Презентация, доклад на тему Воспитательная система 8 класса

Берёзовка Классный руководитель 8 «а» класса учитель русского языка и литературы 1 квалификационной категории Педагогический стаж – 40 лет

Алимова Елена Михайловна



Хабаровск 2018

образ жизни, имеющего активную жизненную позицию, патриота своей родины.



ЗАДАЧИ:
создание благоприятных условий для интеллектуального, нравственного, эмоционального, психического и физического формирования личности, для побуждения ее к самоанализу, саморазвитию, самовоспитанию;
формирование культуры здорового и безопасного образа жизни;
воспитание ответственности за свои поступки.

осведомленный по всем направлениям
С – свободный от вредных привычек
Т - трудолюбивый
О - отзывчивый
К – культурно-развитый

любви к России, народам РФ, к своей малой Родине;
Усвоение ценности и содержания таких понятий как «служение Отечеству», «правовая система и правовое государство», «гражданское общество» , об этических категориях «свобода и ответственность», о мировоззренческих понятиях «честь, совесть, справедливость, доверие» и т.д.;
Развитие нравственных представлений о долге , чести, и достоинстве в контексте отношения к Отечеству, к согражданам, к семье;
Воспитание чувства гордости к героическим деяниям предков и их традициям. Воспитание.

культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии.
Воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
Развитие навыков безопасности и формирования безопасной среды в школе;
 

и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни и др.);
Формирование представлений о духовных ценностях народов России, об истории
развития и взаимодействия национальных культур;
Формирование активной жизненной позиции и нравственной ответственности личности

отношения к своему здоровью

и национальной культуры;
- Формирование условий для развития индивидуальных творческих способностей;
- Формирование интереса к культуре, к русской и зарубежной литературе, театру, кинематографу, воспитание культуры зрителя.

личного успеха

таких понятиях как «толерантность», «миролюбие», «гражданское согласие», «безопасность при использовании Интернета», развитие опыта противостояния явлениям: «социальная агрессия», «межнациональная рознь», «экстремизм», «терроризм»;
Формирование толерантности.

представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни;
Формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений.

к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты;
Формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной среде;
Формирование условий для развития опыта многомерного взаимодействия обучающихся в процессах, направленных

на сохранение окружающей среды

Берёзовка

ДВЮИ

Поселковая библиотека

КГКУ «Хабаровский дом-интернат для умственно-отсталых детей»

Музей МВД

Храм Блаженной Матроны Московской

Городское отделение Полиции п. Берёзовка ОВД Краснофлотского района

КГБУЗ Детская городская поликлиника № 3

Совет молодёжи
п. Берёзовка

Родители

по питанию

Милосердие

Физорги

Ответственный за оформление пропусков

Ответственный за дежурство

них на первом месте – родители и педагоги»
А. Макаренко

в жизни; сформированность коммуникативной и деятельностной компетентности.
Способность проявлять приоритетность общественно-государственных интересов над личными;
Лояльность к основам государственного и общественного строя, к существующей политической системе;
Восприятие патриотизма, преданности своему Отечеству как естественного духовного состояния;
Самоотверженность и способность к преодолению трудностей и лишений;
Гуманизм и нравственность, чувство собственного достоинства;
Социальная активность, ответственность, нетерпимость к нарушениям норм морали и права.