Презентация, доклад на тему Выступление на педсовете по теме: Анализ работы по вопросам безопасности, состояния детского травматизма за период 2014-2015 учебного года

2014-2015 учебного года

решена путем формирования у школьников в процессе обучения устойчивой установки (мотивации) на здоровый образ жизни.

навыков
безопасного поведения

и обучение своих детей, обеспечение контроля за их досугом во внеурочное время, в выходные дни и во время каникул.
Воспитание у детей культуры поведения на улице, в школе и общественных местах.
Формирование высокого уровня транспортной культуры.

перемене, при посадке учащихся в школьные автобусы.
Проведение мероприятий по профилактике детского травматизма и детского дорожно-транспортного травматизма с учащимися.
Проведение разъяснительной работы среди родителей по предупреждению травматизма.

домой», «Азбука дорожного движения» для 1 -4 классов,
Безопасность превыше всего» для 5- 9 классов
«Знай и соблюдай правила дорожного движения» для 10 и 11 классов.

высадка из школьного автобуса
Правила безопасного поведения в школьном автобусе
Правила перехода улиц.
Правила езды на велосипеде, на мотоцикле.
Поведение на дорогах.

школу и из школы домой.
Разработаны и размещены в дневниках для учащихся 1 - 5-х Памятки юного пешехода и пассажира.
Ориентация родителей на формирование навыков безопасного поведения у своих детей личным примером.
Оформлены памятки по безопасности в классных кабинетах «Я должен это знать!»
Для учета проводимых мероприятий заведен отдельный журнал.

уровень координации движений
пренебрежение опасностью
психоэмоциональные состояния ребенка
недостаточная развитая способность к самоконтролю
2.Действия окружающих сверстников
3.Действия родителей, приводящие к травмоопасной ситуации

травматизма. Правила безопасной перемены. Правила безопасного поведения в школе. Безопасное поведение в столовой. Гололёд.
Конфликтные ситуации с другими людьми.
Пропаганда ЗОЖ. Здоровый режим питания. Здоровый режим питания. Витаминизация и минерализация пищи.
Противопожарная безопасность (алгоритм действия при пожаре).

Поведение у ёлки.
Безопасное поведение дома. Один дома
Безопасность на природе. Как уберечься от молнии. Как не заблудиться в лесу. Дикие животные. Крымские грибы. Тепловые и солнечные удары. Опасность клещей.
Безопасность на воде. Памятка рыболова. Неосторожен на воде – быть беде! Внимание, тонкий лед!
Безопасный интернет. Цензура компьютерных игр.
Незнакомые люди. Острые и режущие предметы.

антитеррористической защищенности».
Папка №2 содержит документы, разработанные в ГБОУ СОШ №47.
Организован пропускной режим.
Разработан Паспорт антитеррористической защищенности.
Проведены инструктажи о мерах предосторожности при угрозе террористических актов (правила поведения при встрече с незнакомыми людьми, взрывоопасные и подозрительные предметы).

и безопасности окружающих.
Совершенствование умений предвидеть, распознавать и правильно действовать в экстремальных ситуациях в природе и в обществе.
Сплочение коллектива учащихся школы.
Популяризация деятельности ВДЮОД «Школа безопасности».

руководитель Данько Л.И. Конкурсное состязание «Основы безопасности»

Открытый классный час
для 1- 4 классов по теме
«Условия безопасного поведения учащихся»

учащихся по мерам оказания первой помощи.
Этап №2. «Знатоки ОБЖ». Решение ситуационных задач по ЧС природного и техногенного характера, решение ребусов и кроссвордов, выполнение тестов.

слаженным действиям в команде.
Этап №4. «Самый сильный». Развитие физических качеств — ловкости, быстроты, силы, выносливости и гибкости.

действиям при пожаре
Этап №6. «Паутина». Преодоление полосы препятствий. Участие «ШБ».

и родителей.
Помещены информационные материалы на стенде второго этажа.
Проведены тематические классные часы.