Презентация, доклад на тему Выявление психологических особенностей у учащихся

каким видят тебя твои родители и учителя. Нужное подчеркнуть или отметить номерами.


http://www.psiholognew.com/podr010.html

перечень можно использовать для работы в системе личностного дифференциала, т.е.: испытуемый в каждой паре противопоставленных черт выбирает только одну, характерную.

к нему один из трёх вариантов ответов
да
нет
иногда

1-3), дисциплина (4-6), общественно-трудовая активность(7-9), отношения с классом(10-12) асоциальное поведение(13-15).
Каждый ответ
«да» +1
«нет» -1
«иногда» 0
Подсчитывается алгебраическая сумма баллов (N) по данному параметру. При N>6 учащийся по данному параметру относится к благополучным.

поведении; отдельные пробелы в общем развитии (успеваемость удовлетворительная, иногда чередуются оценки «2» и «5»); ярко проявляется какой-либо недостаток; нестандартность характера; слабая самокритичность и требовательность к себе.
2 уровень: невосприятие педагогических воздействий, эгоцентричность, негативное отношение к школе, проблемы в умственном развитии, проявляются 2-3 серьёзных недостатка, устойчиво взаимодействующих между собой, завышенная самооценка, уровень требований к другим больше, чем к себе.
3 уровень: противодействие воспитательному процессу, поведение на грани правонарушения, негативное отношение к школе, сверстникам, к нормам морали, ярко выраженная отрицательная направленность, пробелы в умственном, нравственном, волевом развитии, болезненная психика, обостренное самолюбие, странности, требовательность к себе отсутствует.