Презентация, доклад на тему Выступление Что появляется нового в перечне трудовых действий, необходимых умений и знаний для учителей в Профстандарте Педагога для выступления на Педагогическом совете

для учителей в Профстандарте Педагога

улучшить, минуя голову учителя».

К.Д.Ушинский

знаний для учителей?

Структура Профстандарта Педагога соответствует структуре педагогической деятельности:

обучение
воспитание
развитие детей

текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы.
2. Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля.
3. Формирование навыков, связанных с ИКТ.
4. Формирование мотивации к обучению.
Необходимые умения
1. Использование специального подхода к обучению для того, чтобы включить в образовательный процесс всех учащихся: одаренных, со специальными потребностями, с ограниченными возможностями и т.д.
2. Владеть ИКТ- компетенциями.
3. Организовывать различные виды внеурочной деятельности.
Необходимые знания
1. Преподаваемый предмет в пределах требований ФГОС.
2. Приоритетные направления развития образовательной системы РФ, законов и нормативных правовых актов

формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира.
2.Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде.
3.Использование конструктивных воспитательных усилий родителей обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка.
Необходимые умения
1.Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей.
2.Владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций.
Необходимые знания
1. Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях.
2. Основные закономерности социализации личности, возможные девиации и приемы их диагностики.

программ профилактики различных форм насилия в школе.
2. Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных).
3. Разработка и реализация совместно с родителями программ индивидуального развития ребенка.
4. Формирование и развитие универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения.
Необходимые умения
1.Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов).
Необходимые знания
1.Основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью.
Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики

Владеть методиками коррекционно-развивающей работы
Уметь правильно построить взаимоотношения с родительской общественностью.
Владеть ИКТ компетентностью, которая дифференцируется на три уровня:
Общепользовательская
Общепедагогическая
Предметно-педагогическая