Презентация, доклад на тему Выступление Трудовое воспитание и профессиональная ориентация на уроках русского языка и чтения в коррекционной школе

творчество и созидание, целеустремленность и настойчивость

и творчеству, человеку труда, трудовым достижениям России и человечества, трудолюбие;

ценностное и творческое отношение к учебному труду;

представления о различных профессиях;

навыки трудового творческого сотрудничества со сверстниками, старшими детьми и взрослыми;

осознание приоритета нравственных основ труда, творчества, создания нового;

опыт участия в различных видах общественно полезной и личностно значимой деятельности;

потребности и умения выражать себя в различных доступных и наиболее привлекательных для ребёнка видах творческой деятельности;

мотивация к самореализации в социальном творчестве, познавательной и практической, общественно полезной деятельности.

Крашенинникова Т.Г.

роль искусства слова
К.Д. Ушинский, Л.С. Выготский, П.П.Блонский

уважать оной,
есть постыдное малодушие.
Не знать того, что было до твоего рождения, означает навсегда оставаться младенцем.

А.С.Пушкин

классе Кузнецов.
Кто прадед Кузнецова?
Он был из рода кузнецов,
Отец отца отцова.
У Гончарова прадед знал
Гончарный круг и глину.
У Дегтярёва – дёготь гнал,
В дегтярне горбил спину.

Быть может, юный Столяров
И с долотом не сладит,
А прадед был из мастеров,
Он столяром был, прадед.
С пилою Пильщиков дружил,
Мял Кожемякин кожи.
В атаки Воинов ходил,
Стрельцов сражался тоже.
Звучат, как музыка, как стих,
Фамилии простые.
Вглядись – и ты увидишь в них
Историю России.

медом,
земледелие ,
строительство городов,
защита Руси

КАК ЖИЛИ НАШИ ПРЕДКИ

условиям. Они охотились и бортничали. Охотились с помощью лука со стрелами, деревянного копья с острым костяным наконечником. Использовали каменные топоры и пращи-ремни для метания камней.

конопли , крапивы получали тонкие и прочные волокна.
Из нитей ткали полотно.
Выбеливали его под солнечными лучами.

земли и самой жизни

«Тайна цены» Е.Пермяк (6 кл.)

Ветеринар ответственность
трудолюбие
доброта
отзывчивость

«Заячьи лапы» К. Паустовский (6 кл.)

гончар – кувшинник
лодочник
берестянник
рыбак
каменотес

человек с чистой душой.

смерть не страшна

Дело толком красно.
Дерево смотри в плодах, а людей смотри в делах.
Какова работа, такова и плата.
Как аукнется, так и откликнется.

подготовки и являющийся обычно источником существования.

и нужны.
И ты скорее подрастай –
Профессией овладевай.
Старайся в деле первым быть
И людям пользу приносить!

Я считаю, что самые интересные профессии – это
___________________________________________________________________
 
Они интересны потому, что __________________________________________________________________
 
Самая нужная профессия – это __________________________________________________________________
 
Она нужна потому, что __________________________________________________________________.
 
Самая престижная профессия – это _____________________ потому, что
_______________________________________________________________________
 
Я бы хотел(а) стать ___________________________ потому, что ____________________________________________________________________

на современном этапе.
Расширить представление учащихся о способах поиска работы.
Содействовать воспитанию уважения к труду.