Шпаковского района
Попова И.Д.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Выступление на августовской секции учителей математики
Содержание
- 1. Выступление на августовской секции учителей математики
- 2. В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат.М.Горький
- 3. В Концепции модернизации российского образования отмечается,
- 4. Главные задачи современной школы:Раскрытие способностей каждого ученика;воспитание
- 5. Ступени развития творческих способностей человека:
- 6. Степени одарённости
- 7. Принципы педагогической деятельности в
- 8. Методы работы с одарёнными детьми на уроке:проблемный, поисковый, эвристический, исследовательский, проектный
- 9. Формы внеурочной деятельностиФакультативные занятия.Предметные кружки. Интеллектуальные марафоны и игрыНаучно-практические конференцииОлимпиады.
- 10. Внеклассное мероприятиепо геометрии в 8 классеМАТЕМАТИЧЕСКИЙ РИНГМатематический супермаркетВ рамках недели математики были проведены следующие мероприятия:
- 11. Проектные работы обучающихся Старинные русские задачиЗанимательные задачи
- 12. Требования к личности учителя, работающему с одарёнными
- 13. Победители и призеры
- 14. Анализ выполнения МЭ 7 класс
- 15. Анализ выполнения МЭ 8 класс
- 16. Анализ выполнения МЭ 9 класс
- 17. Анализ выполнения МЭ 10 класс
- 18. Анализ выполнения МЭ 11 класс
- 19. В каждом человеке – СОЛНЦЕ!Только дайте ему светить.Сократ
В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат.М.Горький
Слайд 1Основные направления подготовки учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников
Учитель математики МКОУ «СОШ№7»
Слайд 2В душе каждого ребенка есть невидимые струны.
Если их тронуть
умелой рукой, они красиво зазвучат.
М.Горький
М.Горький
Слайд 3 В Концепции модернизации российского образования отмечается, что важной задачей системы
образования является формирование профессиональной элиты, выявление и поддержание наиболее одарённых, талантливых детей и молодёжи.
Создание эффективной системы работы образовательного учреждения с одарёнными детьми – является одной из важнейших задач.
Слайд 4Главные задачи современной школы:
Раскрытие способностей каждого ученика;
воспитание порядочного и патриотичного человека,
личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.
Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации.
Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации.
Слайд 7
Принципы педагогической деятельности в работе с одарёнными детьми:
Максимальная самостоятельность;
Принцип активности
знаний;
принцип опережающего уровня сложности;
Анализ результатов прошедших олимпиад;
Напутственное слово учителя;
Принцип «ненасилия над психикой»;
принцип опережающего уровня сложности;
Анализ результатов прошедших олимпиад;
Напутственное слово учителя;
Принцип «ненасилия над психикой»;
Слайд 8Методы работы с одарёнными детьми на уроке:
проблемный,
поисковый,
эвристический,
исследовательский,
проектный
Слайд 9Формы внеурочной деятельности
Факультативные занятия.
Предметные кружки.
Интеллектуальные марафоны и игры
Научно-практические конференции
Олимпиады.
Слайд 10Внеклассное мероприятие
по геометрии в 8 классе
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ РИНГ
Математический супермаркет
В рамках недели математики
были проведены следующие мероприятия:
Слайд 11Проектные работы обучающихся
Старинные русские задачи
Занимательные задачи из русских учебников математики,
опубликованных в России до 1800года.
Выполнили учащиеся 6 класса МБОУ «Косиновская ООШ»
Руководитель: Тараторкина Е,А,
Выполнили учащиеся 6 класса МБОУ «Косиновская ООШ»
Руководитель: Тараторкина Е,А,
МАТЕМАТИКА В МОИХ ФОТОГРАФИЯХ
Выполнили учащиеся 5 класса МБОУ «Косиновская основная общеобразовательная школа»
Руководитель: учитель математики Тараторкина Елена Алексеевна
О цифрах и счете
Долженко Мирослава, учащаяся 5 класса МБОУ»Косиновская ООШ»
Руководитель: Тараторкина Е.А.
Слайд 12Требования к личности учителя, работающему с одарёнными учащимися:
нравственность
увлечённость своим делом
знание всех
областей человеческой жизни
любознательность
мотивационная готовность к работе с одарёнными учащимися
знание психологии одарённых учащихся
эрудированность
поисковая активность
желание работать нестандартно
