Презентация, доклад на тему Воспитание Духовно-нравственное в рамках ФГОС нового поколения

людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности.

В современном мире ребенок развивается,
окруженный множеством разнообразных
источников сильного воздействия на него
как позитивного, так и негативного характера
на еще только формирующуюся сферу
нравственности.

Образование не гарантирует высокого
уровня нравственной воспитанности.

Нравственные знания информируют ребенка о нормах поведения в современном обществе, дают представления о последствиях нарушения этих норм или последствиях данного поступка для окружающих людей.

религии
Искусство и литература
Природа и человечество

(учебная, общественно полезная), отношения между детьми в коллективе, отношения воспитанников с педагогами и родителями, эстетика быта, мир природы, искусства.

Правильное соотношение форм деятельности и просвещения на разных возрастных этапах.

Включение нравственных критериев в оценку всех без исключения видов деятельности и проявлений личности детей.

Система нравственного воспитания включает в себя:

человеческого потенциала
Конкурентоспособность

Духовно-нравственное развитие и воспитание

об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.

ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом.

Уровни воспитательных результатов

моральный тонус
школьной жизни,
который выражается в том,
что каждый воспитанник о ком – то заботится,
о ком-то печётся и беспокоится,
кому-то отдаёт своё сердце»
В.А.Сухомлинский