«Суворовская средняя школа» Сакского района, Республики Крым
Видясовой Т.Л.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Воспитательное значение притч в формировании нравственных качеств личности
Содержание
- 1. Воспитательное значение притч в формировании нравственных качеств личности
- 2. «Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно,
- 3. Слайд 3
- 4. Метафора -ключ к подсознанию
- 5. Притчазаставляет сопереживать и откладывать в памяти варианты,
- 6. Методы работы с притчамиРассказывание притчиСовместное чтениеОбсуждение притчиИнсценировкиРисование притчиСочинение притчиИзготовление персонажей притчи
- 7. Инсценирование притчи
- 8. Притча о картошке
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
«Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно, - значит вырастить угрозу для общества.» Рузвельт
Слайд 1Воспитательное значение притч в формировании нравственных качеств личности
Доклад классного руководителя МБОУ
Слайд 2
«Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно, - значит вырастить угрозу
для общества.»
Рузвельт Т.
«Притчи - это послания человечеству от
Вселенной…»
В. Сибирский
«Рассказ- это описание луны, а притча -
перст , указывающий на луну.»
/восточная поговорка/
Слайд 5Притча
заставляет сопереживать и откладывать в памяти варианты, способы решения трудных жизненных
ситуаций;
позволяет заложить в память и сознание ребенка самое главное: выход из трудной ситуации всё равно есть;
разговор о ценностях, идущий в ненавязчивой форме, позволяет откорректировать поведения, снизить уровень тревожности и агрессивности, наладить взаимоотношения с людьми.
позволяет заложить в память и сознание ребенка самое главное: выход из трудной ситуации всё равно есть;
разговор о ценностях, идущий в ненавязчивой форме, позволяет откорректировать поведения, снизить уровень тревожности и агрессивности, наладить взаимоотношения с людьми.
Слайд 6Методы работы с притчами
Рассказывание притчи
Совместное чтение
Обсуждение притчи
Инсценировки
Рисование притчи
Сочинение притчи
Изготовление персонажей притчи
