внесение в неё изменений
Глава 10. Переходные положения.
Слайд 10
Конкурс «Отгадай сказку».
В какой сказке одна дама использует добрый поступок своего
мужа для обогащения и продвижения по служебной лестнице, но впоследствии теряет всё из-за безмерной тяги к стяжательству»?
Слайд 11
2) В какой известной сказке нарушено право ребёнка на сохранение
индивидуальности?
3) Ему очень не везло в жизни: сначала он был собственностью одного человека, затем стал сыном другого. Разбойники не раз нарушали личную неприкосновенность этого героя, право на жизнь и свободу, попытались завладеть его имуществом. О каком герое идёт речь?
3) Ему очень не везло в жизни: сначала он был собственностью одного человека, затем стал сыном другого. Разбойники не раз нарушали личную неприкосновенность этого героя, право на жизнь и свободу, попытались завладеть его имуществом. О каком герое идёт речь?
Слайд 12
4) В какой сказке С. Михалкова нарушено право малышей спокойно жить
в своих домах и чувствовать себя хозяевами?
5) В какой сказке главная героиня, воспользовавшись правом на свободу передвижения, совершила необыкновенное путешествие на водоплавающих птицах?
5) В какой сказке главная героиня, воспользовавшись правом на свободу передвижения, совершила необыкновенное путешествие на водоплавающих птицах?
Слайд 13
6) Какое право нарушила лиса из сказки «Лиса и заяц»?
7) Какое
право главной героини было несколько раз нарушено в сказке «Дюймовочка?
8) Каким правом не воспользовался Буратино, продав азбуку за пять золотых?
8) Каким правом не воспользовался Буратино, продав азбуку за пять золотых?
